盛夏的午后，蝉喳喳地叫。
课室后排的座位上，顶着黑眼圈的我正在托腮听课。
这也是没办法的事，做作业的时候睡着了，那睡觉的时间自然要拿来补作业。
“小时候的自己，往往有着比现在更多的梦想。你们还记小时候梦想过成为什么吗？”
一位年轻的教师微笑着绕过讲台，来到了一众学生的面前。
这是一堂的心理课，讲台前的女老师叫俞子怡，是个刚刚硕士毕业的大学教师。
从这个女人进入教室开始，她的脸上就一直挂着温和的笑容。
我不否认，单从脸蛋上判断，这个老师看来非常的年轻靓丽，而且身上的职业套裙也搭配得恰到好处，给人增加了一种很专业很成熟的感觉。
在她提出问题不久，班里的学生开始窃窃私语。
那也不奇怪嘛，学生也是人，人大概率都是颜控。这个老师长得漂亮，而且跟学生年龄差距不大，学生们自然很愿意跟她互动。
这不，没过多久，班上的牲口们已经开始喊着类似工程师或者警察这类常规答案了。甚至有个比较皮的家伙跳起来，说他小时候想当练习生。
班里顿时一阵细碎的笑声。
“你们的笑声是什么意思嘛，这些不就是大家小时候常说的理想吗？只是现在，我们好像很难知道自己想要成为的样子。”
俞子怡掩嘴轻笑,白皙的脸颊上露出两个浅浅的酒窝。
我发现这个老师是真的有点好看，虽然我更关注的是她讲课的内容。
“或许，大家都开始发现了，随着年龄增长，我们正在变得越来越难以理解自己......”
“但这并不是在座各位的错。毕竟，如果将人的整个意识比喻成一座冰山,那么浮出水面的一小块就是显意识,而隐藏在海洋深层的潜意识，却占了足足95%。”
“换而言之，我们最熟悉却又最不了解的正是我们自己，而随着成长，我们逐渐发现了这一点。”
......
“啊，好难。”
就在一半的我享受知识洗礼，另一半的我享受神游的时，旁边忽然间传来了这样的声音。
我没有改变动作，简单来说是懒得改变，毕竟这个姿态听课比较舒服，所以我只是打算将眼睛稍微移到旁边去看看到底是什么情况。
原来是坐我隔壁的同桌在自言自语。
不过那家伙倒是有意思，在我看过去的时候，她也跟着托起了腮，模仿我上课的专用姿势。
“啊，我太难了。”
她似乎知道我在看她，又抬起带着黑色发圈的右手揉着眉心，自言自语地吐槽了起来。
没错，是她，我没打错，我同桌是如假包换的女生，而且也算是肤白貌美，她留着一头卷发，不知道是染过还是营养不良，光线下有点偏棕色，今天她的头发没扎起来，就随便地披在肩膀上。
我稍微往下望了望，在她桌面上，摊着一本习题，上面是一道思修题。
“请讨论为什么应该乐于助人（5分）。”
见我不为所动，我的同桌再次摆出一副百无聊赖的样子，墨水笔在她的手指间不断旋转。
“为什么这样一个思修问答题要写这么多答案呢？这个废话道理人人都懂的啊。”
等等，这个状况是？
我意识到有什么不对，这似乎是一个社交潜规则，如果一个人忽然间对不熟悉的人自言自语，那那个人大概率是想跟别人搭话。
这样说来她是想跟我说话咯？不过这也不奇怪，毕竟我跟她做同桌也就三天前的事情，只是三天来我们一句话都没讲过。
三天前，高二刚刚开学，整个年级都要重新分班，而我自然也阴差阳错地被安排了，跟这个有点不良气质的女生变成同桌。
但这家伙展示出这么强烈的搭话意向，还是第一次。
这要是换作同班别的牲口，怕是要兴奋得要死，毕竟仅仅在这个新班级三天，我就不止一次在别的男生口中听到她的名字。
而且，是个人都知道这时如果跟新同桌附和几句，那就能打破这个明明是同桌却完全没有交流的尴尬时期。
只可惜，我是个孤儿。
比起跟妹子聊天，我觉得让她晾着看她尴尬似乎要更有趣一点。
