“猫薄荷沐浴露？”我念叨着这个听上去有点奇怪的名词，眉头一皱发觉事情并不单纯。
猫薄荷是多年生直立草本。茎高40-150厘米，被毛为白色短柔毛。叶柄细弱，长0.6-3.2厘米;叶片卵状至三角状心形，长2.5-7厘米，两面被短柔毛。。。不过这些都不重要。
重要的是，大约有百分之五十的猫会对猫薄荷产生兴趣，这大概也是这种植物因此得名的原因所在。不巧的是，我应该是属于那百分之五十的猫之中。
所以说，到底为什么会要用这种奇怪的沐浴露啊？
“据说有些猫咪喜欢这种味道。”金慧道“怎么了，苏喵，你喜欢吗？”
“还，还好。。。”我连忙扭开头去，生怕被金慧看见眼中的渴望神色。“为什么要用这种沐浴露洗澡？”
“因为我想，说不定这样能够讨苏喵你的喜欢。”似乎是明白我被这气味诱惑了，金慧露出了满意的微笑。“看起来你还是很喜欢这个味道的，不是吗？”
“呜，这是不可抗生理因素。。。”
“来，摸摸头。”
“诶？别。。。”我还没有反应过来，金慧的手就移到了我的头顶，轻轻地抚摸起来。
在直接触碰的接触之中，她身上那股猫薄荷的气味也很快地就涌入了我的鼻腔之中，我只感到越来越放松，身体酥酥麻麻的一点都使不上劲来，甚至于还有着一些些微的头晕。
同时，头皮处轻轻温柔的触摸所带来的触感，很快地就传遍了我的整个身体。
有点。。。舒服。
“呜。。。喵。。。”我不能自制地发出非常羞耻的声音，感觉自己的整个身体连同灵魂都被这一套组合技给融化掉了。
“嗯，不错，很乖很温顺。”金慧微笑着道。
说着她更进一步，轻轻地用指尖开始梳理起我耳朵上的绒毛来。敏感的猫耳被触碰，我只觉得身体不由得一颤，几乎就要炸毛，但是很快身体就又放松下来。
原因是，她的撸毛的过程非常的轻柔，让我感觉不到什么不适，只有越来越强的奇妙感受，仿佛要把我整个身体融化掉一般，还从心中浮现出困意来。
为什么会这么熟练啊？你究竟撸过多少猫啊？！我在心中如是呐喊道。
。
“诶，你看，那个猫耳女生，好像在被摸头啊。”
“真的真的，呜啊，好可爱，眼睛都眯起来了，我感觉我都手痒了。”
“她们的关系真好啊，好羡慕。”
“哦豁，你是羡慕哪一个？”
“哼，我都羡慕，不行吗？”
“我说我说，你说她们会不会不只是朋友关系。。。”
。
周围人的话语很快地就被我的敏锐猫耳捕捉到，在那一瞬之间我感到异常的羞耻。
真是的，我究竟是在干什么啊，当众被摸头，而且还表现出很舒服的样子来着。要是这件事传到了我妹妹的耳朵里，那我作为哥。。。姐姐的威严可就会荡然无存的啊。
必须得要想办法脱离这种情况才可以。
我想要起身脱开金慧的支配，但是却发现难以做到。我现在的感觉就好像是在冬天躺在温暖的被窝中一般，懒洋洋的一点都动弹不得。
而且，我还必须集中精神以与金慧身上猫薄荷的气味抗衡。由于那股奇异的味道，我心中有一种扑到金慧身上，然后用头在她身上蹭来蹭去的冲动。
我！！绝！！对！！不！！会！！做！！这！！种！！事！！
我在心中一字一顿，咬牙切齿地这么说道。
如果像这样再过两分钟，我恐怕真的会无法控制住自己，做出扑到金慧怀里这种事情来。
好在，在那之前，班主任走进了教室。原本稍有些嘈杂的教室此刻安静了下来，大家都乖乖地回到了自己的座位上。见状，金慧也恋恋不舍地移开了在我头上抚摸的手，在座位上坐直了身子。
总算是得以避免自己作出会让尊严尽失的举动，我总算是松下一口气来。但是，又开始有点怀念起之前被抚摸的感觉来，那实在是很有些舒服过头了，让人不由得希望时间能永远停留。。。
不行，我怎么能有这种想法！！
我连连摇头，把这些怀念给驱逐出脑海。真是的，再这样下去，我的心理防线大概就会不攻自破了。
。
我仔细打量着眼前的，这个应该是我们班主任的女老师来。
怎么说呢，长得像是个数学老师。
她的长发往后束起一个清爽干练的单马尾，上身是西服和领带而下身是笔直的铅笔裙，鼻梁上架着一副圆框眼睛。值得一提的是，她胸口处的规模让人叹为观止。
我不由得往自己的胸口处看了一眼，顿时就有种被碾压得灰都不剩的感觉。额，怎么说呢。。。果然还是多吃点木瓜之类的吧。
话说我为什么会在意自己的大小啊！！(╯‵□′)╯︵┻━┻
“那么，我就开始点名了。”
那个班主任从讲台上拿起点名册开始点名。在点完班级中原有的名字之后，也点我们两个转校生的名。
“金慧。”
“到。”
“苏喵。”
我一个紧张，直接就站了起来，大声喊道“道。”
那班主任很是奇怪地看了我一眼。“不用站起来，坐在位置上答倒就可以了。”
“啊啊啊，我我知道了不好意思。”
我慌慌张张地坐下，感受到同学们传来的视线，只觉得尴尬的要死。
班主任环顾了班级一圈之后，开口道“我想你们也都发现了，我们班级迎来了两位新同学，她们是从其它地方转校过来的。现在，让她们介绍一下自己吧。”
她的目光在我和金慧之中来回移动了一会，似乎在思考让谁先自我介绍。
我在心中如是不断地碎碎念着：不要看我不要看我不要看我，让她先上让她先上让它先上。
“苏喵，就从你先开始吧，和大家做个介绍。”
“哦，好的。”我走上讲台，转身面对整个班级的学生。
额，好紧张。。。
