艾莱萨大师拍拍兰玟，随后招呼大家，“感受到了自己灵核的同学举下手？”
有6个人举起手来。加上兰玟和贝尔露雪，一共8个人在第一次上课时感受到了自己的灵核。大师脸上一副满足的样子，走过去一一记下了他们的名字和灵核种类。
“预习过我的书，你们就会知道，所有灵印术都是由一种主能流加上一种副能流生成。但你能引导的能流种类受灵核的限制。灵印术的要求是主能流和副能流的强度是2:1。当然其实对于任何一个灵核，能引导到极限的主副能流强度比也是2:1。现在对你们讲这些其实毫无用处。你首先要能接触灵核，然后从灵核中引导一种、两种能流，再然后从灵核中引导正确强度比的能流，你才能使用出灵印术。现在你们还在第一步，甚至第一步还没达到呢。”
下面许多学生发出遗憾的叹气声。
大师举起食指，神情笃定：“不，你们都是很聪明的人，有远见的人。只有有远见的人才会在这个时候来学习灵印术。你们也许不知道仅仅在5年前，那是整个大学院只有几个学生对灵印术有兴趣，来找我学习。当时根本凑不够开课人数要求，我们完全把学习灵印术当成了兴趣爱好，而不是赚学分的课程。在那时，第一次上课时就能触及灵核的学生，十中难有一。而最近几年，这种比例增加了。今年我们终于能凑足20人开课，第一次就有2/5的同学能触及灵核，我很满意了。”
“让我告诉你们，又一个属于灵印术的时代到来了。这几年中，灵印术的力量在渐渐增强。上一次灵印术强大的高峰在什么时候？嗯，是新生纪开始的那几十年。然后就缓缓衰落到一个非常弱的位置。所以，你们是有希望的一代！”
下面又爆发出一阵欢呼声。
“所以，为了让大家看到希望，现在我来给大家演示一下吧。我的灵核是地相，守护——水火。最容易使用的是金牛座与处女座的灵印术。处女座的灵印术不张扬，不能给人以视觉的震撼。然而金牛座灵印术，主地副火，能让你们明显的感受到的。”
大师从草坪外捡起一根之前就准备好的木杖，问大家谁愿意陪同他做实验。有个男生自告奋勇地冲上去。大师吩咐他，可以操起木杖朝他身上使劲敲一下。
那个男生愣了一下，但大师依旧是胸有成竹的样子，喊道：“敲！下面的同学都是你的证人，是我指挥你敲我的。”
男生咬咬牙，抬起木杖大喊一声，朝大师头上狠狠拍了下去。许多女生这时吓得倒吸一口凉气。
啪！木杖折断了。而且在折断之前，兰玟很清楚地捕捉到木杖敲到大师头的那个地方，短暂地闪过一片土黄色的六边形光晕。
大师得意地看着这个手里握着半截木杖，呆住的男生，又摸摸脑袋：“完全没有感觉。好了，使命完成了，可以下去休息。”然后接着讲道，“这个灵印术叫做‘坚韧守护’，属于金牛座。以后在灵印术的范畴，谈到金牛座，你们第一反应就应该是‘主地副火’。我也能使用处女座灵印术‘活力再生’，你们见我天天在大学院里走来走去，觉得是不是该很累？不，一点都不累，在使用‘活力再生’之后。”
“然而，并不仅仅如此。你们认为拥有守护——水火灵核的我，只能使用金牛座和处女座两种灵印术？在几年前，答案是是的。但是现在，答案是否。因为灵印术变强大了。”
听到这里，兰玟竖起了耳朵。好像到什么关键的地方了。
“我们可以这样做一个假设：历史上最强的灵印术师，我们把他的等级定为Lv.5，他能够引导的主，副能流强度是10和5。几年前，我与他相比，只是Lv.1，能够引导的地，水，火，能流强度分别是2、1、1，而火相星座，狮子座灵印术，灵剑召唤，需要的最低火、地能流分别是2、1，那么，在那个时候，我不能使用，因为我能引导的火之力不够。但现在，我达到了Lv.2，能引导的地，水，火，能流强度上升到了4、2、2，那就意味着，我能够以改变引导方式，以火为主引导属性，地为副引导属性，使用出狮子座灵印术，灵剑召唤了。”
艾莱萨大师左手拾起地上的半截木杖，右手虚握。然后大家就看到他的右手中缓缓出现一把刀的形状，像一根红色的丝线勾勒而成。半透明，但又有刀的形状。
艾莱萨举起右手的刀，朝木杖砍了下去，木杖瞬间被切断，断口还冒着黑烟。
学生们又发出一连串惊叹。
艾莱萨停止引导，手上的“刀”立即消失。他扔掉可怜的道具木杖，对同学们继续上课：“我就不继续献丑了。灵剑的强度与能引导的火、地能流强度有关。所以我召唤的灵剑，样子也丑陋，强度也只能斩木杖了。总之，大家要明白，灵印术师之所以强大，乃是因为他灵活，出其不意。敌人以为打掉了我手里的剑，我就束手就擒了？对不起，我数秒钟内就可以抽出一把灵剑，作为我的武器。”
又是一阵欢呼。
“所以，大家既然都是大学院的学生，可以算算，12个星座的灵印术，对于初级灵核，中级灵核，高级灵核，限制各是多少。相信这个问题并不难。”
“没有感受到灵核的同学继续练习宁静自己的心。接触到灵核却不能稳定下来的同学，你们可以找你们同相灵核的前辈帮忙。有时候他们握住你的手，引导那种能流，有不可思议的帮助。如果还不行，下次上课我会拿出像冰晶石一类的辅助道具，帮你你们安静灵魂。”
“但是犹如猫不能教狗爬树，我也不能教风相灵核的同学怎么引导风之力。因为我是地相灵核，我压根没引导过风之力。那么，抱歉咯，兰玟……”大师特地朝兰玟做了一个表示歉意的微笑。一时间好几位同学的目光都转向兰玟，这让兰玟感到相当的不自然。
下面，这堂课基本就到了自己练习宁静，接触灵核的时候。一些不能接触的同学在找能接触的帮忙。但兰玟总觉得对于两个初学者，这是瞎子找瞎子引路，会让两个人都掉坑里的。当然大师也在帮助一些同学，忙得不亦乐乎。
直到钟声敲响，意味着这节课结束。
兰玟和贝尔露雪正准备起身离开时，大师走过来对兰玟建议道：“虽然我不能帮你，但你可以找莎莉帮忙。”
兰玟眼睛闪闪发光：“是的，我正准备这样做呢。谢谢大师。”
兰玟对这个旬末充满了期待，要做的事情还真不少啊！
（因为这几章都是无聊的讲课，又是旧文重发，没必要拿这些来骗人了。所以一下发几章。另外，不得不强调一点，几个术语与常见的西幻不同。举例：常见西幻“他集合空气中的火元素，发出了一记火系魔法：火球术”，关键词“元素”“系”
本书“他引导火之力与风之力，一张虚拟的弓在空气中生成：火相星座射手座灵印术，燃烧之箭！”，关键词“引导”“相”）
