上课，起立，敬礼……喂，那边那个，是谁允许你提前坐下来的？
哈？你说按照常识，敬完礼之后当然就是坐下了？真是失敬啊，魔法师的世界里从来没有常识可言，你的导师难道就没有教过你吗？真是的，所以才说现在的魔法学徒啊……
算了算了，我也不愿意跟学徒计较……开门见山地说吧，这一系列课程是为了将零散分布在本篇各处的泰伦尼亚大陆的神话、历史、与人文等内容整合成一个便于理解的系统而特别开设的。因为绝大多数内容事实上已经在原文当中出现过了，所以即使不听也不会对理解原文剧情造成丝毫影响。这一系列课程真正面向的是想要详细了解泰伦尼亚大陆的世界观，或者想要探究本篇剧情边边角角处的细节的人所开设的。嘛，如果你只是贪图我这里的学分，或者只是单纯想要见我一面……倒，倒也不是不可以啦。
另外，必须强调的一点是，本系列课程当中提及的内容对于还未到进度的读者而言是很有可能会造成剧透的。因而我每次授课之前都会将该堂课所适宜的剧情进度加以通知，不过若是这样也抵挡不住你们自己想要被剧透的心情的话……那也随你们吧。那么这第一堂课的内容……我看看……虽然一点都没看过本篇的读者也可以不必担心剧透地进行体验，不过为免感到无趣，还是先将剧情推进到十二章左右，确定有兴趣之后再来补课吧。
该说的话就到这里为止。那么我们再来一遍——上课，起立，敬礼……喂！你这家伙怎么又坐下来了！给我站起来大喊老师好！三遍啊三遍！
1.法术力与原初的世界
“创生之初，世界是空虚混沌，渊面黑暗。母亲撒拉垂怜这世界，遂以其崇高美德为天地施以颜色。她以正直与秩序的白色涂抹平原；以变化与智慧的蓝色填充大洋；以死亡与腐朽的黑色描绘沼泽；以热情与不羁的红色勾勒群山；自然与生机的绿色则归属于森林。她令万事万物分享这诸般色彩，一切的差异由此而生——事便这样成了。”
还记得这段文字出自哪里吗？哈？本篇第十二章？
……我真不知道到底是该称赞你记忆力超群，还是该骂你愚蠢——听好了，正确答案是古代祖蓝人的创世史诗，《万物之歌》第一章第一节。
是不是觉得这段内容有些难解？的确，祖蓝人的文风向来如此，这倒也怪不得你们。但黑塔的子民们可绝不会满足于这样模糊不清的描述，接下来，我会依照阿祖拉最新的研究成果，对这段内容进行释义。首先在撒拉母亲创生之前，世界被认为是一团纯粹的法术力的聚合……
……问我法术力是什么？你啊……真的是一位法师学徒吗？
算了算了……根据前辈法师们的研究，法术力是构成我们这个世界的基质。从无生命的泥土到杂草、树木、人类、乃至巨龙与神明，事实上都是由法术力构成的。但创生之初的法术力与我们现在接触的法术力之间有着很大的不同，具体说来，那时构成世界的法术力都是排除了一切性质的“纯粹”存在，按照提洛哲人王蒂迈欧的理论，这是不具备一切形式的“纯质料”。用更简单一点的语言来解释，当时构成这个世界的法术力都是“纯粹的存在”，但除了“存在”之外却什么都不是，因为它们并不具备除“存在”之外的一切性质。因而彼时的世界是一个不变的、各部分之间没有任何区别的单一个体，毕竟它的内部除却纯粹的“存在”之外什么都没有，自然便也不会产生任何差别，更别说诞生出任何独立的个体了。
2.撒拉母亲的创世
那么在这样的一个世界中，这位创生万物的撒拉母亲又究竟是从何而来？学界对此颇有争议，有人认为她是由“纯粹存在”中诞生的“纯粹意志”，也有人坚称她是来自于某一异时空的旅者……当然这对现在的你们而言都无所谓，毕竟这并不是我们将要讲述的重点。
按照《万物之歌》的记载，撒拉母亲垂怜于这“存在”却又空无的世界，故而亲手为这世界涂抹上了五种颜色，进而由此诞生出区别着的万物。祖蓝人说得晦涩无比，但这一行为简单来说，其实就是将五种不同的“性质”赋予这些纯粹的法术力，让他们化作五种各自相异的“概念的聚合体”，填充整个世界。
首先是白色，它意味着公平、正义、与秩序；撒拉母亲将白色赋予平原，故而充斥着白色法术力的平原往往是城邦与文明的最佳发源之处。
其次是蓝色，它象征着逻辑、变化、与智慧；撒拉母亲将蓝色赋予海洋，故而充斥着蓝色法术力的滨海地区易于成为科学与哲思的沃土。
再次是绿色，它代表着生机、自然、与丰饶；撒拉母亲将绿色赋予森林，故而受森林绿色法术力影响的生灵强壮、熊健、而富含野性的力量。
接着是红色，它热情、不羁、却也易于失控；撒拉母亲将红色赋予山脉，故而山民们热情好客，却也像他们居住的火山那般容易被愤怒冲昏头脑，像它物倾泻出天灾般无可阻挡的力量。
最后是黑色，它低语着悖逆、野心、死亡、与不择手段；撒拉母亲将黑色赋予沼泽，故而其下遍藏杀机，生与死的境界较之其他地方更为稀薄，最初的女巫与死灵术士亦乐意于此编织他们的阴谋。
至此，五种性质或者说概念的聚合被注入到纯粹的法术力中，对立与区别遂由此而生，世界开始转变为我们今天所熟悉的样貌。而在这五种法术力的对抗与交融之中，众生万物亦由此而生……这就是这节课的大致内容，你们觉得自己掌握了吗？
嗯？简直完美？明明刚才在课上还提出了那么多的问题，你对自己还真有自信呢。
我倒是不讨厌这份自信啦，不过若自信能与智慧相匹配，那么我真的就要对你刮目相看了。既然如此，在进入课间休息之前，我就向你提出一个问题吧——
——根据我们刚刚所讲述的内容，“大洪水”属于哪种颜色的法术？
