给各科老师：
除了主课老师们，其他各科老师也是我感谢的对象。我不想说这些课是副科，它们不是附属的课，即使我只上了这些课很短的时间，有些只上了一年，有些只上了两年，只有一门是上了三年的，可我在这些课里也学得了许多，方方面面的。我们虽然不用参加这些学科的高考，但我们必要参加这些学科的学业考试，及格了才可以毕业，两门不及格则与毕业证书无缘。老师们为了我们用心上课，为了我们解答问题，为有问题的同学补缺补差，学业考试也一直陪伴我们，谢谢老师！所以，我也有些话想说给各科老师听。
给地理老师：
我们进入高中学的时间最少的就是地理课和信息课，我们只学了一年就参加了学业考。老师您很年轻，是高中教我的老师中最年轻的一位，与我们年龄差距较小，上课时常也很幽默，对我们来说像个哥哥。实话说，我是个路痴，连东南西北，甚至左右有时都会搞错，能将地理学到这样还行，但我觉得自己还有上升空间，也许因为种种自身或客观原因没能做到，也是一种遗憾吧。老师曾经帮我报名参加一次比赛，在此我想谢谢老师，虽然我在不知道的情况下错过了比赛，算是人生中一种不幸的错过吧，但我很感谢老师有比赛能想到我，可以给我一次机会，能肯定我的能力，这却是我的幸运。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给信息老师：
我不太会玩电脑，所以我学习这课，说实话，难度挺大的，设计程序的时候总是跟不上，要请同学们帮助我、请老师帮助我。特别是学业考试前每节课都会发下一套一套试卷，那一沓一沓的考卷，我在学校里做题，在家里做题，有时还要在车上做题，但这么多题目老师都很有耐心地帮我们对答案，有问题提问老师都会回答，没有放过一张考卷。因为这样我才有心思做完所有的卷子、才可以搞懂所有的卷子上我不懂的题目，这是考试前的一次强力复习，所以我的最终成绩还不错。还有一件事，是我的一句心里的悄悄话，老师的名字很好听，让我很是喜欢。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给历史老师：
老师的课一直好有趣！许多历史上的事都是我闻所未闻的，给我一种到一个我所不知道的世界的感觉，在课堂上学到的东西现在我都可以讲给父母和朋友听，也如老师所言的对我的生活和学习有用。让我感到难受的一件事是有一天老师很高兴地讲课，但看了一眼坐在下面的同学，有的在睡觉，有的在做作业，兴致就骤然冷却了不少，轻轻地说：“你们不要听啊？以前我的学生都很喜欢听的……”语气里充满落寞。老师，不是的，的确有些学生不在乎，但我是真的很喜欢老师的课，不只是我，我的朋友们也这样认为。虽然我在高中只上了两年的历史课，每一年的历史课都是不同的老师教的，但听那些历史课就像在听讲座，怎么会让人无聊到不想听？最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给生物老师：
我从小就比较喜欢医学，学生物对我来说不是很难。老师上课总是使用幻灯片，用动起来的资料教了我们两年，提高我们的兴趣，加深了我们的印象，还教我们如何记住难记的名词。老师您在实验室将课本上所有的实验都演示给我们看，一有时间、一有机会就带我们去实验室，让我们练习实验，不像我在其它学校就读的朋友只能看视频资料。生物和物理化学一样要实验考试，我很担心自己用显微镜会压坏载玻片，导致实验考试得个悲剧的成绩，幸好没有失败反而成功了。学业考试生物成绩不错使我很高兴。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给物理老师：
这门课是我在高中阶段的遗憾，物理是我的最弱项，不过有老师的帮助使我可以过了关。在考试前，老师您帮我补了许多知识，我的作业错误较多，老师就叫我一题一题将错题将给您听，不足的地方您再帮我指出来讲解。最后一次补课是在考试前一天。补完课，学校里没有几个人了，看着老师推门离开的身影，听着老师高跟鞋发出的声音，想到到此与物理告别，我差点落泪。物理有实验考试，老师一有时间、一有机会就带我们去实验室，让我们练习实验，最后虽然我还是犯了一个小错误，但最终成绩还不错。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给政治老师：
这门课一直伴我们到了高三，老师也换了几位，有负责我们班的，也有来试讲的，还有临时带班的，但老师们都很负责，老师们整理了许多资料和练习，相关试卷叠起来很厚。我曾经考出全班最高分，让我很是欣喜，学业考试成绩也很不错使我很高兴。我记得我有时会对上课内容提出问题，特别是学业考试前，我的问题倍增，老师只要让我们自行复习，我就会招招手来唤老师，因为我不太会开口叫老师，那时就成了老师和我一对一讨论问题，我感到自己旁若无人，一心问问题，现在想想那是很麻烦老师。还有一点，我的有些问题、我的有些逻辑偏离了一般的轨道，甚至连我自己也觉得有些强词夺理，老师却很耐心地笑笑，为我一一解答。这是我考得最好的一门，我很开心。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给体育老师：
让胖子做运动果然是件难事，可想而知我的体育成绩。我长得比较高加上同学们不愿打头阵，我就排在了女生的第一个。排在第一个同学要带头跑步，同学们“众口难调”，我跑的快也不是，慢也不是。有时跑的圈数多了，我就跑不动了，只好离开队伍，在一旁急促地喘气，老师们就会跑过来，询问我的身体状况，看我喘得厉害还问我要不要去医务室。看到我停在那里，就扶着我向前走，因为刚在跑步而突然停下对身体不好。虽然体育课的课规是最严厉的，但老师是关心同学的。还有的时候，我们一起做游戏，那时候真的很开心。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给艺术老师：
艺术可分为两部分的课，教我们鉴赏艺术，高一的时候我们上的是是音乐课，高二的时候则是美术课，换了两任老师。老师一直寻找古今中外的经典的作品做成幻灯片或者网页与我们分享，上课成了一种艺术的享受。交美术作业的时候，因为作业是电子稿而且我不知道老师的邮箱，就用U盘装着交给老师，即使麻烦，老师还是帮我把它转进了自己电脑里的文件夹。还有一次上美术课，那次老师让我们用粉笔和彩纸模仿梵高的画《星空》，下课了我却没有把画画完，正好那时是中饭时间，我是想画完，老师就陪我到我把画画完，多陪我好几分钟。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
给心理老师：
这是高中阶段上的最少的课门，仅仅少了几节课，但老师教我们如何应对压力，还让我们填测试表，对我们每个人的心理进行分析，给出结果和老师的建议。这些对我们很有用。最后要说谢谢老师的照顾，您辛苦了！
