应读者的兴趣及要求，烧酒将对本作中出场的武纪高中开始进行系统性的介绍，日后在放出有关的人设时也会对其进行充分补充，本章节为专门的背景介绍篇，谢谢各位读者的支持。
PS:我是真的回来啦！！！
“你看什么看，为什么要把唐刀别在腰上而不是背在身后？你是装笨还是真不聪明？等你跟别人打起来的时候就知道把刀背在身后有多沙雕了。”
——白莹 华国御绮市立武纪高中学生会长 整装待发
进入新世纪，随着社会不断发展，犯罪与其他暴力恶性事件水平也开始不断升级，进行自下而上的警务改革与专业化的执法队伍建设已经刻不容缓，借由新型法案，国家和地方可以由高中始开始培育预备警官，全新的培训方式，全新的行动原则，全新的教育系统......这些都有利于培养专业化、精英化的执法团队，推动华国警务系统改革以及执法水平的提高。高中武纪官拥有执法权与逮捕权，允许佩带武器，享受公务员工资及补助（但无津贴和保险），但实实在在的危险同样令很多学生与家长敬而远之，比起普高，各地的武纪高中的风评其实并不高，尽管他们承担了大量的标准警务工作。
# 华国御绮市立武纪高中
校训：保护与服务，荣誉与青春
华国御绮市立武纪高中是由国家批准许可、地级市负责建立管理的一所专门培养预备警官/武装风纪官（C.A.D.O.)的高中学校，其完全由地方政府牵头，因而在资金、教学资源、阴间设施等环境与国立武纪高中存在着较大差距。御绮市武纪高在教学方面讲求“并蓄发展，德才兼备”，借此向社会输送专业的预备警官力量。专业授课方面，学校以训练实践性为主，为未来执法部门及其他国家机关培养潜力人才。出专业教学外，学校对学生的一般性学科的学习与考察异常严格，理科专业是学校的王牌学科，在相关的学术竞赛中御绮武高的学生同样可以拔得头筹，这样的教学方式的目的在于有利于学生未来的就业选择，利于拥有更多的就业出路。
受“实战至上”的精神影响，御绮武高将足额的教学资源放在了实战层面，学生无论是理论类学科（如经侦科，鉴定科）还是实战类学科（如强袭科，支援科）每人每周都需要到街头进行至少两天的执勤，在这样现实的街头环境摧残下学生直面犯罪虽然可能造成学生的心理问题且升高学生伤亡率，但同时也为学生积累了阅历经验和实战技巧。
御绮武高“以暴制暴”的尚武精神及雇佣前特种部队军官为教官的政策使该校的强袭学科在全国层面拥有着数一数二的实力，甚至国立高中也无法望其项背。另外御绮武高的反暴乱与反恐怖学科由于与国土战略安全部的训练全面接轨故而成为全国之首，所在科的优等生甚至有内定直接进入国家级安全机关的机会。
# 校徽
不同于其他武纪高中，御绮市立武纪高中的新校徽由基层学生设计并在校内公投后产生，这不但锻炼了学生的创作能力与思维力，也让其早一步了解了未来自身的社会权利与义务。
新式校徽的主题色调为军绿色，辅以黑色和麦穗色金黄，具有倾向于纪律部队的色彩，内饰为麦穗、桂花与长刀，分别象征服务、青春与荣誉。男生并不会因为校徽上的桂花而对佩戴校徽之事感到扭捏，女生也喜欢这样简洁切威严感十足的设计。长刀在某种意义上符合御绮武高的尚武精神与传统，而桂花则为御绮武高本身的特色：即每到八月的开学季，在校区内大量种植桂树的御绮武高会沐浴在桂花的香气与花雨中，这在全国的武纪高中里数难能一见的特有观景，每年都会吸引大量的外校学生前来参观。校徽也拥有原色和黑白灰两款，后者主要配发给有高强度训练及战斗要求的强势学科。
# 学生制服
与华国大部分武纪高中出于吸引学生入学，扩大生源的目的相同，御绮市武纪高中的学生制服摒弃传统，样式选择了较为开放式的设计，男生为西装式制服配领带，女生则选择了水兵服。按规定学生在校及执勤期间必须穿戴校服，违者会被处以严厉的纪律处分。
制服整体色调为暗色，偏军绿，方角的衣领搭配米色的领巾简化了设计，提升了便捷性，左臂佩戴为可拆卸式的校徽臂章。衣料方面采用了新式的特种防弹纤维，轻便、高效、透气性及舒适度良好，防弹衣料也可以抵御9mm帕拉贝鲁姆手枪弹的直接射击与5.8mm步枪弹与25m内的射击。但旧式的衣料并不具有防刃的功能，因此就是制服已经开始逐渐被新式衣料的制服所取代。
（# 图为御绮市武纪高中女生夏季制服，冬季制服被改为了长袖且配有专用的御寒外套 ）
#学校风气及学生状况
也许是校风中的尚武精神与现实实践的压力在某种方面上对学生产生了影响，学生上交的课业中不时会出现一些带有比较夸张且表现粗放的作品，学校的其他废弃楼内部也充斥着各种各样带有些许狂野暴力色彩的涂鸦。与学生会矛盾最大的是强袭科的叛逆学生，在一个可以使用枪支的高中内，学生的心理健康问题自然是首要考虑的不安定因素。这使得校方开始通过各种手段为学生日常训练所带来的疲累和实训所造成的心理压力寻找排解手段，除了像常规武纪高中安排专业的心理辅导人员进行学生工作外，开展轻松愉快的社团活动也是学校的解决方案之一。
课外活动方面，校方尽力为学生营造轻松的学习生活氛围，学校的老教学楼被重新整修为了专为社团组织服务的社团楼，学生可以自行申报并且组建社团，只需经过御绮市武纪高中学生会讨论批准即可成立。社团经费方面，除了来自于社员定期缴纳外，适逢庆典、校外开放日等大型活动之时也可以向学校申报。社团范围涵盖各个方面：美术、动漫、摄影、运动甚至电竞、西点、茶道、外国语等等......学生可以依据自身兴趣爱好自行加入，但根据学生会规定每名学生至多只可加入两个社团，这种规定虽然让不少学生感到有些头疼，但在某种意义上也符合学校培养高素质型人才的要求。
（# 强袭学部与校学生会之间的关系向来紧张，这种情况直到白莹担任了学生会长后才有些微改观）
# 武器装备
# 九五式自动步枪
在学生可操作的武器方面，受限于学校经费，御绮市武纪高中选择了华国陆军替换退役下来的九五式突击步枪（早期型）作为主要配备武器，由于其原本即为军方制式武器，因而御绮武高的九五步枪性能数据与杀伤弹道表示等参数均与军方保持一致。每名学生入学时都会领到一把五四式手枪，强袭科与反恐怖反暴乱学科则额外配有95-1型突击步枪与新式CS/LR4高精度狙击步枪。但在紧急出动与特大型突**况时，非战斗学科的学生在持有突击步枪训练证的情况下也能得到一把九五式自动步枪。
# 长刀
除了枪支外，御绮武高校方为学生专门定制了长刀进行武装，这种仿古唐刀的长刀选用特种钢锻造，刀身修长不易折断，刀锋锋利且可在数百次的劈砍中保持不卷刃的状态。御绮武高的每名学生会干部、各班班长在当选后都会得到一把校制长刀，而学生会长则会被下发据传是有数百年历史的唐刀。虽然校规中没有必须佩戴长刀的规定，但很多拥有长刀的学生还是会在战斗装具中随身携带这把武器，这是御绮武高的独特之处，也是尚武校风的体现形式。
当然不同于战时，在升国旗与阅兵的时候，学生们的唐刀是需要背在身后的。
# 武装携行具
除了防弹制服外，学校会为战斗学科的学生配发武装携行具，得益于开放的校风与政策，学校可以放眼于更大的范围进行选标工作。在经过多方实验与性能对比后，御绮市立武纪高中选择了R罗斯联邦军方研发的SMERSH-OV型特种携行具。材质粗糙耐磨，可靠性和适用性很高，这是定标的主要原因，虽然相较之下的重量会让新生感到不适，但在经历高强度的新生训练后会抵消这种情况，且校规允许学生 在携行具上进行小范围的个人改装，但不得卸下校徽标识与身份班级铭牌。
在理想状态下，每名学生可以携带八枚九五式步枪弹匣，四枚进攻型步枪榴弹与至多四枚防御型投掷物，出专业工具包外储物包为学生自带装备，因而内容物无统一要求，腰带可佩长刀，医疗科的学生佩戴急救工具包，后勤科的学生佩戴维修工具包，爆炸物处理科则会携带工兵工具包，灾变发生时每个学生被额外配发了一根信号棒用以发射橙色信号弹，但仅在需要立即支援的紧急情况下使用。
# 学校特色——公斗
学生间的争执与纠纷在日常的学校生活中几乎不可能避免，但不同于一般普通高中，武纪高中的学生都受过专业性训练且拥有致命性武器，矛盾如果不及时处理调和很容易会发生严重事件。同大部分武纪高中一样，御绮市武纪高中严禁学生私斗，任何私下武力争斗的情况都被绝对禁止，违反者无一例外均会被开除学籍，校方也不主张暴力解决矛盾，但“公斗” 这一方法却从建校起被一直保留下来，成为一时血气上涌的学生之间解决问题的最后手段，学生在向上级表达不满时，也可以用公斗这一方式 解决。
比起在体育馆，公斗在食堂或天台更为常见。矛盾双方需向学生会申请，经书面批准后方可开始决斗。双方可以使用除了枪支刀具外的非致命性武器决斗，且如果一方已经彻底失去抵抗能力后即强行停止，公斗不看过程，只看结果，一切公平公正，允许围观，战胜者不许“穷追猛打”，战败者不许“后为报复”，一切以解决矛盾为主要出发点，决不允许将问题上升至其它层面。如果双方仍有问题则需要高级教工介入。
学生之间的公斗需要至少两名学生会成员担任见证人，而“下克上”级别的公斗则需要更高级别的见证人。学生可以向同级生、学长学姐、学生会成员甚至教官发起公斗挑战，规则也很简单：“哪一方先让对方求饶或认错，哪一方就获胜。”
