今天是开学第一天，下节就是我的课，为了避免出现上课点名出错的尴尬，我决定先熟悉一下班里学生的名单。
安泽……白守绮……方秋睿……女……女……女王？
倒别说，现在这些高中学生的名字倒还蛮有特色，完全不同于我小时候经常听到的那种充满了社会主义核心价值观气息的人名。
毕竟时代还在进化啊，国家也开始提倡推陈出新，就连名字也跟进着开创起一股创新潮了。
倒是说，“女王”这个名字，是认真的吗？
我再三确认，还顺手百度了一下。
国内根本没有“女”这个姓氏，好像也没哪个少数民族能起这样的名字。我初步怀疑这可能是统计这张名单的人跟我开的玩笑，毕竟这个人名单的来历我也不得而知。
总之这个问题我也无从考究，要想验证它就只能在课上找到这个学生当面询问了。
我现在所工作实习的这所学校，是我们这里挺有名的一所中学，建校不久，设施齐全，才送出几届，就取得了超高本科上线率的好成绩。
近些年，好多家长都争先恐后要把学生送进来，也致使学校人流量过大，同时放松了对于人员的管制。也因此，在这里的学生好多甚至学籍都没有办好，甚至还有许多来“免费”听课的。
目当前高一一共有二十个班，生源似乎受到校长精确把控，高二只留下十二个班，高三只留下八个班，一连几年，每个班学生都始终保持在四十到六十人，从无太大波动。
当然，这些后幕和我一点关系也没有，作为一名刚刚大学毕业才来实习的地理老师，我只需要好好讲我的课，说不定哪天还能给我评个奖，涨点工资，假期再偷偷开个补习班，简直完美。
预备铃响了，我急忙拿好备课本和学案赶往高一（2）班。
临到门口，我还稍稍有点紧张，毕竟这是我第一次实战授课，跟以前演习不太一样，我将要面对的是可能陪伴我三年的高一新生，我担忧自己讲不好给他们留下不好的印象。
不过当老师没点勇气和风度怎么行？
我就好像得到了幸运女神的眷顾，一分一秒都不差，我正好踩在上课铃声响起那刻走上了讲台。
这一届学生似乎都很乖巧的模样，还没等我我开口说“安静”，教室里便已经鸦雀无声。
我面对这些属于我的学生，为了彰显出身为教师的自信，就随意地把导学案往讲台桌上一扔，然后抬起头扫视一眼教室，对着他们笑了笑。
可就在我准备点名的时候，我慌了。
我的手上并没有名单！而我也是这才记起来，我刚才走太急，把名单落到办公室桌子上了。
没办法，我只能尴尬地跳过这一步。
“起立！”我于是直接对他们喊道。
“老师好！”他们齐刷刷站了起来。
听到他们这极具青春气息的回应，我猛然意识到自己作为一名新时代的教师，绝不能像那些老教师那样执行一成不变的教学模式。
我必须要有所创新，有所改变。
一个挺好的想法在我大脑中闪过，于是我并没有着急让他们坐下，而是先介绍自己：
“同学们好，我叫苍溪泽，是你们的地理老师，我——”
这时有几个学生习惯性坐回座位，我又用眼神示意他们站了起来。
“我想我们年龄差不了多少，以后有什么事情尽可以麻烦我，当然，为了能更好认识你们，请从第一排第一个同学自报姓名，一条龙的顺序一直到最后一个。”
我用手势示意了报名的顺序，他们也没过多犹豫，直接开始了。
“张迅捷！”
“路欣悦！”
“吴搌！”
班里一共五十三名学生，我就站在讲台一旁听着，数着，只要数量对了，也正好省去我点名的过程。而且刚才我疑惑的那个“女王”的名字也能得到解释。
实在是一个不错的主意。
“说完坐下吧，不然我搞不清你们谁是谁了。”我补充道。
他们真的很听话，认认真真服从我的命令。我仔细聆听着，用心寻找着那个让我疑惑的名字，还趁这会儿时间把自己的名字写在了黑板上。
49，50，51，52——
我在心中默数，期待着那个名字的出现，可突然，教室的空气安静下来。我转过身，惊慌地望着讲台下窃窃私语的学生，咽了口唾沫。
这下真不好办，人数不对，看来我必须得去拿名单好好对一下，我于是跟第一排的一个男生说：
“帮我去——”
“报告！”教室前面突然的喊声吓了我一跳。
顿时，班里一片哄乱，我气的不行，迟到就算了，喊个报告还这么大声，一点礼貌都没有。就在我考虑怎么惩罚这个冒失的学生的时候，她却先我一步开口：
“抱歉老师，刚才教导主任找我，我出去了一会儿。”
“说名字！”我看向这名学生，也几乎在同时，我倒吸一口凉气。
这也许是我见过的最标致的女生，白亮白亮的皮肤在一瞬间晃到了我的眼睛，而那优雅的站姿又略显一种难言的美感。她的整个身体，从上到下，一片素洁之意，可人的面庞如面粉般白糯，清纯的气质好像童话中梦幻的公主，尤其是那双闪光的眼睛，像是包容着物是人非的觉悟。
而她的眼神，更是始终轻笑着，不屑，傲慢，叛逆，似乎隐藏着什么奥秘，白亮的校服衬衫更是衬托出她高洁神秘的独特魅力，展现出青春期女孩该有的活脱特质。
“女王！”她回答。
班里沸腾了，我也愣在了原地，有那么一刻，我感觉到不可思议。这简直难以让人接受，居然有人会起这种名字，而且这个名字又实在古怪，异常古怪，古怪至极。
面对她，我莫名有一种卑微感，我的眼睛也下意识规避开她的眼神，额头还冒出汗来。不过，也在我目光下移的同时，发现了她胸口的十字吊坠。
学校是严禁佩戴饰品的，护身符都不行！即使如此，却还有一些女生冒险佩戴，却也是那种小件，可以藏在衣服里不易被发现的饰品。像她这样嚣张，带着一条挂着巴掌大银白色十字吊坠的项链，还敢明目张胆露在外面这种事情，实在令我忍无可忍。也正好，抓住了她的把柄，我也有话可说。
而且，我坚信自己是一个大公无私的老师，所以绝不会因为她的美貌而偏心，也必然不会放过她。
“你不知道学校严禁戴首饰？你脖子上的是什么，给我摘下来！”我直白地训斥她说。
“老师……不能摘啊。”她似乎有些慌张，可她那坚定的目光让我完全看不出她在屈服于我，而更多的是伪装，虚伪。
我能感觉到她的叛逆心理，我意识到自己必须严肃对待这个问题，我于是质问她：
“怎么不能摘？现在摘下来给我！”
听到我这句话，她反而冷静下来。她突然向我走了两步，站在了我的面前，用她那极具征服力的气质压抑住我，接着语气平和地向我请求：
“老师，可以下课去您办公室解释吗？”
“行。”我同意了。
当然，我绝对不可能被他征服住了，不管你们信不信，我其实只是突然想起之前看到的一条新闻。有一个人得了一种怪病，可以通过某种金属或石头皮肤接触进行治疗。这件事也许听起来很怪，但世界上这样古怪的事还多了去，万一她有难言之隐，自己如此不依不饶反而不太合适。
得饶人处且饶人，既然她这样说，倒也可以理解，我便没再追究，又问她：
“那我问你，你去教导主任办公室干嘛了？”
“主任让我把项链摘下来。”她回答。
……
班里一片哄笑，我让他们安静了下来，然后让女王回了座位。
我也难说这个女学生做错了什么，但我意识到我不能再浪费时间了，刚才光点名和处理学生事务就占据了我近一半的课堂时间，我必须要抓紧时间在这节课处理完我自己的事情。
我于是赶紧咳嗽了两声问他们：
“因为今天是第一节课，所以我准备先选出我的课代表，有自愿当课代表的吗？”
没人敢举手，只有几名学生稍稍把手抬起来一点。
“我的课代表跟别的课代表不一样，在我的课上，课代表可以为所欲为，不过得通过我的认可。”我又补充道。
我当然希望营造一个活跃的课堂气氛，所以我试图选一个能带起我课上节奏的课代表，其实我并不看中执行能力，毕竟我还是以上课为主。
好像是我的这句话奏效了，话音刚落，就有一名学生把手高高举了起来：
“我来当，老师，让我来当如何呀？”
这个学生正是“女王”！
班里骚动了起来。
我其实打心底是不想选她的，虽然她确实有课代表的能力，可她太叛逆，很难沟通管教好她这样的学生，更别提让她来管教其他人了。
“你能担负起课代表这个责任吗？”我问她。
“责任？可老师，这点小事情达不到责任这一说啊，我能保证自己做到最好，因为我从来没有出过差错。”她回答。
好大的口气，我了解这种学生的脾气，像这种学生，必须得让她碰碰钉子，否则她根本听不进别人的话。
我打算找个理由应付过去，就对她说：
“如果你对你自己做的事情都担负不起责任，你怎么能做好，不要说了，我——”
“所以老师要在还没有任何结果之前就否定我的能力吗？”
“你的想法根本上就是错的！”
“所以老师要在我还没有赋于实践前就否定我的思想吗？”
“那你想怎样？好，这个课代表让你当，你来辅助收发作业，我还要选一个来——”
“老师！这个课代表我要去全权决策，我不需要别人来干预我。”
我实在料不到她会在我的课上公然挑战我，跟我抬杠，可我又对她无可奈何。而且，我无法拒绝她的强烈要求，因为这并不过分。
“好，这个课代表就由你来当，不过，你要是有一点做的不好，我就要换人。”我对她说，并且打算以后再找机会收拾她。
