5.兔子得知二五仔

作者:雪绒re 更新时间:2020/3/19 17:53:50 字数:2133

“对于你自己死了一遍的事有这么震惊吗?”

迪莉薇尔老师露出了苦笑。

死过一遍我倒不是很惊讶了,毕竟自己就是被卡车撞死才会来到这里的。

我惊讶的是另一部分,本以为是神啊、世界的意志啊之类特别中二的高端存在,把我拽到这个世界的。

没想到作出这件事的人只是个跟我同年级的学生。

不过我并没有跟老师纠正这一点。

“海玲的精灵有这么厉害吗?”

“过去我们对学生的精灵一直有做记录,国家也一直在研究,发现历史上召唤出来的精灵是有重复或者说是相类似的。”

“也就是说过去曾记录了与海玲的精灵相关的资料?”

老师凝重地点了点头。

“你不觉得好奇吗,治疗类的魔法明明都是光属性的,我们医疗科所有老师和学生的精灵也都是光属性,唯独只有海玲同学的精灵是火属性。”

唔……是有好奇过啦。

过去的菈比在几周前就问过海玲,不过也只得到了模棱两可的回答,所以菈比就没放在心上了。

毕竟当时菈比也为自己的事弄得焦头烂额。

“老师,海玲平时施放的也是光属性魔法吧,世界上有火属性的治疗魔法吗?”

“起码我和其他的老师都没亲眼见过,世上存不存在我就不敢肯定了。”

“但是根据刚才老师你说的话,不是在表示海玲靠火属性的治疗魔法才把我从鬼门关拉回来的吗?”

“接下来的话听到后不能告诉任何人,可以答应我吗?”

我点了点头。

跟老师谈下来,海玲隐藏的秘密我略多略少都能猜到一些,透露出去海玲或许就会有危险。

不过我是不可能背叛为了我而流泪的少女的!

“海玲的精灵,在文献上被称为‘不死鸟’,通过为尸体点燃生命之火达到复活死者效果。”

“等下!尸体?我不是心脏停跳没多久,然后被海玲及时抢救回来的吗?”

“从发现你的尸体到‘不死鸟’引导海玲同学对你施放魔法,都足足有两小时了,作为医疗科的教师我实在说不出这属于抢救。”

喂!这也太imba了吧!

我还以为像是心脏起搏器+呼吸机,这样的组合功能把人抢救回来,只不过异世界人由于认知水平问题,才把我认为是复活,没想到真的是字面一样上的复活啊!

“说实话,我们老师一开始也只是猜测海玲同学的精灵可能是‘不死鸟’,直到发生自杀事件后,我们才从猜测转为确信

,因为海玲同学的精灵纹章消失了一部分,正好与文献上的记载对上了。”

“纹章会消失?!”

精灵纹章是魔法师与精灵间联系的桥梁,当签订契约后,魔法师身上的皮肤就会出现精灵纹章。

精灵纹章可以说不存在“消失”这一说法,即使纹章所在部位被截肢,也会重新出现在别的位置。

“这还不是最麻烦的,文献上写着当不死鸟的精灵纹章消失以后,契约者也会伴随着死亡,”老师停顿了一下,对我苦笑,“所以以后你别再自杀了,我不肯定下一次的复活纹章会再消失一部分,还是说剩下的部分全都消失。”

我很胆小的,没有过去的菈比那种勇气。

况且我也是下定了决心,会保护为我带来第二次生命的海玲。

“老师,还有其它资料吗,比如说被复活的人会出现什么变化。”

“基本没有了,记载的信息很少,所以我们也在观察和更新记录中……比如,被复活的人会性格大变什么的。”

“嘻嘻嘻~我也不知道为何会变成这样。”

我只能发出尴尬的笑声。

其实我应该如实告知一切的,但是如果海玲知道熟知的菈比已经去世了的话,说不定会变得一阕不振。

我实在不忍心看到身边的女孩子哭了。

所以还是等以后有机会再说吧。

“不过实在是太好了。”

老师身子突然倾过来把我涌入怀里。

等等,别抱得这么紧,我要被你胸前的大白兔弄窒息了,连老师你也要挑衅我吗!

“唔——呼——老师,怎么忽然……”

我挣扎了下把头冒出来,终于能呼吸了。

“老师们都知道你的情况,但是我们无能为力,魔法师的道路只能靠魔法师本人来开拓,恭喜你终于觉醒精灵魔装了。”老师松开了我,“只不过没想到一觉醒就完全魔装化,太出乎我意料了。”

班里的同学都只觉醒了一部分的精灵魔装,比如说只觉醒了武器,而我完整一套精灵魔装都觉醒了,这种情况可以说挺罕见的。

“话说老师,如果有记载精灵的资料的话,当初就应该告诉我可可和棉花糖的信息啊,不然那时候我就不会过得这么辛苦了。”

我摸了摸在桌上打瞌睡的黑白两只胖兔子。

“这是我们的培养方针,如果一早就告知,很可能魔法师未来的发展道路就被固定下来了,我们不应该抹杀魔法师未来的多样性,况且就根本没有你精灵的资料,我们想帮你也有心无力。”

可可和棉花糖这么稀有吗,明明外表看上去跟野外的兔子没啥不同。

“嘛,情况都了解了,接下来我会保护海玲的!不过海玲知道这些事吗?”

“我把文献上记载的都告诉她了,也让她尽量不要把精灵放出来,这么做更能保护她,不过目前也就我们老师、学校高层还有海玲同学知道这些事,菈比同学你一定要保守这个秘密。”

“我绝对会把这秘密带进坟墓,不会告诉别人……咦?目前只有老师和学校高层知道这些事,海玲同学也被袭击,这不就……”

这不就是学校里有二五仔吗!

此时,老师把手指点在我的嘴唇上,另一只手作出“嘘~”的姿势,然后往海玲看去确认她是否醒来。

看到海玲还在熟睡,老师靠近到我耳边。

“这一点先别告诉海玲同学,我不希望让她生活在惶恐当中,况且现在校内依然会比校外安全,校内有其他老师在相信也不敢动手,接下来我会独自去调查的。”

我点了点头。

看来二五仔想继续隐藏身份,不然应该不需要派人在校外袭击,以老师或校领导的身份单独把海玲喊出来就能把她掳走。

“那么就拜托老师您了。”

“我也拜托菈比同学您了。”

我们俩像是达成什么共识一般相视而笑。


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