66.防守(1)

作者:空気力学 更新时间:2020/8/10 1:01:37 字数:2018

“小果?……”

等到好不容易脱离后方(1)班的人。两人贴着建筑向着前方疾驰,小纪突然开口问:

“刚才那个人,你认识吗?”

“应该认识吧。”

“朋友?”

“……不知道。”

“她,为什么……”

“不知道。走这边——”

后方虽然也有三三两两的人跟了上来,不过看上去(1)班似乎已经暂时放弃了。

按照预定路线。接下来自己会和小纪贴着棋盘边缘,从行政楼南边绕到第一和第二教学楼附近的位置,和我方的两个小队汇合。接下来再伺机寻找和大部队汇合的时机。

“小果,也很辛苦吧……”不知道小纪想到了什么,她突然这么感叹。

所以我也对发生什么没头没脑的。再想也得不出什么结果。

“小果,前面——”

就在快要到达预定底单时,便又是一个(1)班的士兵拦在前面。

“(3)班的国王怎么到这里来了?看来我要拿头等功了吗哼哼。”

看来只是个落单的(1)班士兵。这个时候要绕路也太耗费时间了,而且对方也不算太大的威胁。除了一决高下也没有别的办法——

就在我刚想迈出步子,一旁却冲出了一位绑着赤红色丝带的女生。

她两边胳膊的丝带都相当完好。几乎就在那个(1)班士兵还来不及反应之时,便将对方胳膊上的丝带扯下。

快速获得胜利后,她对我们挥了挥手:

“小纪!这边!还有小果?”

“贺雨安?”小纪也露出开心的神情来,叉起腰:“喂,怎么现在才知道来的,教皇!”

“毕竟这边也是需要人手的嘛国王大人……走这边。”

没拐过几步路,便远远看见了教学楼边上站立着的几人。

“原来那边发生了这种事啊……”贺雨安边领着我和小纪往前走,边说:“我还说,看着国王你们孤零零的两个人,差点以为大部队全灭了……”

“怎么可能!接下来就是反攻啦反攻!让(1)班那些人好看!”小纪露出小虎牙来,装成凶恶的样子挥着拳头。

“还有,那个……小果也没事吧?”

“没……额,啊,多谢关心……”

“不用那么拘谨也没关系……对了,小果,能……摸一下你的头发吗?据说有增加好运的作用……”

哪来的不负责任的谣言啊喂!

“小果的呆毛……好软……好舒服啊……原来是这种触感吗……终于能摸到了……杨夏没在真是太好了……杨夏怎么样了啊现在?”

“被一个(1)班的士兵干掉了。”小纪解释着。

“啊?……(1)班用了人海战术吗?杨夏也没那么容易被击败吧。”

“那个(1)班的士兵很厉害,我们也是吃了信息不足的亏。以后注意了就好。”

“是吗。不过杨夏退场了啊……好可惜啊。”对方把我脑袋上的小手收了回去,抚了抚自己额前的发丝。

“反正我们班的士官就剩下你和宣雪还是完好的了……只不过宣雪现在也还在激战中,也不知道现在怎么样了。等(4)班她们到了之后,局势应该能很快扭转吧。”

等到了教学楼下,便是看见了(3)班和(4)班的大家坐在并排的基点上休息着。

如果这个时候有扑克牌的话就更好了。

“(3)班的国王?你们怎么……”大家连忙站了起来。

“难道你们(3)班……被全灭了?”

“怎么会。”贺雨安连忙摆头否认解释说:“她们被分开了,不得不跑到我们这边来。”

“怎么回事?”

“(3)班的大部队看见(1)班的国王就冲上去了,结果后方的国王中了埋伏,不得不跑到这边来。”

“烫手山芋……”

“没错。被国王的路径所吸引,接下来(1)班的人很快就会有人到吧。大家休息那么久,也到上场的时候了。”

话音刚落,从不远处的一角便出现了一道黄色丝带的身影。只不过远远的往这边望了一下,对方就收回了身子。

“终于轮到我们了吗。”几人同样站起来。

……

第一和第二教学楼,便是之前(1)班和(6)班对峙的地点。为了监视两个班级的动向,因此在出发之前派出(3)班和(4)班各一个四人左右的小队前来侦查,然而此时已经无人了。

但作为防守的地点,在人数适当的情况下毫无疑问是极佳的。虽然也很容易被包围,但那也要建立在对方人数远超于我们的情况下。

看着两栋教学楼,旁边的几人还在和小纪进行防守策略的讨论。

“(1)班现在有我方主力和(4)班做对手,因此应该分不开太多人手来进攻。先暂时凭我们这些人保护一段时间的国王,再等那边棋手的命令。”

“那我们是站着让他们打过来,还是稍微凭借地势打游击比较好?”

“有国王的情况下打游击是很危险的,落单的情况难以避免。果然还是守着比较好……”

守着吗——

“那个——”我指了指面前的教学楼:“这栋楼,是可以进的吧。”

“教学楼吗?”贺雨安接口:“之前(1)班好像有人进去过,现在好像都跑出来了。不过我们也没进去,也不知道你们那边的情况,碰到她们的大部队就完了。”

“没错……需要,进去吗?”一边有人问。

一旁(4)班的士官很快领会了自己的意思,率先开口:

“如果决定以‘穴熊’的方式保护国王,那教学楼确实是极佳的防守地点。不需要太多的兵力也能营造相当厚重的防御阵线。”

教学楼内部的基点,基本是以走廊和一些公共空间串联而成。如果把国王布置在中间,走廊等狭长区域布上兵力防守,那除非敌人将防守的兵力全部干掉,否则对方很难抓住中间的国王。

但只要被抓住了,国王基本上也无法存活了。再强的人面对接下来的人海战术都毫无办法。

因此是否决定要以教学楼作为据点防守,是对战局有决定性作用的抉择。

“那我们就先进去好了。”面对犹豫不决的几人,小纪率先站起来:

“我还是相信大家的实力的。”

“小纪……”


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