“李云,你有什么问题吗?”
在语文课上……
“老师,我觉得……”
开学时,我就注意到了,他才是真正的好学生。虽然此刻在我的身边有不少人都在把娘娘供着。但当考试之后,一切虚伪都会被扒开,真正的强者将会破土而出。
而这个人的野心,也是被我发现了的。他一开始没有在班干评选中去竞选。原因可能。一来,是他想看看每个班干都是干什么,二来就是他有心灵创伤。
试问为什么,那就是在班干会议中,他都留在教室听。我想,他是想知道班级里面的矛盾,和问题。进而从中入手,得到重用。
这的确是个非常聪明的人,而我则却也想拉拢他。可能我的内心中还有老实的基因吧,做不到去用阴谋诡计去陷害他人。
并且,我觉得我累了。每次我都想起白梁,这个人仗着聪明,尽用在陷害中。我……打从心里讨厌他。
我并不想成为他那样的人。
在做PPT演讲中,李云来和我一起合作了。我们一起在做PPT,其实挺好的。人在孤单中行走的久了,总要有依靠的。
离岸的船,终有归岸的那一刻,离家的人,总有回家的那一刻。
2019,夏季开始举办了田径比赛。在这之中,我和李云一起去摄影,拍摄那些运动员的身影。在这里,我和他说是合作,但其实也是分开拍摄。
因为我自视甚高,所以我拿着相机。中途有同学来找我要,我自然是拒绝了。不过后来,有一个并不讨厌的人来找我,我便将其交给了他。后来我也是就是用手机拍摄。
后来,又因为部门要求摄影,所以我又回归了部门。其中,我看见相机落到李云手中,可又后来,他就失去了。
当时,我见他那么好说话,并且还帮别人拿东西。只觉不爽,干嘛帮助那些人?他们没有手吗?何苦劳累自己?真傻。
后来,田径结束。班主任告诉我,拍摄的并不好,的确。这也是我第一次使用手机。
于是,在图书馆整理书籍时,我发现了一本关于手机摄影的教程书。于是,我解放了一个摄影技能。在这本书的帮助下,我的摄影水平的确有所提高。
可惜后来,我都用在拍摄景色,很少用在工作中。
因为,我觉得动植物比人要美多了。
“李云同学的PPT做的真好,其他组的PPT也都有李云同学的身影。”语文老师夸赞道。
后来,他在第二次班干中,得到了团支书的职位。这是他应该得的,因为之前的团支书,用团长的话来说,“烂泥扶不上墙”。
并且在一些活动中,需要他的时候,他都……极其无用……。
我既然不去当领袖,那是因为我意识到了,我并没有那个能力。
李云,我认为他有那样的能力。
当然在日后的活动中,他都做的很好。老师也渐渐喜欢上了他,对于其他同学,他也是所有人都信任的人。
而我则也该干什么就干什么。