陈望天指点。
“哼。”
听到陈望天所言，王刚嘴角咧起一抹讥讽的弧度，评级考试只与力道有关，诚然，一个人的实力由诸多方面决定。
但最直观、最重要的，便是力道。
“就算你速度快又如何？”王刚玩味的说道。
周围的不少老师与学生议事窃窃私语。
“这是什么指点方式？不顾及力道，转而追求速度？”
“毕竟是倒数第一的理解。”
“如果忽视力量的话，测试的结果只能更低，速破万法在评级考试中并不适用。”
“呵，这应该是最有趣的新生入学了吧。”
众人无一例外，尽皆不看好陈望天的指点，毕竟他的指点太过突兀，与正常人的逻辑完全违背。
将周围的流言蜚语听在耳中，陈望天不怒不恼，平淡的将吴昊瞧在眼中，他的目的不在于证明自己，而是让吴昊摆脱废柴的名号。
“老师，吴昊愿意一试！”少年深吸一口气，双眸中闪烁起一丝果决。
事到如今，吴昊不可能退步分毫！
他站定在石碑前方，忽然绕着石碑闪转腾挪起来，正常人测量力道，无一不是站定蓄力，哪像吴昊这般欢脱。
“噗嗤——”
王刚嗤笑出声。
其余的师生也是一阵莞尔。
吴昊与陈望天的组合，并不想名师与徒弟，反倒像是街边耍猴的艺人。
“碰——”
吴昊在众人玩笑的目光想，以迅雷不及掩耳之势轰出一拳，这一拳他完全放弃力道，追求极致的速度。
在拳头命中石碑的瞬间，一股气浪竟然从碰撞点向外激荡，那些没有心理准备的学生，竟是被这股气浪震得倒退数步。
“什么！？”
“这怎么可能！？”
一道道惊呼声响起。
许多人倒抽一口冷气，仿若被一只无形大手厄住脖颈，就连呼吸都急促许多。
——光是从这股气浪来看，吴昊拳头的力道，绝对远超第一次。
并未给众人太多震惊的事件。
石碑上缓缓浮现出一道猩红色字体——346！
346石！
不高，但也绝不是废柴！
吴昊瞧见石碑的数字，双眸竟然涌现起一丝丝水雾，他抬起手捂住嘴巴，压抑住随时可能散溢出的哽咽。
他！
做到了！
346石，应该能入地阁，进入地阁已经远超吴昊的想象，更何况……他当众洗刷了‘废柴’这两个字。
对于吴昊来说，‘普通’这两个字，算是一种奢望。
他掉转头。
望向陈望天，虽然没有说出任何感激的话语，但其双眸中充斥的感情，已经无语任何言语来修饰。
“这……”
王刚愣在原地，他怎么也没想到，陈望天竟然单凭一句话，让一位废柴力道翻倍。
绝对是误打误撞！
陈望天如果真有本事，不可能笔试倒数第一。
此时此刻。
陈望天呆呆站在原地，倒不是吴昊的成绩令他缓不过神来，而是脑海中的‘新华字典’出现异状。
【宿主的徒弟‘吴昊’，态度转变为‘尊崇’，触发‘感激’、‘崇拜’、‘尊重’等感情。】
【获得师德值：100000。】
【开启师德值兑换功能，已自动检索适合徒弟的功法，仙器。】
终于。
陈望天师德值脱离0的状态，他在看完新华字典的提示后，心中不由得一阵恍悟，原来师德值不光能解锁人物信息，还能兑换各种各样的功法、仙器、丹药。
他现在脑海中浮现一排适合吴昊的功法与仙器。
不光如此。
甚至还有一些专属于陈望天的书籍，其中不乏能开启灵脉的‘开脉术’，不过但凡兑换给陈望天的东西，所需要的师德值都高的恐怖。
光是基础的‘开脉术’便要整整100万师德值。
区区10万师德值。
只能用来解锁信息，或者兑换徒弟需要的玩意。
陈望天瞧了瞧。
字典匹配的功法与仙器都还算便宜，功法在字典里分为【神】、【SSS】、【SS】、【S】、【A】、【B】、【C】、【D】。
一本S级功法正好10w师德值。
适合吴昊的【S】级功法为通背拳，陈望天倒是能直接兑换给他。
恩……
稍微思考一番，陈望天决定兑换通背拳。
吴昊对自己的感情已经相当纯粹，绝对值得投资。
“346石，可入地阁。”
就在陈望天刚兑换完通背拳后，负责测验的工作人员出声说道。
“！！”吴昊心中激动万分。
他几乎想立刻答应下来。
地阁。
可是吴昊梦寐以求的分级！
“哼，区区地阁，不过是中庸之流而已，倒还不如废柴来的引人注目，这种学生在天守阁一抓一大把，不需几次历练，便会泯然众人。”
王刚冷哼一声。
诚然，在陈望天指点后，吴昊力气突破至346石，不过在王刚的眼中，这依旧不算值得称道的事情。
王刚打算将自己的招生门槛定在400石，400石的学生经过指点后可能达到450石，依旧碾压吴昊100石的力气。
“……”
吴昊冷冷的盯着王刚，对于这位王刚老师，吴昊很难不去讨厌。
不过正如王刚所说。
346石依旧在平均水准之下，入学前的平均力道在300石，由于评级考试是在老师指点之后，考试的平均成绩，估计在350时附近。
泯然众人，说的也不错。
“我愿意进入地阁！”
吴昊将注意力从王刚身上转移走，投射向负责考试的两位工作人员。
但在他话音刚落之时，陈望天的声音，却又是响起。
“谁说我的指点结束了？”
“……”
听到陈望天所言，现场登时陷入一片真落可闻的死寂，他的话语远比吴昊成绩更令人震惊。
怎么着？
您刚刚将徒弟力道提高226石，已经算是一次突飞猛进，居然不知足，还要继续指点！？
开玩笑吧！
围观的人不乏教学经验老道的名师，他们深知教学的道理——一次飞跃之后，得将指点内容融会贯通，才能进行下一步修习。
强行灌注知识，让学生变得驳杂。
况且只有当学生将指点融会贯通、状态稳定后，新的缺陷才会暴露。
这陈望天。
自诩将徒弟洞悉透彻？
他难道将指点当做吃饭喝水之类的简单事情吗！？
