“为什么突然这么说？你这话我可从没听你说过啊，平野铁拳……不对，平野老师。”
秋月差点没把自己偷偷给她起的绰号说出来，马上就遭到平野老师的眼神警告，还是趁她能忍住拳头的时候赶紧收回去。
“那是当然的啊，我怎么可能在教导处里面这么说啊，其他老师都听着的。”
“麻烦你也注意一下你对我使用【卍解】的时候其他老师也看着。”
平野老师经常光顾近邻部也就只是这个原因而已，把这里当做倾诉的心理咨询室。她虽然也快三十岁了，但精神年龄可能还要更加年轻一点，不太习惯自己一个人承受。
当然，来这里可以顺便多了解一下秋月，对他进行教育。
她无视了秋月的“提议”，继续倾诉着。
“也不是说我有多讨厌她，我觉得她本身也还挺好的吧，这个女孩子。哦对了，现在她的国语是我教的。”
平野老师所教导的课程是国语，同时是秋月和春日的班主任，还负责井上岘音那个班的国语课。
“怎么说呢，她的到来给我们增加的负担还是很大的，只是我们老师都不可能私底下说一个学生的坏话嘛，而且偏偏还是这样的角色。”
秋月也坐回到自己的专座上，用右手托着腮帮听着，对平野老师的发牢骚完全不感兴趣。而且现在的话题关乎井上岘音这个人，秋月多多少少感到一点不适。
“诶，你知不知道？”平野老师突然向秋月发问。
“你不说是什么我怎么知道我知不知道。”
“我作业稍微布置多一点，不对，我觉得应该不多。”
“大部分老师都觉得自己的作业不多。”
“然后班里面那些男生啊，就个个都像英雄救美一样站出来，说什么要体谅一下井上同学很辛苦，负担很大，顺势就喊着减少作业！我的天啊。其他科老师好像也是这样反应的。”
秋月并没有感到多吃惊，他觉得这些都合乎情理。作为班里面最少和别人交流的人，他拥有比别人更加充裕几倍的时间可以用于观察。
他很清楚，每个班里面都有那么几个专门闹事的男生，这样的男生虽然不至于像山本同学那样有声望，但肯定也是班里面很有人缘、很好玩的角色。
他们不会放过任何博取眼球的机会，然后特意搞事，搞笑，整蛊老师，满足自己贪玩的心，如果顺便还能给井上岘音留下一个“很有趣”的印象的话那当然再好不过。
与此同时，其他那些同样贪玩但是却没胆带头搞事的人就会顺势蜂拥而上。这种情况不一定会发生，但有井上岘音做“催化剂”的话就没什么好奇怪的了。
大家都理所当然的想——给井上岘音留下一个好印象，最好是有趣的、可靠的。
“有她在的话我都不知道怎么办了，好头疼啊，果然对付大人物就会有大麻烦。”
这时候，夏海突然站起来，举起她那只不算长的右臂。
“老师！请让我转到你们班！”
秋月也算是松了一口气，还以为平野老师想说岘音现在已经变成了一个讨人厌的女孩子，如果只是这点发牢骚的话那也无所谓。
“诶，神田，我听说了，她在分班的时候好像跟老师问了句，有没有叫‘神田’的人。”
“……”
“是你吗？”
