平凡的放学后德育教育

作者:CTCS300D 更新时间:2020/3/29 23:34:29 字数:2328

说实话,我不是很想转过身去直面背后的混乱景象。现在仅仅是传到我耳中的嘈杂声音就足以让我心烦意乱了。

“兖同学的手!要不要送他去医务室啊!”“快去叫老师啊!”“劳动委员,我申请不干活陪班长去医务室。”“现在进行卫生检查”

四面八方传来了各式各样的喊叫,夹杂着课桌移动的声音、跑步声、敲门声,以及各种你能想象到的小学一年级教室里能够发出的声音。可想而知我身后的场面有多混乱了。

等下,我最后听到的那个词是什么?卫生检查?

惊愕的我把目光投向了门外。几位别着值周章和袖箍的高年级的同学和老师正面面相觑。而为首的那位留着黑色长发的女孩子,似乎也被这混乱的情形所震撼着,呆呆地怔住了,左手也保持着敲门时的手势僵在半空中,双眼漫无目的地漂移着。

刘正绫学姐?原来这周是她们班值周吗……真是无巧不成书。

“薛雪?”当我和她视线相对的时候,刘正绫学姐的紧张情绪看起来得到了缓解,还友善地朝我招了招手,示意我过去。

“怎么一回事啊?你们班怎么会变成这个样子?成何体统?班主任呢?全部回到自己的位置上坐好!”还没等我和刘正绫学姐搭上话,值周老师就进入了班级,帮助维持着秩序。

不得不说,严厉的陌生老师对低年级的学生有着不错的威慑力,很快,班里就暂时安定下来了。

而我这边,也担起了向值周团队解释情况的任务:

“是在擦吊扇的时候,突然吊扇启动了,所以引发了骚乱。”

“你们的班主任是谁?现在有人受伤吗?”

“当时擦电扇的那位同学可能会受伤吧……班主任是马老师和苏老师”

于是,值周老师们兵分多路——带着剩下的团队跳过我们班去其他班检查,维持我们班的秩序并向班主任通报,以及送兖同学去医务室。而我也回到了自己的座位上,仔细思索着刚才发生的事。

不一会儿,马老师面色苍白地从门口走了进来,脸上还有豌豆大的汗珠。她向值日老师小声耳语几句后,便重新接管了班级,让大家继续进行扫除的收尾工作。

而当苏老师走进教室时,她的脸上是压抑不住的怒气。从她身上我第一次体会到了什么叫“气到发抖”。

“李瑾、韩冰凝、薛雪,放学后留一下。”从她一字一顿、看似平静实则仍然颤抖着的话音中,不难听出她已经保持了最大限度的克制。当然,如果她没能控制好的话,这就是暴风雨前的宁静了。

流动红旗自然是没指望了。

我期待的平静一天自然也是没指望了。

“你们……太让我……失望了。”苏老师在离开教室前咬牙切齿地说出的最后一句话,让我感到了彻骨的寒意。

整个下午,全班都笼罩在惶惶不可终的氛围中。作为被点名的三人中的一员,我自然是格外地难熬,感觉一有空闲时间,整个班级的目光就会集中到我身上。

“薛雪……你没事吧……”课间的时候,同样承受着目视的李瑾来到了我的桌前。

“没事的。”我假装什么事都没发生一样,露出微笑,把铅笔**削笔机。

“吱嘎吱嘎——”削笔机发出了奇怪的声音!

“薛雪,你铅笔插反了!”李瑾按住了我握着摇把的手。

啊呀,紧张,暴露了呢。

不过这个事件唯一的好消息是兖彦同学的手并没有大碍。虽然整件事与我无关,但他没事就说明这个事件的处理结果不会太严重。

最后一节课的下课铃终于响了。一方面我不希望这个时候的到来,另一方面我也不希望继续停留在这个让我无限胆寒和煎熬的下午。

而等同学们都走得差不多后,对我们的询问降临了——

在教室的后排,五把椅子排成了两排,我们三人和老师各坐一排。

“你们应该很清楚,我把你们留下来是为了什么。”苏老师的愤怒经过一下午的时间得以平复,在询问中发挥出了经验老道班主任的正常水平。

我用余光瞥了瞥坐在我边上的李瑾。毕竟只是一年级的女孩子,她双手紧扣放在膝上,低着头,摆出了那种犯错误的孩子常见的姿势呢。而韩冰凝她也同样是这样的表现。

“薛雪,我留你是因为什么,你说说?”似乎是因为我看起来比较没那么沉闷,所以先那我开刀了?

“可能因为我是擦电扇开关的。”

“那你可以说一下那时候发生的事吗?”依然是这样的平静对话,让我完全摸不透对方是想来了解信息还是想要求我认错。

“在那个时候我还没有开始擦,所以我不知道……”

“那韩冰凝,你是劳动委员,你知道发生了什么吗?”苏老师话锋一转,将询问对象切换了。

被问到话的韩冰凝犹如被针刺一般哆嗦了一下,然后拼命摇头。

“苏老师又不是怪物,不会吃人的。”马老师在边上试图活跃气氛。

“对,我不是怪物,我不吃人。这件事的发生有我和马老师的责任,我也不想因为这件事责怪你们。”估计是觉得自己刚才的表现过于严厉,苏老师也选择了更加温和的方式。不过一白一红的套路自然是免不了。

“但是,老师因为临时有事情要离开,就拜托你在马老师来之前关注同学们的动向,维持一下秩序,搞好大扫除。你当时是一口答应老师的。”

苏老师的话显然让要强的韩冰凝有些不是滋味。从我座位的角度可以看到泪水在她的眼眶里打转。

“我不要求你做得多棒,但是你至少需要用心去做、细心去做。”苏老师叹了一口气,旋开了水瓶盖,却并没有喝水的想法,“兖彦同学在高处清理吊扇,你有没有考虑过,万一吊扇突然启动,他会怎么样?我在走之前是不是告诉你要特别留心他,找人看着开关?”

这下我算是明白了,为什么苏老师会那么愤怒,那么失望。毕竟这是特别强调过的事情,而且她只是离开了很短的一段时间。不过,对于刚刚升上一年级,依旧对世事处于懵懂状态的小女孩,这也是一种苛责了吧。

而再看韩冰凝,她已经开始啜泣了。或许是觉得自己辜负了老师的期望而感到伤心自责和悔恨?照这看来这个女孩子还是有救的啊。虽然对于她和我过不去这事情我有点耿耿于怀,不过现在也不是纠结于这个的时候。我想为她做点什么。

于是,我从口袋里摸出了纸巾,塞到了她的面前。仍然沉浸在自己的情绪中的她似乎呆住了,直到马老师从我手上拿过纸巾,带她去教室另一角安慰她。

于是,这个询问只剩下了我和李瑾两人。

“李瑾,接下来我要问你了。”苏老师继续她的套路,“我为什么留下你来?和大扫除没有关系。”


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