被推进房间内的顾蕾，边好奇的环视起周围来。
“比想象中的还要整洁一点……不，比起整洁……都显得有点无聊了不是吗……”
平叶略显无奈的关上门：“只有这次帮你复习来家里。过两天就综合考了，认真也稍微落实在行动上一会如何……”
“马上马上……”顾蕾边好奇的打开了抽屉：“这里面有什么呢……”
文具被整齐的堆得满满的。
“好，好无聊……”
“事先说明，先不谈你究竟对抽屉这种地方抱有怎样的印象。但翻东西的时候还是小心一点好。”
“那么小气干嘛。抽屉不就是用来放一些看上去有用但没用的所谓的不可腐化垃圾的地方吗？垃圾怎么可能摆的这么整齐！让我来弄乱它……啊，这是什么？”
对方从抽屉里拿出一只银色的盒状物。不多的电线裸露，而单色液晶显示屏和隐约露出的墨绿硅板、加上似乎是草草裹上的包装，让其看上去相当简陋。
“这个是什么？”顾蕾拿在手中摆弄：
“电子产品……？感觉坏掉了的样子。通过抗摔测试了吗？”
“那个是炸弹。”
“果然没通过吧……诶。”
“是炸弹。而且没坏。也没摔过。”
“……”
沉默。对方把小盒子放回抽屉中，把东西摆回原位。缓缓关上了抽屉，乖乖的在桌子边坐了下来：
“平叶。我们还是来学习吧。”
平叶也跟着在旁边坐下。
沉默的独自做了一会题。
“为什么叶子家里会有那种东西啊！！！”
顾蕾狠狠抓住平叶的肩膀，前后摇晃起来：
“私藏军火是违法的啊不对！恐怖袭击是会被当场击毙的！叶子你清醒点啊叶子！对，对了……你不是还有个妹妹吗！你不要你妹妹了吗！你舍得看她之后一个人孤苦伶仃的生活甚至流落街头吗！进去了就再也抱不到她了不是吗……”
“等一下，并没有……”
平叶没有防备的身子被一个用力推到在地。顾蕾完全没有料到这一幕，同时也一个不稳跟着倒在地上，压在平叶身上。
四目相对。两人不由自主的沉默了。
平叶的呼吸软软的打在顾蕾脸上。感叹着面前这张面庞的精致，顾蕾的呼吸也不由得滞涩起来。
“那个……”
“砰砰砰。”随着敲门声，便是一道慵懒的软软萝莉音：“姐，要吃水果吗……”
随后门便被推开来。
端着水果盘走进来的，便是那个妹妹的娇小身影。
而显示在妹妹眸中的，便是姐姐淡然的被同性好友推倒在地上的旖旎景色。
“……”
“……”
“……”
……
我承认在看到面前的景象时，大脑有那么一瞬间的宕机行为。
好友推倒姐姐，点avi，差不多就是这样的景象吧。
但。
如果要秉持客观的态度，便不能被眼前的假象所迷惑。必须要透过现象去看本质。
虽然看上去姐姐是倒地的一方，但从其淡然的目光看出，姐姐似乎并没有太多情绪流露。
反观姐姐的好友倒是眸子中充满的慌乱气息。
这样的话，只有一个可能了。
那就是，姐姐才是主动的哪一方吗。
嗯我明白了。我已经完全搞懂了。
轻轻的把盘子放在地上。我露出一点慵懒的笑，便缓缓掩上门：
“那个，你们继续，我就不打扰你们了……”
“咔嚓。”房间门继续关上。
突然从房间内传出一声慌乱的喊声：
“等，等一下妹妹！——事情不是你想的那样啊啊啊啊啊！！！！！”
……
虽然有那么一瞬间，自己也有那么一点想要阻止的心情在内。
但同性这种事情，自己或多或少也有些了解。详细说起来……大概就是小雅了吧。
从家里离开的那一天，小雅想对我做什么事呢。最后自己拒绝了，却也间接导致了小雅的离开。
那种时候，到底应该怎么做才是合适的呢。
果然还是不阻止，才是最好的选择吧。扭曲的情感，需要一个发泄的途径。
但是不知道为何。心里还是略微有些难受。究竟是为什么呢。
“都说了不是这样的啊啊啊啊啊妹妹酱！！！！！”
……
虽然面前的少女非常夸张的球着我劝一下姐姐什么的，但听着对方重复着一些类似“炸弹恐袭坐牢”之类意义不明的词语，自己只是疑惑的歪了歪小脑袋。
最后好歹算是由姐姐解释清楚了。
“那个只是……有个中原因在里面……”
“不会炸？”
“不会吧。应该。”
“给我用肯定的语气啊！！！”
打了个小小的哈欠。留下争执起来的两人，自己缓缓退出房间。走之前当然不忘刁起一块盘子里的蜜瓜扔进嘴里。
“小果你去哪儿了啊。”回到房间，刚还在复习的杨夏却已经趴在了自己的床上。
“稍微休息一下也没关系吧。”对方滚到另一边，拍了拍空出来的位置：“来小果躺过来……”
躺下。结果却像布偶一样被抱住了。
杨夏的大手在我身子上四处抚摸，边感叹：“果然还是有抱枕睡着更舒服啊……”
那抱枕也太重了。
还有不要乱摸……好难受……
“不过这样的话，杨夏应该能靠得不错的成绩吧。”
看着咿呀咿呀挣扎起来的我，指导了杨夏相当一段时间的宣雪说。
“那是当然的啦。”
“本来杨夏成绩就不差。”我把小脑袋往杨夏怀里蹭了蹭。
旁边的宣雪也坐上床来，不满的捏了捏自己的双颊：
“就是说，杨夏成绩其实本来就不错？那还需要别人指导吗……”
杨夏也只是稍微不太擅长数学而已……但数学本就是女孩子们不太擅长的科目，杨夏已经算好的了。
“不过小果平时明明没在学，也很厉害吗？”
其实有在学，只是你们没发现而已。比如你们看上去我在上课睡觉，其实是把自己的脑电波和老师的同步，迅速的理解老师的思想从而达到学习的目的。
“啊我知道，是量子纠缠吧。”
“嗯嗯嗯就是这样。”
“……完了，小果中二化了。”
“……”
反正接下来的期中考试，对杨夏应该不会太过困难才对。
“杨夏下半学期也自己努力写作业吧。”
“看情况吧。”
“请务必努力一下！”
