视角：韩诚
蓝冰所创造的东西，如果真的正如我所认为的一样，那么他就是这个世纪的爱因斯坦了。
无论怎么看，我都只能对刚才发生的事情做出一种描述：苹果在空中进入圆环切面的时候凭空消失，并且又在另一个圆环之中又再次出现了。
没错，就是被人类在各种艺术作品中描绘了上百年，被幻想了上千上万年的——传送机器。
令狐琴和我一样，因为见证了这划时代发明的出现而震惊不已。我强压下震撼，想到蓝冰顽劣的性格，便话都说不利索地问他：“你，你不是又在捉弄我们吧？”
蓝冰的表情一下子变得很严肃，右臂斜贴在前胸，认真地说：“向智慧神灵发誓，就这件事情上我未曾欺骗过你们。”
“智慧神灵？你又唬我们？”我差点要觉得自己被骗了，他倒像是转过神来，面带歉意地说：“不好意思，我习惯这么说了，我的意思就是真的没骗你们。”
他把苹果放在一旁，关上了机器的开关，对我们说：
“这个机器，是我一周之前做出来的，主要是根据质能方程的派生公式推导出来的一个原理制作的。而其中我克服的最大的难点就是：将能量转化为质量。”
我作为一名高中生，对量子力学有些许的了解。质能方程所描述的是一个将质量转化为能量的过程，而将能量转化为质量的技术到现在为止尚未成熟，所能做到的只是一些简单的、不可控的、没有利用价值的原子级别的转化。
如果说蓝冰真的做到了掌握成熟的这种技术，那么单单是这个原型机，就可以堪比这个世纪所有科学发现的总和了。
蓝冰拿起一只马克笔，在旁边的白板上连写带画地对我们说：
“玻色子，遵循玻色-爱因斯坦统计，自旋量子数为整数的粒子。
“玻色子不遵守泡利不相容原理，多个全同玻色子可以同时处于同一个量子态，在低温时可以发生玻色-爱因斯坦凝聚。”
我和令狐琴面面相觑，好像又在上某一堂量子力学的新课，他说的话我句句都能听明白，但是字字我都不懂是什么意思。
让高中生学量子力学是否搞错了什么？
蓝冰早就料想到我们两个的反应，很能理解地笑笑，说：“当然我这么说你们肯定听不懂，光子其实就是一种很常见的玻色子。你们只要明白刚刚看到的白光其实就是大量光子作用的结果就行了。”
会长插了一句：“没有关系学长，你尽量讲细一点，我们能听明白就听，听不明白还能记着，以后肯定也会派上用场。”
我不得不佩服她的好学精神，要我说那还有什么日后，就这种级别的科学实验要我来打下手不添乱就不错了，趁现在赶我走还来得及啊！
蓝冰也看出了我的疑虑，拍拍我的肩膀说：“别担心，听不懂就听不懂，一会儿你们俩的工作其实很简单，现在先听我说个大概。”
于是他继续向我们解释这台原型机的工作原理。
“这个机器就是在侧的传送门切面上持续注入巨量光子，被抛入的物体内部的微粒会在光子的照射下吸收大量能量，从而无法保持原貌，被分解成更小的微粒，最后都会变成能量，或者说量子。
“就在物体变为量子并且光子渗入的时候对其进行降温，光子会发生玻色-爱因斯坦凝聚，从而短暂地将量子的形态保存下来。
“在不到千分之一秒的时间之内，再采用扫描仪记录这个状态，同时收集所有能量，转移到另一侧。用记录的信息对其进行还原，就能够做到‘传送’物体的效果。”
我似懂非懂，明白了大概是个什么过程，至于他说的对不对……他说啥就是啥吧。
会长发问了：“可是能够将物体量子化的能量绝对会大到难以想象，怎么可能仅凭这么小的机器就控制住呢？而且学长你刚刚说的那么多功能都是你自己设计制作的？”
蓝冰潇洒地一捋头发，摆出一个嚣张的pose说：
“没错，谁让我是天才呢！”
很多事情只要接受了这种设定就变得好理解起来了，既然他自己都这么说了，我们就只能选择相信他了。
蓝冰变戏法似的又搬出一个半米见方，高有十多厘米的纸壳箱子，用透明胶带里三层外三层地缠着。看起来很沉，被他放到桌子上的时候连我们脚下的地面都感觉到了震动。
“这是……”我咽了口唾沫，觉得事情并不简单。
他用剪刀三下五除二打开了箱子，我们在不远处只看到了平整地像切割过一样的反光平面。难道又是什么仪器？
“你们走近点。”蓝冰招呼我们过去，我们直到逼近了才发现，那银白色的平面上有着相互垂直的网格状裂缝。再走近些，我才意识到——那是整整一箱某种金属的立方体！
这！
蓝冰从边缘扒出一块，拿在手里掂了掂，说：“这是纯铝块，用作实验的。”
我看着一箱子铝块，如果按照他手里的大小，这个箱子里恐怕有不下上百块！
“你们的任务，就是把这些铝块全部扔进传送门。”他说。
我觉得莫名其妙，问他：“这是要测试什么？测试稳定性吗？我觉得不如直接把他交给国家，你的诺贝尔奖已经板上钉钉了。”
蓝冰露出一个不屑的表情说：“我是在乎那种虚名的人吗。”
“你不要给我。”我说。
“不是这个意思……咳咳，好吧。其实是因为我在之前的实验中发现了另外的一些事情，我可以告诉你们，但是你们一定要做好心理准备。”蓝冰的表情又变得正经起来。
传送门都做出来了，还有什么不能说的？
“你说吧，我们准备好了。”我随口说道，旁边的会长无奈地看了我一眼，估计是在想为什么我连她的份也带上了。
蓝冰做了个深呼吸，问道：“你们有没有注意到，刚刚的苹果在进入传送门之后消失了一段时间？”
“啊，好像是有。”我回忆着实验，刚刚因为白光太强实在没看清楚。
蓝冰从电脑旁的打印机上抓来两张纸，递给我们看。我看见布满一张A4纸的表格上密密麻麻地写着一堆看不懂的英文和术语。
“这写的都是什么？”我问。
蓝冰指着表格纵排的最后两列说：“你看这两列，左侧是我通过理论推导出来的传输时间，右侧则是实际的时间。”
我仔细对比了一下，发现右侧的实际时间基本都高于左侧的预计时间，其差值有时甚至能达到一秒，这在物理实验中已经可以说是炸裂级别的误差了。
会长先发问：“为什么会这样？”
蓝冰说：“原本按照我设计这个原型机的理论公式来算，传送的时间应该只和物质的量有关，物质的量越大，传送时间越长，这是很容易理解，也很正常的结论。
“可是我后来尝试了所有能想到的变量的定量实验，发现它传送的时间不仅和物质的量有关，还与种类甚至是传送的距离有关。”
我说：“这不也应该是很正常的吗？越远越慢……”
蓝冰立刻打断了我的话：“不！按照我的公式这些根本不是能够影响时间的变量，而且它的传送时间和距离的关系也并不是正相关。”
我乖乖安静，耸耸肩，所谓的心理准备一定就是准备面对更多的重复实验了。
“那么事不宜迟，赶紧给我们分布工作吧。”我只是一般般地期待，甚至已经想念悠闲的假期了，因为物理实验并不是我的强项。
不过此行主要是陪会长，我看向令狐琴，发现她倒是兴致勃勃。
“等等……”会长突然说话了：
“这个机器是通过记录物质的形态，又用量子对其进行重构对吧。”
“没错。”蓝冰露出狡黠的笑容，他知道令狐琴明白了他想传达给我们的真正信息。
“那么只要记录下物体的形态是不是就可以对其直接进行复制了？”
“问的好！”蓝冰拍了拍手，赞许地对会长说：
“不能。”
