第四章：考试结果
『三年级分班考试结果』
布告栏上的公告写着一个十分引人注目的标题，内容正如字面上的意思，正是分班考试的结果。
也就是决定了高中部三年级们在最后一年的归属，并会是跟随学生们一生的烙印。。。。。。
嘛，其实也没那么严重啦。
海洛魔法学院原来就是一所位于顶端的名门高校，仅仅是成功入学本身就已是难度极高的挑战了。
任何成功从这里毕业的人，他们未来的道路也将会变得宽阔起来，就算是成绩被评为最弱的F班也能享有继续往魔法界深处探索的权利。
不能忘记，在这所学院内的大部分学生都是从小就接受了魔法教育的贵族，而其中也有大部分的贵族学生早已被决定了未来的道路，纯粹是为了得到更高的评价才入学的。
这样一来，数目较少的平民学生们也能获得更多的机会，往自身的目标前进了吧。
[虽然无论是F还是S，我都无所谓就是了。]
红发少年盯着布告栏上的成绩排名，脑海中浮现了这样的想法。
毕竟原来就是为了体验学院生活才打算入学的，说到底也只是像消遣一样的事情而已呢。
之所以不再抑制能力，企图继续待在S班的理由，纯粹是为了和重要的她们待在同一个空间而已，哪怕一秒也好，都想继续待在一起。
要不然按照雷德的尿性，比起轻松地待在S班，故意将分数压低，并预判哪些分数范围能进入瞄准好的下位班级，这种事情的挑战度还来得更高呢。
但说实在的，我一开始也没想过要待上三年的时间。。。我一开始的计划是，在一年级结束时就直接退学的，而让自己改变主意的最大原因正是。。。。。。
雷德看了一眼身旁的美人，银发的少女正在确认着榜上的名字，看起来十分投入。
[嗯？雷德。。。怎么了？]
注意到了少年的视线，她露出了令人陶醉的微笑，手臂的力道稍稍加深，将少年抱得更紧。
『希尔瓦.埃勒门特，入学考试排名第一，平均点数：100分满点，班级：三年S班。』
[希尔。。。你在这所学院过得开心吗？]
没有多余的思考，没有明确的目的，但这道问题依然脱口而出。
只见少女愣了一下后，笑容变得更具温度，她像是想将少年的担忧给粉碎一样，用力地点了头。
[嗯，有雷德和小狐狸在。。。也有了朋友，很高兴。]
[是吗。。。太好了。]
真的太好了。。。雷德觉得非常欣慰，虽然看起来与过去没有不同，但毫无疑问发生了巨大的改变，是好的变化。
最让自己担心的希尔如今也能好好交上朋友了，也不像一开始那样，无法从我身边离开了。
虽说分开了一定的时间后就会『发病』，但这肯定是能慢慢克服过去的难题吧，毕竟这孩子从一开始就比较内向，也不喜欢接触陌生人呢。
但就算是这样的希尔也好，如今她也有了属于自己的友人，这就是学院所造成的影响，是她再一次成长的证明。
[红酱呢，你也是这么想的吗？]
望向了站在希尔旁边的兽耳女孩，她似乎对排行榜上的名次不感兴趣，究竟是没有额外的想法呢，还是说对自己的实力有着绝对的自信呢？
[是啊，虽然能战斗的机会变少了，还挺可惜的。]
『红酱，入学考试排名第四，平均点数：99.5分，班级：三年S班』
红酱耸了耸肩，像是失望一样摇着头。
[不过，现在的生活也挺不错就是了，和你们在一起的话，我去哪里都无所谓。]
[[。。。！]]
雷德和希尔都吓了一跳。。。红酱竟然说出了这么温馨的话来、可恶，到底什么时候变得那么坦率了！
[希尔，现在我好高兴啊。。。。。。]
[嗯，希尔也一样。。。小狐狸长大了。]
红发少年用手背擦拭泪水，希尔的反应更是夸张，直接扑在雷德怀里了。。。真是会找空子钻啊。
这就是孩子长大后，父母的心情吗。。。雷德有一瞬间这么想了。
[过来吧，红酱！]
[投入，我们的怀抱。]
[才不会干啊，笨蛋！！]
一口气拒绝了准备给自己拥抱的两人。。。真、真无情啊，这就是叛逆期吗，好伤人。。。！
[那么丢脸的事情谁会做啊！你以为我是希尔还是雅奈沙吗，一有机会就想抱抱！]
兽耳女孩情绪激动地指着自认为是父母的两人，一边说着相当失礼的话，一边大声抱怨着。。。但脸颊有点红，所以肯定是害羞了吧，真是可爱呢。
[说什么呢红酱，就算是我也不会做那种事情吧？]
一直安静地待在一旁听着的纯白少女加入了对话，似乎对红酱的发言有些意见。
『雅奈沙.R.贝克曼，入学考试排名第一，平均点数：100分满点，班级：三年S班』
[这是『无可奈何』的事情呀，请看看我的双腿，它们可是比希尔瓦小姐的内心更脆弱呢。]
[呜、臭女人。。。！]
雅奈沙用一副可怜兮兮的嘴脸博取同情，展示着自己那双比树枝还容易折断的美腿。。。还顺便调侃了一下希尔。
明明第一次见面时，她还说过了类似于“只要有拐杖，我就与普通人没有差异”这种话，现在却在这里装可怜吗！？
[那你倒是让那边的女仆来扶着啊，她不是你的侍从吗！？]
红酱一脸不爽地指着雅奈沙身后不远处的女仆，那是她从蒂斯布利亚王国回来时，一起带过来的侍从。
意识到了自己变成了话题的中心，女仆露出了相当困扰的表情，随后紧张地向雅奈沙靠近。
[那、那个，雅奈沙大人需要我来扶吗？]
[我拒绝。]
这可恶的叛徒，明明吩咐过你无论如何也别动摇了吧，看来是想被减薪了呢。
[哼，那我来扶怎么。。。。。。]
[我拒绝，请容我拒绝。]
[。。。。。。]
嗯。。。红酱竟然能在和雅奈沙的辩嘴中占上风，已经完全是个吐槽角色了，话说雅奈沙耍赖了啊。
[啊哈哈，好了好了，玩耍就先到这边。]
既然已经知道了考试结果和今年的班级，那基本上就完事了吧？
再一次看向排行榜上的名字，少年的脑袋又擅自开始了思考。
这一次考试的首席，也就是满分的学生有三人，包括我在内，希尔和雅奈沙也得到了满点。
希尔能得到满分一点也不意外，雅奈沙原来就具备着相当的魔力操作技术，但在魔法的使用上仍然有所不足才是。
就算如此，她却依然得到了满分，难道说她对魔眼的使用变得更熟练了吗？据我所知，她应该一直都在忙着工作才对，是在哪个工作部分得到了使用能力的机会吗？
突然，另一只手臂上的力道改变了，纯白少女在她耳边说到。
[雷德，探索少女的秘密什么的，这可不是什么好事哦。]
[。。。。。。]
被警告了、这绝对是被警告了！！
算、算了。。。雷德继续往下看。
仅次于三名首席的，就是红酱的第四席，平均值为99左右。
由于是以所有考试的得分所计算出的平均分数，因此也不难看出失去的点数去了哪里。
[嗯，差点就满分了。。。。。。]
是的，是在笔试上。
要是我没记错，红酱的笔试成绩是96点，这对不喜欢学习的红酱而言已经是了不起的成绩了，以结果而言，这就像满分一样。
而在那之后的成绩便是莉尔特的第五席，平均点数为97.8，莉艾尔的第六席，点数为97.7，然后就是威尔斯和勇者们的名字了。
值得一提的是，花乃.田村的名字竟然出现在了第十一席的位置。
要知道这个人在去年可是因为不擅长使用魔力而自卑了一段时间，直到雷德和希尔为她解开了魔力上的束缚后，她才再一次站起来。
而其结果就是这个，不仅通过自己的努力从平均实力低端的位置爬到了高处，就连光属性和水属性的运用诀窍也找到了。
或许在这之后能尝试对她的异能下手，毕竟那可是『第二神权』的加护，不可能只有强化辅助魔法的功用才对。
[得想办法把那力量给引出来才行。。。嘿嘿嘿。]
[雷德在想什么，坏坏的事情吗？]
[呼呼，我最喜欢你这狂妄的笑容了。]
擅自把雷德夹在中间的希尔和雅奈沙看上去倒是挺愉快的样子呢。。。但因为很柔软，所以没有怨言！
[咳咳、嗯，没什么。]
没错，才不是在想什么不好的事！
[不过嘛。。。。。。]
雷德再次看向排行榜，问题出在另一人身上。
『勇太.见也，入学考试排名二十，平均点数：84.4，班级：三年S班』
『勇者』勇太见也，分数是S班中最低的，与A班的最高分只有0.2分的差距。
他的分数无论怎么看都不算差，不如说这可是足以让他待在S班的高分，是了不起的成绩。
但是，那个分数却与自认为最弱的花乃的分数有着平均点数5分的差距，实在称不上是值得赞扬的事情。
[勇太.见也。。。还不够啊。]
少年的言语中没有温度，这是他不自觉说出口的话语，却让身边的几名少女察觉到了异样，并纷纷往那个名字看去。
[84分，是在笔试，和魔法考试上丢掉的，分数。]
银发少女将自己的观察结果说出来，而这些领域正好是他所不擅长的。
[不过希尔觉得，还算是不错的成绩。]
是的，希尔是这四人中唯一与勇太有过不少交集的人，虽然他没有加入自己对其他勇者们进行的训练，但他的努力，希尔多少有所了解的。
校园袭击事件之后，勇太似乎成功让莉艾尔释怀了把她和莉尔特搞混的事情，因此偶尔会请教莉艾尔一些光属性魔力的问题，是个非常努力的人。
[希尔瓦小姐，你果然还是太温柔了。]
[嗯。。。？]
[没有效率的努力也只是浪费力气的举动而已，没有采取优秀的策略本身就是一件怠惰的事情。]
雅奈沙没有挑衅的意思，她真的是这么认为的。
虽然她也相当欣赏勇太这个人，被他帮助过也是事实，但客观地讨论的话，雅奈沙并不认为勇太的能耐与身份相符。
不过，倒是有令人在意的地方。
[他的成绩比起S班，更接近A班，但却还是做到了。。。这是多么『幸运』的事情呀。]
一生都被厄运所纠缠的雅奈沙能感受到，在那看似单纯的数目中，究竟潜藏着多少的『偶然』。
[是啊。。。这运气大概也是他们勇者所特有的东西吧。]
[所以，雷德要怎么做？]
面对希尔的疑问，雷德仍未决定好答案。
但不排除之后会与他进行接触，可以的话想制造出让他能解放才能的处境呢。
[嘛。。。算了，这些之后再想吧。]
[嗯，那走吧？]
[都搞定了，能回家了吧？]
由于今天是分班考试，因此正式的开课其实是在明天。
[嗯啊，等到待会儿的仪式结束后就回去吧。]
一边闲聊着，几人再度迈开步伐。
这时雷德的眼角瞄到了正好往这里走来的，一名身材高大壮硕的男性，全身散发着不得了的气息，让人难以忽视。
他停在了雷德们不久前站着的位置，看向了三年级的考试结果，露出了狂野的笑容。
[那个人。。。也是学生吗？]
[走路时不能分心，不然会跌倒哦。]
[啊、抱歉，啊哈哈。]
。。。。。。
那个时候，雷德还不知道。
另一道威胁正在悄悄蔓延，然后在什么也没发生的情况下。
三年级，即将开始。
