跟世界其他地方一样，中国神仙的来源主要有三处：一是源远流长的上古传说，例如盘古、伏羲、女娲、少昊等；二是历史上真实存在的名人，因为创下极大的功绩，或者本身极富传奇色彩，在漫长的历史长河中渐渐被人们神话化，最终登上神台，得享人间香火供奉，这方面的典型代表有道祖老子、文圣孔子、武圣关羽、托塔天王李靖、紫姑何媚以及妈祖林默等；三是历史上并没有真实存在过，但与之相关的神话故事在民间广泛相传，脍炙人口，在人们心目中形成固定形象，一直流传至今，例如牛郎织女、孙悟空、杨戬、哪吒、沉香等。
此外，中国还有一个非常独特的现象，那就是凡人可以通过独特的方法修炼成仙。神仙的“仙”字，是一个会意字。《释名·释长幼》说：“老而不死曰仙。仙，迁也，迁入山也，故其制字人旁作山也。”《说文》中仙作仚，云“人在山上皃（貌），从人从山”。深山野岭，奇峰绝壁，脱俗离尘，远离凡嚣。炼气士在山上修习玄静，筑坛炼丹，伐毛洗髓，羽化升天，位列仙班。历史上通过这种方法修炼成仙的人有张道陵、左慈、吕洞宾、陈抟、张三丰等。
除此以外，中国历史上还有一次非常著名的大型造神运动，那就是发生在距今三千多年的武王伐纣战争。在这场旷日持久惊天动地的仙人大战中，共有三百六十五人魂归封神台，在战后获封神职。此事后来被明朝人许仲林记载在通俗小说《封神演义》中。小说是一家之言，演义是敷演编造。虽然《封神演义》的内容与历史的本来面貌相去甚远，但书中讲及姜子牙受师傅元始天尊之命，下山辅佐武王，代理封神，却是真有其事。
姜子牙助周灭商，立下大功，被周武王封为齐侯，位列五侯九伯之上。当时天下初定，百废待兴，商朝虽已覆亡，但附国仍在负隅顽抗，兴风作浪，妄图重启战事，颠覆周朝。再兼之无数妖魔鬼怪趁战乱霸占山头，为祸一方。为了天下安定，百姓安居，不少神仙仍在人间奔走。八部正神，各司其职，水部雷部祷雨祈晴，火部财部治祟降魔，瘟部痘部禳蝗荡疬，斗部太岁部炼度幽魂。
天庭众神先是由昊天上帝约束，后由玉皇大帝管辖，人间神仙则继续听命于持有打神鞭和封神榜的姜太公。
姜太公被封为齐侯后，先带兵消灭了殷商附国莱，然后定都营丘（今山东淄博市临淄区）。当时的齐国还是一片荒凉的盐碱之地，自然条件十分恶劣。姜太公因地制宜，修明政事，鼓励国民植桑养蚕，发展渔盐产业，很快齐国的冠带衣履畅销天下，渔产食盐流通列国。齐国因此一跃成为东方大国，为后来齐桓公姜小白“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋五霸之首奠定了基础。
周康王六年，姜子牙卒于周首都镐京，岁寿一百三十九。长子丁公姜伋承继其位，掌管周王朝三千虎贲保卫镐京；长女周后邑姜则接管打神鞭和封神榜，继续带领众神匡时救世。
齐桓公称霸时，收留了从陈国逃亡而来的田完，让他在朝廷担任工正之职。姜小白没想到这番好意竟为自己的子孙埋下了祸根，之后经过一系列复杂的政治斗争，去到春秋末期，妫姓田氏最终取代姜姓吕氏，成为齐国的统治者。
田氏代齐后，姜吕后人四散，迁居韩、魏、鲁一带。再后来时移世易，周朝覆灭，秦统六国，秦汉隋唐雨消云散，宋元明清走马即过。二千年光阴流转，不过弹指一挥间。时至今日，姜太公的后人已经枝蔓全国，乃至世界各地。
在这二千多年，打神鞭和封神榜一直由姜吕后人持有，从没旁落他人之手。保管过这两件法宝的人有的声名显赫，诸如吕不韦、吕雉、姜维以及姜夔等，也有的终生寂寂无名，湮没在历史长河之中。
然而在半个月前，这两件姜吕“传家宝”却落到了外姓人陆运潜手上。
直到半个月前，陆运潜还是一个高一学生，在余安市桥中学就读，每天为背诵文言文而殚精竭虑，为分析斜坡上的木板的受力情况而绞尽脑汁。
从幼儿园开始，陆运潜的学习成绩只能算是中等水平，比上不足比下有余。不过得益于良好的家庭教育，陆运潜在学校的表现一向备受老师好评。从一年级开始，学生手册上的老师寄语都是“尊敬师长，关心集体，乐于助人，积极进取”云云。
如无意外，陆运潜会一直升学，直至大学毕业，取得学士证书，投放简历，通过面试，参加工作，成为社会中千千万万颗螺丝钉的一份子。
然而，这个世界总是充满陷阱和意外，一不留神，一次行差踏错，人生际遇就会截然不同。
就在半个月前，陆运潜迎来了自己人生的拐点。在周一下午的例行班会上，班主任因为班上纪律在学校的每月评比中仅仅得到“合格”而大发雷霆，并且将火力集中在班干部，尤其是班长身上。
眼见班长被训得泪眼婆娑，楚楚可怜，陆运潜看不过眼，起身与班主任抗辩。他起初只是想替班长说几句公道话，没想到引火上身，当场被班主任严词训斥，喝令坐下。
平时的陆运潜或许会被班主任气势震慑，乖乖坐下接受批评，但可能那天秋干物燥，让少年心火旺盛，正义感洋溢；也可能陆运潜中午在饭堂吃饭时吃到一只苍蝇，心情不好。
总之，陆运潜不但没有坐下，反而挺直腰板，直言班主任不讲道理，难以服众。
班主任的面色本就阴沉铁青，乌云密布，听完陆运潜的话，更是闪电轰鸣，雷霆大作。
于是导火索由此点燃。
师生两人你一句我一句地唇枪舌剑，据理力争，硬是将班会课变成了个人辩论赛。班上的同学参加了无数次班会，却从没见过这样的场面，个个目瞪口呆，不知所措，直到级长闻讯赶来，强势介入，才避免了冲突进一步升级。
下课铃声响后，班主任脸色阴沉地离开教室，脚步匆匆地走向行政楼。陆运潜被身边的同学团团围住，有人称赞他不畏强权，勇气可嘉；也有人埋怨他火上加油，唯恐天下不乱。
第二天早上，课间操之前，学校公告栏贴出处罚决定：
关于陆运潜同学的处罚通知
高一（8）陆运潜在班会上公然顶撞老师，言辞激烈，涉及人身攻击，严重违反学生尊师重道的校规，影响极坏。为严肃学校纪律，经学校领导研究决定，给予陆运潜同学警告处分一次，并停课一周，回校后上交一篇800字以上的检讨。希望陆运潜同学在家期间静思己过，知错悔改，从中吸取教训。也希望其他同学能引以为鉴，正确对待学习生活，自觉维护良好的教学秩序和课堂纪律，严格遵守校规校纪，做一个优秀的中学生。
学校行政处
2019.11.12
心不在焉地做完课间操后，陆运潜随人流来到公布栏前，隔着玻璃默读自己的处罚通告。
三个月前，陆运潜作为高一新生来学校报道的时候，公布栏上还贴着上学期的通报批评，一个叫做余平舟的高二学生因为在校外与人斗殴，被学校记了一个大过，当时的陆运潜还想自己在学校一向表现良好，应该没有什么机会登上公告栏被全校通报批评。
比起学长，陆运潜犯下的过错要轻得多，但通报批评的正文大同小异，只在姓名、过错和处罚的地方相应作了修改，显然是出自同一模板。
通报批评是模板，接下来的流程也是模板：
1，学校通知家长。
2，老师、家长、学生三方会谈。
3，家长带学生离校。
陆运潜的家长都是工薪阶层，父亲姓陆名乘鲤，是一间装修公司的采购部门经理；母亲姓姜名茹，是市里公安局刑侦支队的副队长。因为工作的缘故，陆乘鲤要经常到外地出差，所以学校有事一般都会选择知会姜茹。
从电话里得知儿子的事情后，姜茹向局里申请调休，请了一天假，开车将陆运潜从学校接回家。
一回到家，陆运潜刚刚坐下，就听到妈妈连名带姓叫他。
从小到大，陆运潜最怕的就是妈妈叫他全名，因为这往往意味着他闯了大锅。
“潜“字犹在姜茹唇间，陆运潜就条件反射从沙发起来弹了起来，立正站好，以慷慨赴义的姿态等待狂风骤雨降临。
