“这次的数学试卷，难度对你们来说，可能稍微难了一点点……（底下议论纷纷）……安静安静，的确只是略难……（议论逐渐爆炸）……数学考试，分差极大那是相当正常的，就像这次月考，数学平均分98，考110算考得好，考120算考得好，考130也算考得好，分数往下看也是一个道理，高中三年下来，大家总会习惯的……好了，大家安静，现在开始讲解月考卷……”
下午第一节课，就是右车心心念念的数学课。
二班的数学老师是个资深老教师，看起来应该有六七十的样子，讲课却是非常的幽默亲民，但没有小陶老师那种“轻佻”。
“首先是最后一道大题的最后一个小题……（一阵学生的惨叫）……我知道你们做不出来，这道题可以做，但有些超纲，需要用到高二学习的知识。而且就算知道正确的计算方式，计算难度也是非常大的，全年级一共就三个同学做出这道题……大家看开点，换个思路，大家几乎都做不出来，拉不开分差，这题就约等于不存在，没什么好可惜的……我这里就大概讲一下，这题的解题思路与方法，对自己实力比较自信的同学，可以课后尝试算完，也可以提升自己的计算能力……”
项邦用余光瞄了一眼放在窗边的水杯，一双小眼睛出现在杯口的缝隙中，杯口的高度右车垫一垫脚还是够得到的。
虽然右车现在的行为，不够安全，例如不小心弄出声响，或者被眼非常尖的同学发现等，项邦还是对此表示默许态度。
毕竟右车就是为这个来的，多少也让她听完这些吧，老师讲完之后再把盖子盖严实也不迟。
右车也非常的配合，在数学老师讲完那道她非常想知道的题目之后，非常自觉地缩回了杯子里，再也没有尝试过探出头来。
相比于上午与中午的各种意外，下午的时光是相当平静的，在水杯中一丝不挂，仅包着一层面巾纸的右车，老实的不得了。
大概是不想给master查看水杯内情况的机会吧，右车又不傻。
谁衣服多，谁占优势，这是男女关系的三大真理之一。
另外两个是：
谁数量多，谁占优势——被一群女生包围后，猛男也会被逼成娘炮（项邦的未来）
谁赚钱多，谁占优势——经济基础决定上层建筑，天生“气管炎”的除外。
【那不对啊，照这个理论，要是左车以后真的成为“网文大神”赚了大钱，那三大真理我不就中了两个了吗？】
项邦想着想着，莫名其妙地得出了对自己相当不利的结论，淦，果然上课不应该随意走神吗？
下午的最后一节课，是“专题活动”课，
也就是俗称的“班会”。
二班的班主任，洪老师，古板的语文老师，正坐在讲台上，讲解分析着这次月考的成绩，身后黑板上的投影则是这次全班人民的月考成绩表——和学校官方发布的表格不太一样，应该是他专门做的。
可项邦总感觉洪老师电子表做的并不咋地，感觉还没有翁学军做的那个“专业”。
“这次月考，我们班的班平均分，在普通班里排名第二，比第三名四班高了一分左右，大家这次的发挥还是很不错的……”
“啪啪啪……”
汪星河率先鼓起了掌，其他后知后觉的同学们也逐渐加入了进来，顿时这个教室都是大家的掌声，连一直心不在焉的项邦都象征性鼓了几下掌。
“好了好了，大家安静，接着说，”洪老师压了压手，叫停了大家的鼓掌，“班会只有四十分钟，要讲的很多，尽量不要打断我，不然讲不完。”
【明明是语文老师，说话做事像个理工男一样，和数学老师完全相反——这两位怕不是专业读反了。】
项邦有一句没一句的听着班主任的发言，在桌上摆弄着签字笔，有些无聊。
如果是其他老师，项邦早拿出作业开始刷了，要知道作业这玩意儿是永远都写不完的，能写一点是一点。
可班主任讲话，项邦是不敢做其他事的，过于作死，只能假装自己在认真听讲。
“……可大家不要高兴的太早，虽说我们平均分比四班高一点，可在前两百名的数量上，我们二班却比四班少一些……这次成绩看起来漂亮，只是因为我们班‘胜在平均’，拿得出手的尖子生却不多……”
项邦在桌上胡乱比划着，思考着怎么处理右车外出的问题。
也不知道右车决定“偷渡”之前，和其他象棋娘交代过没有——按照以往右车的性格来看，应该交代过
“……平时班里那些自以为学习优秀，自以为很厉害的那些同学，这次也该知道自己到底有几斤几两了，我话先说在这：你们远没有自己想象的那么优秀……”
令项邦比较欣慰的是，自己大概并不需要像家里的那群小家伙们，解释为什么她们的大姐头在他的手上。
同时，令项邦比较头疼的是，他必须要解释，为什么右车会光着身子，所在他的水杯里……哦，至少还包着一张面巾纸。
“……虽然可比性不强，但我还是要举这次六班的例子。人家也是普通班，进来时的分数也和大家差不多，为什么他们这次就能比我们强这么多？我不信六班运气这么好，所有普通班最好的学生都分到他们那里……”
项邦用笔轻轻敲了敲桌子，最难解决的就是左马那关。
自从上次认认真真地谈过心之后，左马对项邦在感情上的偏执少了许多，一根筋的情况也没过去那么严重了。
可要命的是，左马好像越来越认真地考虑她与项邦的关系，行为举止也越来越讲究实际，表现的越来越像是项邦的“女朋友”。
从“未婚妻”退化成“女朋友”，也是令项邦比较欣慰的。
可“女朋友”也不好糊弄啊！
“……六班厉害就厉害在，学生之中有一个优秀的领路人——就是那个年级第三嘛——就是因为有她的存在，其他那些差不多优秀的同学，就有了更高的目标，更好的学习对象，更强的学习动力，更平淡的学风……”
【知道，不就是给六班开了个“群体外挂”嘛，把刘羽她调来我们班，咱们二班也能出一堆前五十，前一百的大佬喽？】项邦被班主任唠叨地有些烦，能不能讲快一点啊，想正事呢。
让项邦头疼的，不止是整天以“女主人”自居的左马，还有同样不安分的左车——合着这些做妹妹的，都不喜欢安分是吧？——签约的事比想象中要麻烦些，特别是左车那个糟糕的书名，项邦都不好意思找老爸签字。
“……我们班就没有出现这样以为合格的领头人，只有一群吊儿郎当，莫名自信的半吊子，平时不认真对待学习，尽是搞一些没用的东西，像是画画啊，打篮球啊，谈恋爱啊，甚至还有课间下象棋的……”
【诶？好像被班主任怼了？算了，随意吧……】项邦现在只想快点下课，家里的麻烦事再多，也减少不了项邦过周末的热情。
“……所以我决定，选两名同学，课间多去六班学习学习，那边优良的学风以及学习方式，我已经和六班班主任打过交道了，就两个名额，谁要报名或者推荐……
【谁回去啊，平白增加工作量，吃力不讨好，傻子才主动报名……】项邦翻了个白眼，表示不感兴趣。
“老师，作为班长，我应该以身作则，去向六班学习先进经验！”汪星河率先举手报名。
【得，说傻子，傻子就上了！】
“还有其他人吗？”
班里一片安静，木得人主动举手，像极了平时上课的提问模样。
“那我就点一个……”
“老师，我推荐项邦同学去！”
？？？
