11.能力实践课

作者:prognostic 更新时间:2020/7/11 15:49:01 字数:1499

“同学们,我就是负责教你们‘能力实践课’的老师,从今天开始,我会教你们如何将学习到的知识(有关能力)运用到实践当中去,都听明白了吗!”

“明白了!”

现在是刚上完了自习课,我们来到了操场上来上“能力实践课”。

所谓“能力实践课”,其实就是相当于普通学校的体育课,只不过这个“体育课”,有点儿不一样。

“在我的课上,我不希望看到有同学不遵守我的课堂秩序,今天这节课,我会一个一个地检查你们能力的实践程度,”

老师把手叉在要腰上,一脸严肃地说。

这位“能力实践课”的老师还真是挺可怕的呢,我在内心暗暗说道。

老师拿出了一张表格,这应该就是用来记录同学们『能力实践程度』的表格吧。

“接下来,就请张xx(无关紧要的名字)同学先来检查吧!”

老师接着说道。

说是检查,其实也就是和分班测试的时候差不多,老师让我们每个人都释放一次能力,随后老师会将我们的『能力实践程度』记录在表格上。

哦!对了,差点儿忘了说了!

在检查开始之前,老师分发给了我们每个人一人一个电子手环,这个手环在我们释放一次能力之后,就会显示出我们的『能力实践程度』,真是相当好用啊。

“张xx,能力实践度20%。”

“李xx,能力实践度23%。”

因为大多数的同学都是刚刚才患上『开普博综合症』,或是才刚刚患上一段时间,所以同学们的『能力实践程度』普遍不高。

随着一个个同学的检查结果出现,不一会儿,老师就叫到了我的名字。

“楚阔同学!”

“我在!”

“来吧,开始释放能力吧!”

“好的。”

我想了想,该释放到什么程度才比较正常呢?

太高了的话,会让同学们都敬而远之;太低了的话,又会惹来一些不必要的麻烦。

哟西!那么就不高不低,干脆释放到20%吧!

“楚阔,能力实践度20%。”

我听到了老师念出了我的“能力实践度”,还好,和我想象的差不多少。

“米佳,能力实践度10%。”

“林晓枫,能力实践度25%。”

在我后面,米佳和晓枫也都接受了检查。

晓枫的话,25%,这在所以同学当中已经算是很不错的成绩了。

额。。。米佳10%。。。吗?难道在上今天的『能力理论课』之前,她的『能力实践程度』还要比这都低吗?!

算了,相信通过以后的学习,米佳还会有进步的吧。

等到班级的所有同学都检查完后,老师看了一眼戴在手腕上的手表,说:

“现在还有10分钟就要下课了,今天我们只是检查了一下各位同学的『能力实践程度』,那么下节课,我就来教一教你们如何锻炼自己的能力吧,解散!”

老师说完“解散”之后,刚才还很整齐的队伍便一哄而散。

还剩下10分钟下课,我打算去找个没人的地方练练我其他的两个能力。

“楚阔!你要去哪儿?”

“吓?!”

米佳突然从我的身后叫住了我,吓了我一大跳。

“不是说好了要练习能力的吗,要不然你怎么才能输得不那么难看呢?”

练习?输得难看?

啊!

真是的,要不是有米佳提醒我,我都忘了这事儿了。

“那个,米佳,我想先去上个厕所。”

“上厕所?那你快点去吧。”

“我不在的时候,米佳你可以去找晓枫聊聊天嘛。”

说起来,晓枫去哪儿了?从刚才好像就没看见他啊?

“晓枫正在和别的朋友一起玩,才不会过来和我聊天呢。”

米佳指了指操场的另一边,我看见晓枫正在和一群男同学打打闹闹。

我向晓枫招了招手,他看见后,于是和那些男同学说了一句像是“我大哥找我,先走了。”之类的话,然后走了过来。

“楚哥,找我什么事?”

“我想先去上个厕所,拜托你和米佳聊聊天,我怕她会无聊。”

“保证完成任务!”

“那麻烦你了,我一会儿就回来。”

说着,我向着教学楼的方向跑去。

我走进卫生间,查看了一下卫生间里面,并没有人,我身后也并没有人跟过来。

哼哼!来卫生间上厕所,不存在的!

经过我的实地考察,我发现学校的卫生间是一个偷偷练习能力的好地方,这里不会轻易地被其他同学看到,虽然味道可能会有点儿不好。

“地狱火!”

我开始练习我其他的两个能力。

[未完待续]

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