第二十七章上课

作者:我是你沙雕 更新时间:2020/4/30 11:23:08 字数:2068

回宿舍了,也没有发生什么。

都在同一个宿舍,互相监督着,也没人敢发生些什么。

毕竟第一天,都有些拘谨,谁都放不开。

所以,这一天就这么过去了。

第二天,终于到了上课时间。

作为开学来的第一课,自然要体面一些,所以他们这群新人仅仅今天一天专享驴车接送,没错五六个人挤在一辆驴车上的那种。

学校给的课程表也有意思,有基础知识学,实战,实战,挖坟,抬棺,掩埋……

“这都是些什么鬼啊!”罗人才惊了,合着实战课死的人,下节课就给埋了呗?

“哦,这课程表居然和我家教教的一样啊。”小乔眼中闪烁幽光,直乎内行。

“啊?”罗人才懵了,异世界的课程都这么奇葩的吗!

“其实这课也挺讲究的。”澪发出声音道。

“怎么连你也……”

“不要小看了这些课,你看后面三堂课很荒谬对吧。”

“嗯?难道它还暗藏玄机?”罗人才听到澪的话后来劲了,兴奋的问道。

“呃…事实上它就是很荒谬。”澪回答。

罗人才一阵沉默。

“那三堂课就是自由活动,叫法不同而已,哈哈哈哈哈。”澪有些尴尬的道。

“你到底懂不懂啊……”罗人才一脸无语。

“啧,不要怀疑,我可是老手!相信我准没错的!”

“……”罗人才觉得她的话已经,有一半不可轻易相信了,“得,看情况再说吧。”

驴车一路前进着,车身左右晃动的激烈,颠的罗人才想吐。

小乔却一脸严肃,竟然没有半点怨言。

“你不觉得这样很奇怪吗?”罗人才终于忍不住了,出声问道。

“为什么觉得奇怪?难道这不是荣耀吗?”小乔却不解的回答。

“啊??”

“从古至今,状元都是坐驴车返乡的,我们不如状元,能有这种待遇已经是毕生荣耀了。这种常识你不会不知道吧?”小乔差异的道。

罗人才懵了,于是立刻追问道:“那挖坟抬棺,掩埋,这三样是何种目的?”

“呃……这个,这个,不知道。”

“……”

驴车一路向前,从大道一路去往学院教室。

所谓基础知识学,教的就是社会常识。

其中包涵了这个世界的语文,数学,政治,历史,地理,生物这几门科目。

语文教异界文。数学不用说。政治则是当今时事和治国方针,不讲经济和哲学。至于历史,学的是异世界史。而地理只讲地形地貌,国家布局,像什么气像,基础天文学都没有。

而生物可以说是最有意思的一门了。

不讲微观生物,整个就是一异世界物种图鉴。

各种有趣的动植物都被整合到了六册书中,像什么大多数史莱姆身体呈现酸性,遇到碱会被中和,以至失去酸性而无法消化食物而被饿死。

哥布林没有性别,生殖方式为寄生生殖,主要寄生对象为人类雌性。

等等各种各样奇怪的知识,让罗人才大开眼界。

不得不说,来学院一趟真的是值了。

至于地球社会的知识,则放到了实战课。

地球知识这这个直接被称为“知识”,等同于魔法斗气之类的名词,所以实战课又被称为知识课。

从这点可以看出,这个世界的学生压力比地球学生大的多。

不仅要学这个世界科学,还要学习地球的自然科学和社会科学。同时,外出也非常危险,极有可能遭遇学兽打不过而死,或者被抢劫,被同学妒忌谋杀什么的。

果然,还是地球更幸福啊。

连排第一节课都只是讲了注意事项和基本规则,没有多少内容。

而第二节课,每个人被要求冥想。

知识不是凭空来的,而是靠脑子悟出来的。

发动知识需要能量,而这个世界将能量称之为学力。

所谓的学之力小学初中高中大学这些划分的是学力等级,而不是知识等级。

学力在小学的人因为某种关系知道了地球初中的知识,但因为体内的学力不够要么发动就虚脱,要么直接就发动不了。

所以就算是知识再多,少了学力也没用。针对这一现象人类开发了一系列锻炼学力的功法。

这便是修炼功法。

修炼功法分三种:打坐式,放飞式,实战式。

打坐顾名思义就是冥想,俗话说,知识藏于心中只是被杂物蒙蔽,因此我们只需至良知洗去灰尘,便可知识自现。

而放飞就是以实物来学习,比如说通过卖弄某种东西来解析其中原理,记录下来成为知识。至于生物学,可能就真的放飞了。

实战式就是在不断的战斗中变强。

值得一提的是,这个世界人类不是猴子进化过来的,而是没落的神明种退化过来的。

没错,这个世界生物演化学说名为退化论。

世界生物全都由古代神明种退化而来。

至于其科学依据?

大量学者考证,这个世界的原始生物原本非常强大,他们无论是智慧还是力量还有身体各部的运用程度,都远超乎于现在的生物。据说哪怕一只神明种都能毁灭现在的世界。

可直到有一天,他们变得越来越弱了,以至于从单一的神明种演变成各种种族。

至于原因,世界学者总结为退化现象。仔细一想,发现这好像也属于神创论的一种。

而且这退化论目前还存在着争议就是了。

比如新人类在那个时代取代古人类成为世界主宰这一点至今还在辩论到底是进化还是退化。

值得一提的是,现在人类大脑中有许多沟和渠,类似于斗气中的脉络。而学力就在这沟和渠中流通,沟和渠越多,学力就越强悍,学力越强悍,接触知识无论是速度还是质量都远超乎常人。

学习知识速度快质量好,知识储备就会多,沟和渠的需求也就越多,同时也促进了学力的容量。

因此学力和知识是相辅相成的关系。

像罗人才男儿身时,空有一身知识,没有能量失去售货机帮助就难以发动的这种情况,也算是一个怪类吧。

基础知识课是一上午,下午是两节实战课。

至于这两节课完了以后,真的就自由活动了。

所以,最后那挖坟抬棺掩埋的意义何在?

………

(答:水字数)

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