B23.
这两个月好像发生了蛮多的事哦，夕翻着日记，粉色的日记本上是娟秀的字迹，年份月份日期，当天的天气，还有主旋律的心情，下面是简单的几行字，记着值得写下来的事情。
三月十六日，晴，不开心。
游加入了学生会，还认识了新的女生。
感觉那个女生有点讨厌……故意往游的身上去蹭，还用“学长”这样嗲里嗲气的称呼，肯定是另有所图。
可是游那个家伙居然看不出那么显而易见的企图，被人家迷得晕乎乎的，还送人家回家……花心大萝卜啊。
不过好奇怪，那个女生过了一会又从小区跑了出来……
我要搞清楚，这到底是怎么回事。
三月十八日，多云，不开心。
拜托了爸爸的熟人帮忙调查，没想到会查出这么多。
那个女生根本不住在游隔壁的小区，半年前她在天雪市中心靠近学校的小区买下了一套七十六平米的房屋，总价453万……不对不对，这些不需要了。
问题是，既然她家离得那么近，为什么要骗游，让游送她回家？
重组家庭，三年前父母亲离婚后跟随母亲，继父是商人么，好像还是爸爸的熟人……隔壁城市最大的建材经销商，爸爸他们的工程有时候也会联系他们。
嗯，不知道为什么，两年前从家里跑了出来，独自一人来到隔壁的天雪市，到现在都没有回家过？
长相甜美，身材娇小，深受男生的欢迎……这段跳过。
一个学期就传有先后与五个男生交往过？不过在学校的风评还不错，甚至在女生中也是左右逢源的存在，这是怎么回事？
上周向校学生会递交申请，经笔试和面试后成为学生会书记，负责学生会日常事务的备案记录和管理。
这也太巧了吧，紧接着这一周就碰见了游？命中注定一见钟情吗？
不对不对，哪里不对。
三月二十一日，晴，紧张。
如果我是那个女生，我为什么费尽心机要去接近一个刚认识的男生呢？
这样的行为，会有什么意义呢？
喜欢——故意——恋爱——勾引
很脏，但我只能这么想了。
今天游没有早早回来，那个女生居然跑到游的家门口等着。
一切的行为都有意义的话，那么等待的意义就是……相遇的情节。
游有危险！
也许是我太多疑，但我还是忍不住，给游发了一条信息。
“那个女生，有问题。”
“小心。”
用最短的话语把我知道的情报告诉了游，不知道他看到了会怎么做。
拜托拜托，要是输在堂堂正正的对决，我还不会那么不甘心。
但你不能落进这种陷阱里啊。
游，我相信你，能敏锐察觉到我的心情，你也一定能分辨每一个人的真心。
要是，要是我能站在他身边该多好啊。
四月一日，雨。
我不知道自己是不是最后知道这件事的，今天去交文件的时候，学生会的岚会长有意无意地跟我提起。
“那个，游啊，他有女朋友了，就是那个比他大一点的女孩，不过你估计没见过……”
逃一样，我从学生会办公室跑了出来。
应该最清楚不过了，这是迟早要发生的事，毕竟他们的关系那么好，没可能一直拖着，总会碰见合适的“天启”，让那句告白的话说出来。
没准就是因为我的那条短信，让他们彼此认识到对方的真心。
可是，还是好难过啊。
全身使不上力气，连迈出步子都变得困难，回到家也只能瘫在床上。
哭？哭已经没有意义了，没有安慰自己的人，哭只是自欺欺人罢了。
话是这么说，枕头早就湿透了。
自己，要怎样才能争取到一点点的机会呢？
跑去破坏别人的感情吗？这个自己做不到，游也一定会讨厌的。
等着他们因为什么感情破裂吗？和当初的我们一样？
别想了，人家不矫情不造作，和当初的自己完全不一样，人家有好好的珍惜对自己好的人，而不是因为懦弱和害怕就选择离开和背叛。
想来即使是当初的自己，游也没有任何的抱怨，要是自己没有和游分手的话……现在在他身边的一定还是自己。
下雨了，淅淅沥沥的，好冷……
四月二十日，晴。
校庆，文艺汇演。
好无聊。
五月七日，晴，一点点期待。
要分科了，老师发下了意向调查表。
文科还是理科？
说起来期中考试游还是文科第一啊，他肯定会选文科的吧。
那我也选文科好了，如果分在一个班级的话……就算不能在一起，能看到他的脸我也满足了。
第一次，我会感谢考试和名次这种东西。
五月十五日，多云。
姐姐又拿爸爸妈妈出来压我……
看来这是注定的呢，我们不能在一起，就连身处同一空间也是一种奢望。
争取，最后争取一下吧，两个月，我还能在下课时跑去偷偷看他两眼。
分班考试快来了吧，好像。
高中还是挺紧张的，六月份就正式进入二年级的学习，暑假还有小学期，两个月的假期只能想想了。
我居然会有一天要故意考差……太蠢了太蠢了，考试什么的，本来就是傻乎乎的形式，那点知识，真不知道为什么反反复复考来考去。
结果这一学期也没做什么啊，除了开学的演讲逞了一下能，自己连跑到他面前打招呼的勇气都没有……特别是听说了他有了女朋友之后。
结局注定的话，希望能在考场上和他说上话呢。
哪怕是最简单的一句“你好”，也想听到他的声音。
即使，即使他现在的温柔自己并无法拥有……
五月二十五日，晴，开心开心开心开心！
我不管啦，爸爸妈妈还是姐姐老师，我都不管啦。
老天果然还是眷顾自己的！
游，喜欢你果然没错！能有这种默契，我想除了奇迹没有别的可解释了吧。
理科状元，见鬼去吧！
不擅长又如何？学习这种东西，管它是什么科目，对自己有区别吗？
洗澡澡，洗香香，明天上课，上课喽。
……
游站在分班的告示前，愣住了。
长长的告示，十几米长，站满了学生，大家都想看看自己和高一的同学都分进了什么班。
其实没必要这样的，晚一些的时候短信都会发给家长，网站也能查到，不过挂榜作为学校的传统，也就这么传下来了。
游对自己的学习完全有信心，他就是典型的佛系学生，听听课写写作业就能应付考试的那种，所以重不重点班对他来讲完全无所谓。
老爸老妈在这方面倒是很相信他……毕竟成绩摆在这，孩子的学习方法是他们自己的选择。
所以游为了偷懒，文科综合的选择题故意涂成了正确答案后一个的选项，A的话选B，D的话就选A，这样的“完美答卷”。
普通班老师不会那么苛刻，作业也不会那么多，更不会有额外的补习和试卷，这一点游在初中就已经尝到甜头了。
更重要的是，没有那么多的压力，游更喜欢用自己的节奏去学习，而不是二十四小时不停轴的转。
再说，他还要照顾雪，做饭出去玩什么的，作业那么多哪来的时间？
避开所有正确答案，文综少了140分的游，自然就分不到“高手如云”的重点班了。
老师知道他是故意的，答题卡拿出来一看就知道了，全部往后推了一格的的选择题，当然连一题都不可能对。
那就不关他事了，总不能让他以这么低的分数进重点班吧，这是规则的问题。
他当然不是因为自己的成绩愣住……他是在分班表看到了熟悉的名字。
“怎么会，她就算选了文科……怎么会是这么低的分数？”
夕，语文138分，数学150分，英语149分，文综0分，总分437，文科排名320名。
游，语文135分，数学139分，英语140分，文综150分，总分564，文科排名169名。
这个家伙……文综考试根本没去啊！
巧合，巧合总是故事的开端，或者是故事的结局。
（P.S.天雪市第六中学，高一年级共34个班，约1800人，分科后文科共350人，7个班，重点班一个，理科共1450人，27个班，重点班五个；按照成绩取出重点班人数后进行随机分班，游和夕分在同一个班的概率约为1/6，其实还是蛮幸运的~
文综总分300，游少了140分选择题还考了150也是蛮恐怖的……）
