这节课就这样结束了。
即使下课了，我也什么都不能做。这就是内向人的苦恼吧。
下课偶尔去卫生间，这就是在学校玩乐的极限了。
这个抱着熊的少女名字叫久蝶晨黎。
“可以陪我一下吗？”
……
我为什么会被久蝶问起话？还是这么简短地让人摸不着头脑的一句话。
为什么要醒来呢？看到那一张一合的眼睛，你应该想睡觉才对吧。
那你为什么？
为什么偏偏是我啊。
“随便找一个人陪你不就行了，为什么偏偏是我？”
“因为只有你啊。”
“？”什么时候教室变得空荡荡的……
“希望你能听我说，先到操场来吧”
没等我说话，她就牵着我的手来到了操场。
在那跑道内圈的足球场上，很多男生正踢着足球。
我们正坐在一个台阶上观赏，我才没有在观赏呢。
不明所以，我为什么要干这种事。
她的同桌也在这足球行列中，高高兴兴地踢着球。
然后久蝶的眼睛突然湿润了，熊娃娃用自己的手臂揉搓她的眼睛。
“哈哈，被你发现了呢。”
她说的应该是熊吧，但是“下课前我就发现了它动了。”
“哎？你还真的一点都不吃惊呢。”
说错了呢，我很吃惊，我就是没有正常人该有的反应。
说起来，一直有个疑问，为什么她一直拿着纸和笔？
她看向自己手中的一摞纸。
“我想要做点什么，和我喜欢的人告别。”
这样吗……那为什么接近我，把我叫到这种地方。
算了，我也没事干。告别？难道是她认为自己的睡意使她感觉自己不适合这里，所以想要告别这个学校吗？
她拿着笔用数条直线勾画出了建筑物，哎？究竟做了什么，徒手画的笔直的直线，这个建筑物，就像是借用用尺子画出来的。仔细看，这个场所便是学校。
为什么要画学校呢？
然后她的第二张画，这个是教室吧。
然后画了很多桌子，教室的每个桌子上都画了一个掀开的书（本）。
当然书本的轮廓也是笔直的，可是最后排的某三张桌子旁分别是树叶、趴在桌上睡觉的熊、笔色很淡的熊。
只有这三个和其他桌不一样，分别代表什么我也很清楚。
这样画用作纪念果然很不错。
但是这幅画很不协调，“为什么你的同桌会被画得那么…… 离远了看就要变透明了。”
“因为……”她止住眼泪做了下停顿，“因为……我画不出来啊。”
越来越搞不懂了，“你找我来做什么？”
那只熊躺在她的腿上睡着了，她用衣角擦干自己的眼泪。
“因为你看起来太安全了。”
怎么回事，明明其他人不会接近我的。
“我呢，和别人不一样呢。和人接近就会看到别的东西，就像是线段或者是平面，我无法形容。刚开始，我并不清楚自己能看到其他人的到底是什么。但是经历多了，自然就明白了。自己所看的是寿命，比起寿命，人生的终点更合适吧。因为我看不到你的终点，所以才会安心。”
人生的终点吗？这种东西真的能看得到吗？为什么看不到我的终点呢？难道她只是个奇怪的孩子？但是她所说的无论真假，都会让人感觉很奇怪。
为什么久蝶会哭呢？我想知道，但我不想去问她。就算能看到人生的终点，也不会让人感到不安心吧。
“同桌很有活力的踢着球，和其他人一起玩耍。明天他就不会来了，就算改变过程也无法拯救他，明天早晨就是他的终点。”
然后她去了球场（草坪），将刚画完的两幅画，好像顺利的送给了她的同桌。
她说的，我能够理解，但是我的终点，为什么他说自己看不到。
还有，她的同桌明天真的会消失吗？好吧，那就留在明天见证吧。
久蝶看向不远处正在蠕动的毛毛虫，“就算我想要保护那只虫子，它的终点就也改变不了，即将死去。”
我虽然有兴趣，至少也要给个终点的准确时间吧。
“感觉快要到终点了。”久蝶自言自语。
“如果你觉得虫子死了，就告诉我，我想要去检查。”
可是后来的那一幕，根本就轮不到她告诉我。
突然，足球飞了过来，狠狠地撞击在地上，球就落在我们附近。
此时，上课铃突然响起，就像宣布了毛毛虫的死一样，一个意外（足球的坠落）就可以迎来生命的终点。此时的久蝶好像又睡了……
“走吧，上课了，别睡了。”
“嗯……”抱起熊娃娃，我们走向了教室。
现在让我感到不适的是明天可能会发生的事。
