第1节 精神系魔法（消去存在的人）
1.1精神系魔法概述（有点奇怪？）
“你说她有点奇怪？”难得找到意见一致的人，但是也只是有点而已。
这个意见一致的人正是伊艾克丝。
“说不出的感觉……有点奇怪吧，又好像不那么奇怪，稍有些特点而已，应该也没有太不同吧。”
虽然对于这种奇异的人只是评价“有点特点”本该让人觉得很是失望，但是我却对此颇为欣喜，因为我今天问其他人得到的回复都是“很普通”。
“这就对，奇怪就对，但是你不觉得她其实是个很奇怪的人吗？并不只是有特点而已吧。”
这是一个如同木偶一般的女孩，没有灵魂一样的人。
“……我只是觉得有些奇怪而已。”
但是伊艾克丝并不觉得“很奇怪”。
之后我又找到格瑞德老师，他的回答是“有点奇怪”。
“伊文同学……我觉得是有点奇怪的，确实有些，但大家好像都不怎么在意。”
格瑞德老师的评价是这样的。
而后我又去找了另外两个队员。
“伊文学姐？只是朋友有些少吧，稍微孤僻了点，但我觉得不能因此就说别人奇怪吧……”
“确实是这样，只是有点孤僻而已。”
克赛茵和赛茵的回答也是“有点不同”。
作为受过现代科学教育的我自然懂得如何去用数据分析问题，我们来看下这几个人与普通人的区别——我的小队的成员战力虽然不等，但是仅仅从魔力水平来评级的话，都是学院数一数二的学生，格瑞德老师是个从不用魔法的人，但是拉提斯老师曾无意说过，格瑞德老师实际上很强。
那之后我找了很多人询问，确实魔力强大的人会觉得伊文“有点奇怪”。
“格瑞德老师，我还有个问题。”
我又回到老师的实验室，向他抛出了一个至关重要的问题。
“伊文的魔法，到底是什么种类？”
“什么种类……我只记得很普通吧，真的不记得了。”
格瑞德老师是个很重视学生的人，他自己并不觉得奇怪，但是实际上格瑞德老师绝对不会连自己学生魔法都记不住的。伊文平时上课从不穿正装，所以我看不到她魔法师的帽子边沿，自然也不知道她的魔法属性，但我怀疑可能学院所有的人都是如此。
“那好，既然是很普通的种类，格瑞德老师。”我拿出手里的一本在这个世界很权威的介绍魔法种类和特征的典籍。“我们来找找那个所谓普通的魔法种类吧。”
“我很忙的啊……”
“格瑞德老师，你不觉得很奇怪吗？我想你可以回忆一下所有你的学生，应该不会有不记得魔法种类这种事情吧，你的学生中只有她的你忘记了，这本身不就很怪异吗？我问了很多人，大约有十几人吧，他们都说不记得伊文的魔法，只是有很普通的印象而已。”
“……”
“我觉得我们面前的可能是个巨大的阴谋哦，格瑞德老师。”
“好吧，我们来找找看。”
虽然作为科学老师格瑞德的课程大多是错误的古典科学，但那只是因为他被时代束缚了目光而已，虽然我不会告诉他，但是格瑞德老师的思路活跃而严谨，很有科学研究者的思维特征，也正是如此才会对我的话持相同意见。
如果真的如老师所言是一个普通种类的魔法的话，想必把这个世界所有种类魔法一一列举，列举到伊文使用的魔法的话，老师应该会想起来吧。
“是风魔法以及火魔法吗？”我翻开书，书中首先介绍的就是最常见的所谓“五大元素魔法”，第一个便是风火魔法。
“不是……她的魔法应该是普通的，不会是这种很有杀伤力的魔法。”
“土魔法？”
“不……也不是这种实用性很强的魔法。”
“水魔法？”
“额，伊文在我记忆里是用的普通魔法，不是垃圾魔法。”
我有点想打人了。
“是金属魔法么。”
“不，不是。”
“雷电魔法。”
“不是。”
……
许久后我们仍在一一排除确认着。
“光魔法。”
“……不是。”
连格瑞德老师自己都觉得很不对劲了，因为那些所谓“普通的魔法”我们早就在最开始全部排除干净了，现在的魔法种类已经是很稀少的魔法种类了，在麦斯岛的学院里，这三届学生只有克赛茵一人会使用光魔法。
余下的魔法哪里是什么“普通”的魔法。
“……未知魔法种类，瞬间移动以及传送类魔法，这应该是赛茵的空间魔法吧，即使这种未有统一说法的魔法，都已经在列了，老师。”
“伊文的魔法也不是空间法术。”格瑞德老师很确定此事。
这本书里已经没有其他魔法种类了。
格瑞德老师沉默了很久。
“所以洛恩同学，你的观点是什么？我想这其中有问题，我们甚至不会觉得一个来路不明一无所知的人奇怪。这本身就让人觉得可怕吧。”
“我……没有很确定的观点，我想即使在这个世界也有基本的法则，你们的魔法也好科技也好没有一个能造成这种现象——一个本不该存在的人大摇大摆在学院里面上课。”至少从所有的典籍来看，这个世界应该没有能控制思维的魔法或者科技。
然而就在我无意翻到书的序言时，里面一行不经意的文字引起了我的注意。
“等下！这段，你看下这段格瑞德老师！”
“有什么发现吗？这个……”
书中序言中，不经意地提起了一段。
作为留与后世的魔法类别全集，本书只收容基于历史记载存在的魔法，考虑严谨性，神话与传说中的魔法并不会予以收录，例如神话《创世者书》中创世的造物魔法，再例如传说中控制人思维意识的魔法，这些均未见诸史料。
“……你是说……”
“是的。”我对格瑞德老师说道，“我想也只可能是如此。伊文所使用的，正是所谓不存在的精神魔法。”
之前也说过，魔力越强的人对魔法的抗性也越强，我试图世界用魔法攻击维瑞儿的时候，术式直接因为达不到造成伤害的力度而报错。另外一个特例就是作用范围极其小的我，一千倍控制力的我魔法抗性也一样远高于常人。
所以我始终觉得她与别人迥异，而魔力强大的人会觉得伊文“有点奇怪”。
“太诡异了，我想再稀有的魔法也该有记述才对。”
“或许并不诡异吧。”
我翻开桌子上的另一个小本，那是格瑞德老师手中这届学生的名册，里面甚至填上了我这个转校生的名字，但里面并没有伊文这个人。
“伊文这个人，不也没有被记述过吗？”
“名册里竟然没有她的名字？”
“我有个推测，老师。”我望着墙上的一幅画说道。
那是一幅记录近一百年前这所学院创办时的典礼的画作，画中学生整齐地站成方阵，而初代校长在高台上主持典礼。
“我曾经因为某个发现嘲笑过这个学校的数学水平，因为在关于创办典礼的记载中有这样一句话：‘全校学生恰好列成整齐的长方形阵，接受校长的点名’，那时的点名册还作为文物在学院里展览，想必老师还记得那本点名册的样子吧。”
格瑞德老师微微点了点头。
我继续说道，“点名册一页有十三个名字，共计十九页，最后一页没有写满，只有七个名字，十三乘以十八再加七，最初成立时，这个学校的学生是二百四十一人。”
“……”
“那之后就是个简单的数学问题了，格瑞德老师，二百四十一个人，是怎样‘恰好列成整齐的长方形阵’的呢？”
