今天班会的话题蛮有意思的，让我看看。。。。。是《人生的意义，请珍惜现在》。好啦----大家不要闹啦，我知道这样的话题有些过于无聊，似乎班会的话题一周比一周虚妄啦。不过既然
是一件必须要进行的，而且已经开始啦的事情。我们就要尽量地把那件事情朝着最理想的方向进行，我想人生也是一样的。
即便如此不得不说的是，学校在组织这种活动时也有些太不负责任了。看似是在讨论人生话题，班会主题里面还要讨论青少年犯罪问题。仿佛校领导刚刚应酬完教育局领导，正喝的痛快时，
秘书不识情趣得闯了进来“校长先生，今天周五的班会主题还没定呢”“你们随便定个不就好啦，快出去我还有陪X局长去k歌呢”“但是。。。。。班会主题都是您亲自定的，请别让我们为
难”“那就谈谈人生吧。。。。呢。。对。。人生哈哈哈，人生是个好东西呀。。。。哈哈哈唐贝利农真不错。。。”“是。。。。。”“对了，最近教育局要求发展普及青少年犯罪知识，
随便加进去好啦”“是。。。。。”
好啦，后排的不要笑啦。你们长大后成为领导有他一半负责任就好啦。官员腐败毕竟是盛世的表现（在亚洲来说如此）。人是一种危机感的东西，当危机来临会发挥出120%的努力，当一切都
安稳下来后，又不知进取。就跟大家学习一样，为了升学而努力着。若现在通知大家100%都会进大学，毕业后又有一份待遇不错的工作等着你。今天晚上的作业还会有谁去写？人类学术发展
也是一样，我们现在学的而不是什么先进知识，几百年前人类已经掌握了。若想去学习，任何时候上网，买书都可以开始。真正来说为人类学术上能做出哪怕是一丁点贡献的时期，是学不学
都无所谓的时候。
从政也是一样，领导某一群人克服某困难。虽然艰苦，但起码有目标。当那个团体，比如一所中学来讲，已经发展到不能发展的时候。领导犹如形同虚设的时候，他们除了去想办法享受，还
能做些什么呢？但是，前面的李奇同学不要为以后叹气，还是那中学来举例子，我们远远没有达到发展的终点，而是自以为很接近了，现今的社会一眨眼，我们就落后啦。所以未来的挑战总
是会有的。那是现在的领导们会没有力气对付的。
话题回来，说到人生。作为班主任和教师来讲，我是应该激励你们的，嗯不错想那个咱们附近某培训班里的老师一样，他不是有句名言嘛，没有人会在欺辱完弱者后又向他道歉。不过作为一
位长者我还是要说。你们所处的时代使你们前途多难。人类社会不可避免的悲哀就是主流人们都有极端的奴性，我们会认为逃兵可耻，人肉炸弹什么的才是英雄。为一些荣誉而浪费自己的利
益，其实这个行为犹如努力为主人叼回盘子又在主人面前摇尾巴的小狗。作为回报仅仅的爱抚一下头，而却感到不胜感激。你们这个时代把这个看得淡了，有些长者认为这很可惜，我却很高
兴。而然时代却将这个奴性朝着另外一个方面发展着，这点我却觉得更可惜。
看着大家入学时，那是哪家差不多都在15岁左右吧，写的第一篇作文，题目是我的理想，嘛这种写作当然老师不会真的当真。聪明的同学，为了不给老师留下未来训你时的把柄故意不提到未
来的理想职业，而只写未来想得到的成就。但，无论如何老师都是大人，随便写写也好，抄作文集也好，只言片语间还是了解了个大概。大家差不多还是想当律师，医生，市长，消防员，宇
航员，警察之类的职业。一年又一年你们渐渐被社会同化后从内心放弃了那些理想。有些事不符合你们作为升学中学学生的身份，比如警察消防员等等，有些是发现学业路程太长啦，有些留
级的危险。比如医生，律师等。有些根本是不切实际比如市长宇航员。放眼望去，大家最终还是选选择学经济学管理，当白领白领还是白领。真是够白了的呢。某些人对于成功的概念是一味
地变强，怕人欺辱。其实完成你的梦想就是一个了不起的人啦。
其实作为警察消防员的职业并不是必须去第一线工作尤其是女生们，可以作为文件员之类的。每年医药费报销80%，工作也有保障，退休金更是体面。且有上升空间。而医生，现在虽然不吃香
，学习实习也许是所有职业中最长的。但若是咬牙混了出来虽然会面临30岁前都没有医院要，甚至沦落到我们刘校医的这个程度。医生是世界上唯一不可缺少的职业。走到哪里都是尊敬的眼
光，那是跟看国家领导人不同的尊敬。而市长也好宇航远也好，也许这辈子没有达到，而在完成这个理想的道路中，你也不一定走投无路啦，也许会有个更好的归宿。
最保险最效率的道路，被美国梦影响的我们却选择了最白痴的计划。当白领，金融危机后我也不想多说些什么了。家里第一次感激我当了中学教师。
嗯？我当初为什么要当教师嘛？这是个好问题哟片山同学，我想想。。。是因为穷吧。虽然从小身为不宽裕的单亲父亲家里的女儿，似乎注定了应该放弃升学这个念头。但是我却认准了要去
外交部工作，当国家女领导人。好啦，大家不要笑啦。这个理想可能性虽然不大，当时我却有坚持下去的潜力。身处一个周围每一个正经人的地方，连老师都不怎么会英语发音，我却义无反
顾地开始学习英文，不懂英语语法就话买内衣的钱买了一本语法书，一个劲的背词典。奇迹般地完成大学学业后，父亲的爱已然用尽了，当听说教中学生取得的工资和待遇时，没有选择余地
地跑了过来考下了教师执照。“这样根本就是目的不纯吧！！”是呀于盟同学，区别于大家都很喜欢的“那个”校外培训班的老师，也许我的背景一点“神职人员”的影子没有，不过我却担
任了教师这个职业，并且目前为止对于每一个在座的同学和校方来说我都是个称职的教师。
谈起理想中的教师，大家认为最理想的师生关系应该是什么样子的呢？信赖？互助？我觉得呢是理解。年龄相差大于1年的人相处必须要考虑的事情。大多数人是认为年纪大的总比年纪轻的有
实力有发言权。年纪稍微大些的人，总不能容忍年轻人不使用敬语或轻蔑的眼光。若是提到年纪长者到底比年幼的人们强在哪里？我觉得就强在要是努力回忆的话，我们是能理解你们的。而
你们无论如何永远理解不了我们。但这并不是你们的损失。
我总有一点不解，为什么大多数对孩子唱的童谣里面都是母亲希望孩子快快长大的歌词。以前来说可以理解，家里需要壮丁，孩子长大了就能保护自己照顾自己。现在孩子长大步入社会也许
只会一点点被同化，成为60亿分之一。人海中的一滴水。也许人并不是在成长，而是一点点地走向死亡腐败。这样看来似乎你们比我们更有价值。人的发展可以说是不断缩小可能性的过程知
道那最终唯一的可能性。可以被理解为牺牲，可以被理解为堕落。人最终会堕落的，但大多数人不会承认的，有些伟大的事情的完成，开始也许是些微不足道是原因，也许初衷并不是如此。
过程也不见得多么惊心动魄。完成的成绩也远远没有那么意义重大。只要大家说那件事情或那个人认为大哟。大家就会赞同，一些被80%人认可的事情就成为了真理。不同意的就是不失情趣的
人。人生从开就没没有那么伟大，死时也不存在什么光荣尊严。那生命的意义何在？还是去享受其漫漫过程才是实在。就像我现在当教师为大家开班会的情况，命运可能真的不是一大家努力
程度而变化，大家要做的就是把现在的一切都做好，无视以后的困难等待以后得到的成功就好啦。
说到这里我真想告诉大家，对于命运这样理解就好。可惜事实并不是这样。。。。。。。。。
