琉斯特视角（六）
在开学礼之后我又去莎兰她家帮了两天忙，然后我就迎来了正式上课的日子。
“各位同学，请翻开你书本第137页。有谁可以讲讲以太元素的基本性质？”
在教台上的魔法基础课老师看着在排列整齐的座位上坐着的我们，大声的问道。
结果台下一片沉默，也没有任何一只手举起……
也许是这个时代学习的机会来的太容易了，所以现在大家学习的热情不足。
有点怀念以前看着孩子们围着路德认真听课的时光啊。
我看了一下作为班长的爱德华和副班长有没有行动，在确定他们都没反应之后就举手回答。
“以太，又称第五元素，独立于地风水火四元素之外，能表现出多种能量性质与物理性质，最为常见的是同化并吞噬其他属性的元素能量和对物质的极端惰性，以及可以对时空间产生剧烈影响这三点。”
因为之前有预习课本，所以这一段我很容易的把它背出来……幸好以前曾经旁听过路德给孩子们上的课，不然现在的学习也不会这么顺利。
而听到我的回答之后，老师满意的点头，然后又开始讲解了起来。
“多谢琉斯特同学，让我们继续了解以太元素的基本知识。关于现在以太元素的主要用途，基本上我们都会利用以太元素对其化元素能的吞噬同化能力和物理惰性来进行魔能管道的清洗，在物质上涂上一层以太涂层的话就是大家经常都会接触到的‘元素扺抗’附魔。”
事实上古代法师还会利用物理惰性和对时空产生剧烈影响这两点来做出无法用空间护盾防御并且威力强劲的物理冲击型法术，‘奥术飞弹’和‘空间锚’就是以太元素的标志性法术。
虽然不是考试的重点，但是我还是回忆了一下三百年前的法师们是如何使用以太元素的。
而这个时候老师看备课的教材已经说得差不多了，于是拿出一堆钢管向我们说道。
“虽然我知道如果是要你们用奥术飞弹射假人的话你们会更开心，不过很可惜……今天的随堂作业是‘元素扺抗’的附魔技巧——请在这些钢管上附魔。现在我会解开你们的魔导仪施法限制，当然……只会解放‘元素扺抗’的附魔法术。”
听到老师的话之后，我看了一下魔导仪的显示屏。
确认上面显示着“附魔法术‘元素扺抗’已解锁”的信息之后，我接过从老师手上分发下来的钢管，然后把精神力输入魔导仪中。
在把精神力输进去之后，魔导仪就会利用这份精神力去控制魔法元素施放法术……
现代的魔导仪辅助施法需要的只是控制好精神力的输入速度，不要过快也不要过慢。
只要能够做到这点，不管是哪个人都能轻易的施放法术……当然，瞬发是不可能的，因为魔导仪需要运算时间。没办法像那些把施法技巧当成本能，把元素当成是自己手足的古典法师相比。
“这样就可以了。”
在魔导仪的辅助下，我很快就完成了对钢管进行附魔的随堂作业，然后把作为作业的钢管递给老师……这样我第一天的魔法基础课就算结束了。
