以下讲述的故事是大约在我小学至初中那一段时间发生的，并非什么了不起的故事。
当时我在学画，是很正经在学画，比如说素描水彩再加上一些油画。我学画已经有一些年头了。某一年我上的那个班上还有一个女孩，是那种肤色很白，眼神格外清澈，另外长发很柔顺，扎成了一个马尾，是那样的女孩。我想我应该表达的很清楚。
这样的女孩毫无疑问是我喜欢的类型。当然我当时是初一左右，要做出写情书这种事毫无疑问要相当的勇气，所以我采用了更加缓和一点的方式，就是搭讪。
我不知道自己是否擅长于搭讪。或许我的性格是该死的自来熟，但是不一定能使那个女孩开心。庆幸的是，我们是一所学校的，虽说不是一个班级，但是进进出出总会碰见，这在一定程度上也降低了搭讪的难度。
所以我很快开始了搭讪，在静物素描时把椅子搬到她旁边，然后直接开始搭讪。令我相当吃惊的是她居然知道我。难道本人在学校里很有名吗？虽说不太在意，不过好像是的。只不过这名气并非美名，而是因我行为奇特被人注目，结果有了不小的名气。
这种名气在搭讪过程中不知是好是坏，应该说我们找到了共同语言。相当庆幸的是，在画的品味方面我们多少有些相似，比如都很喜欢莫奈的《睡莲》系列，然后又把话题意外扯到《睡莲》时候作哪本书的插图。然后我说，我觉得《消失的地平线》和《万有引力之虹》都挺适合的，但《消失的地平线》更好，因为莲花毕竟是中国的东西。她很有兴致的听我的长篇大论，边听边抿紧她薄薄的嘴唇，然后一边听一边画荷马那个该死的脑袋，最后等我说完了之后说她没有看过《消失》，问我是怎样的故事。我回答是桃花源记那样的小说。接着，她很真诚，毫不客套地说：“若是有机会我一定去看。”
我十分高兴，我可以说是非常兴奋。因为不管从哪个方面来说，这次搭讪的对话非常愉快。我还想换个音乐方面的话题说下去，但是这时候老师走了过来，真该死。我不是说我讨厌这个老师，相反我很喜欢他，可惜他出现的不是时候。
绘画课是每周两次，自那次以来，这样的聊天又进行了几次，我每周上课之前都会想上足足两个小时决定谈话的内容。我并不需要做特别的准备，因为我认为我有足够的知识储备。我只是怀着不能抑制的兴奋之情一边发呆一边胡思乱想罢了。
当然，聊天的时候关于画素描也多少得应付一下，所以每次上课前20分钟我都用最快的速度，甚至有些抽象的手法把石膏像给画完，然后就开始了‘聊天’。我看得出她应是很期待我会谈些什么，但还是无法完全放下手中的画笔，一开始我以为她很在乎绘图作业或是怕老师批评她开小差之类的，所以想帮她画（顺便一提，不知道为什么她总是画荷马，有一次荷马被罗马王换走了，她特地从角落里堆成一堆的素材里把荷马找出来）。
不过我试了一次就放弃了，不是说我画的没有她好。相反，应该说我的技艺和手法要高明得多。那是一种更加微妙的东西，比如说她画眼睛的手法，她会很认真很小心地一点一点把绘画铅在纸上来回划动，一点一点加深。在她的画里，石膏荷马的眼睛是神采奕奕的，鼻孔是微张的，仿佛是因愤怒抑或喜悦正在翕动,空气撑大了鼻腔，脖子上的肌肉虽然只是简化成一条条线条，但都格外具有生气。
与她的画相反的是我的画。不是说我画出来的空洞无神，如果是画真人的画我也画过获得大奖的栩栩如生的作品，我是说我的画很写实，换句话说，石膏长成什么样我就画成什么样，比如石膏像的眼睛是个窟窿，我就画成个窟窿，石膏的耳朵有点裂了，我也画成裂了的形状。
————————————————————————
（未完）因为长度容我分两三次放出
