苏琇稍稍低头，摆出一副认错的姿态，同时用眼睛悄悄的打量着自己的班主任。这位张老师目前脸有点红气有点喘，没别的，给苏琇呛的。
时间倒转，刚毕业的张老师张思琪被分配到初一十班做班主任，而今天是正式上课的第一天，作为一个朝气蓬勃的年轻教师兼班主任，张思琪自然也是早早地来到了教室，监督自己的学生进行早读。
看着教室里此起彼伏的读书声，张思琪愈发觉得自己亲自到岗督促学生早读是个正确的选择。虽然正课还没有开始，但这并不妨碍提前读书嘛。何况这个班可是自己毕业后教的第一个班，实在是不想学生成绩出什么篓子。而想要不出篓子，那就得好好监督，毕竟不久前他们还只是一群小学生，自控能力可以说是相当的差。
视线在教室里流转，张思琪仔细数了一数，全班51人还是没到齐，昨天没来报道的苏琇同学今天还是没来。不过她也没太在意，毕竟这些事情永远是家长比老师急。但是完全不管似乎也不太好，张思琪思考了一下，决定给苏琇的家长发一条短信，问问是不是有什么特殊情况。
回到办公室，发完短信，张思琪坐在自己的办公位上反复研读着等会上课要讲的课文。她可是很清楚，临近中午，上了半天课的学生一般又困又饿，精力相比前几门课更难集中，所以这时候老师的讲课方式和个人魅力就变得十分重要。因为一个好老师的课能让学生听进去，而一个漂亮老师的课也能让人听进去。当然两者还是有很大差距，但倘若能同时把二者都好好利用的话，效果往往异常的棒。
而在第三节课下课后，张思琪打算像绝大部分老师一样，尽职尽责的提前到教室。
然后就看到了在门口鬼鬼祟祟的苏琇。
时间调回，坐在办公椅上的张思琪可是气得不轻，虽然苏琇只是小小的狡辩了几句自己没来报道的原因，但新上任的年轻班主任显然没有那么多城府——差点就把我很生气这四个字写在脸上了。
具体苏琇做了什么操作并不重要，重要的是她现在的态度搞得班主任很不爽。于是苏琇怂了，虽说每一个学渣都会和班主任谈话的时候呛她几句，但为了不被穿小鞋叫家长，最后往往还是选择妥协。
“老师我错了。”苏琇低头认错。
张思琪舒了口气，一边想着我的唠叨阿不教导还是有用的，这不学生立马认错了么。
“知道自己错在哪里吗？”
“知道。”
“知道就好，下次不要再犯。你不要心里不痛快，老师这是为了你好......”
苏琇撇了撇嘴，而滔滔不绝的班主任则没有注意到她的小动作，还以为学生正认真的聆听她的教诲。
在心里叹口气，苏琇之前还觉得这老师年轻漂亮说不定不会叨太久，看来自己还是too young了。不过这事多半也就算过去了，最多再好好认个错，别的应该没有。不过一直听着班主任的叨逼叨是真的无聊，苏琇表面上嗯嗯啊啊的应付着，心里却飞的不知道哪里去了，一边想着班主任好烦，一边又想着游戏真好玩。
这边张思琪总算是说完了自己想说的话，末了语重心长的来了句：“好好学习。”
而处于神游状态的苏琇立马回了一句：“天天向上”。
好在张思琪也没有在意这些小事情，挥了挥手示意苏琇可以走了。苏琇走之后才想起来这节课是自己的，连忙拿上教材和U盘走进教室。
苏琇来到教室，在最后一排找了个空位坐下，这才长长的舒了一口气。没有顾虑身边那些好奇的眼神，苏琇默默地从书包里掏出纸笔准备记笔记，认真的准备重温自己的三年初中。
倘若是普通的苏琇，此时能想到的无非就是坐得端正腰背挺直，毕竟小学刚毕业的学生不太可能想的到上课得记笔记这件事。然而前世在社会上摸爬滚打将近十年的苏琇，多多少少有了一些自制力和对自我的规划，正因如此，苏琇才会想到要认真的上课记笔记。毕竟虽然自己对神明，或者说光球的要求出了一点差错，但自己既然已经重生了，那就绝对不能白活一次。
苏琇的眼神变得执着而又坚定，此时的她，发自内心的相信，自己一定可以用自己的努力，在这初中三年取得自己不曾做到的辉煌成就。
看着自己的班主任走上了讲台，摊开书本准备开始讲课，苏琇在心里默念道，来吧！我能做到！
然而这股信念在上课二十分钟后就彻底瓦解了，当然不是因为苏琇太漂亮被帅气的前桌纠缠着问东问西，而是因为睡眠不足。
脸上挂着两个大黑眼圈的苏琇枕着手臂趴在桌子上，有气无力的右手勉强还能握的住笔。然而苏琇自己也知道，昨天没睡好的后果就是在枯燥无味的语文课上更容易睡觉。虽说数学课很多时候是最催眠的，但对于困了的人来说，大部分老师的讲书都很催眠，苏琇也不例外。
就在苏琇强撑着自己，一边用手掐着大腿一边做着点头神功（困的时候趴着睡怕被老师发现，想睡又不敢睡，于是脑袋不断垂下抬起，就像在不断点头一样非常搞笑）的时候，张思琪的粉笔头划着一条优美的抛物线直冲苏琇脑门而来。
提前感应到什么的苏琇抬头看向讲台上冷笑着的班主任，恍惚间，苏琇仿佛听到了一句熟悉的台词：“精准，而优雅。”
啪，粉笔头命中。
老师我错了，但我真的太困了。
