圣加拉雷斯学院乃阿卡迪亚大陆被创世系统分配最高级教育资源的学院。
这样说有些模糊，让我们从最基本的开始讲解，最先要提起的是创世系统对世界的管辖。
创世系统对每个世界都有分配有与其规模同级的资源，这些资源多种多样，其中很重要的一项正是货币的获取量。
在系统管辖下所有世界的语言，文字，交易货币等全部都是相同的——铜币，银币，金币，圣晶币四种，货币之间的兑率为10。
普通三口之家月收入约1枚金币，日收入不到4枚铜币。同样物价也很便宜，1枚铜币就能买数量不少的青菜。
到这里你可能会问货币和创世系统有什么关系？答案是系统不允许任何国家，个人私自制造钱币或有交易代券价值的东西，一但被发现系统会自行销毁并扣除制作人所在国家的贡献点。
所有世界，所有国家的货币全部都由创世系统以年为单位根据国家贡献点评级进行发放。所以每个国家都有一个重兵把守的系统发放货币点。
贡献点是什么？贡献点是国家对世界产生的贡献，虽这样说但增涨贡献点的方式只有2种。
1：突破。每当国家国民实力突破一个阶段就会累积贡献值，贡献值累积到一定程度会转化成贡献点记录在创世系统上。
2：学院的各种活动。例如某国家某个学生发表一篇优质论文，某国家优秀学生实力突破，某国家教师教导认真，某国家教师名下学生出现优秀个体，某国家在学院举办的在系统规则内比赛获得优胜等等，这些都能为国家取得大量贡献值甚至直接取得点数。
点数能做什么？这个作用就多了。点数有两种，累积点数和评级点数。每年评级结束后评级点数全部转移到累积点数里，年内获得的所有点数都算评级点数，年后创世系统对评级点数进行评判分配下一年的资源。
评级点数有一个最低点数，根据国家规模不同最低点数不同。如果最终评判时评级点数低于最低限额次年这个国家分配的资源会大幅度降低。例如：分配货币量降低，国内降雨量降低，粮食产量降低，干旱概率提升，魔物诞生概率提升，疾病发病率提升等等，反之评级高的国家在这些方面会得到创世系统的资助。
除了这些评级分配外国家最高权利人员可以主动使用点数（累积点数最多保存3年）。这些点数能用来提升国家资源，常见的有：提升属性核制造成功概率，提升药水制提纯概率，降低矿场坍塌概率，提升矿石精度，让国内某处常年处于雷电天气，兑换写着高等级起源使用方式的书籍等（累积点数用完也可以用评级点数）。
说句题外话，除主动使用外没有降低点数的方法，就算屠杀本国国民也不降低。
就这样整个世界都在创世系统的管理之下。
它有一份额外教学资源分配，根据学校等级分配不同的资源，圣加拉雷斯学院独占阿卡迪亚大陆百分之40教学资源。
圣加拉雷斯学院地处迪亚斯帝国和纳卡帝国南侧交界处并和南侧诸国接壤，这所学院在创世系统的要求下不属于任何国家。虽然创世系统没有禁止他国占领这所学院，但最终占领它的国家未来100年贡献点清零，无法获得任何贡献点，并评级降到最低。所以数千年来没有任何国家敢对圣加拉雷斯学院出兵，学院也作为国家独立。被外界称为学园都市。
这一大段冗长的介绍听的伊芙打了好几个哈欠。“这就是圣加拉雷斯学院吗？话说回来……不，没什么。”
听完路西斯兴致勃勃的介绍伊芙提起兴趣的不是学院而是创世系统。培养人才却不禁止战争，简直就像筛选。
为了从圈养的家畜里找到自己需要的家畜，饲养人教育他们使优秀的家畜们得以发挥才能。最后从外界引发事故好方便从优秀的家畜里选出自己需要的那一位……
把萌生的想法咽进腹中，伊芙问关于圣加拉雷斯学院的问题。
“我作为新生入学能遇到路西斯你们吗？”
“可以。芙入学直接进初级部，路西斯也在初级部。圣加拉雷斯学院学院新生年龄通常是15-18岁，初级部的主旨是积累知识，积累经验，因此初级部学生在18岁前会一直留在初级部学习，18岁后在初级部学满一年者才能晋升中级部，高级部。我和路西斯就属于中级部。”
樱实在看不下去了，拦住路西斯把伊芙从她怀里拉出来放回地上。
“芙的实力说不定明年就能跳级了。”
