38.志愿老师(二)

作者:神之恶作剧嘎 更新时间:2020/7/24 19:23:43 字数:3281

38.志愿老师(二)

“今天迟了。”雨熙噘嘴,表示对他迟到的抗议。

白杨讨好地笑,“中午喝了点酒,没想到那酒后劲太足,我就睡过去了,迟了十几分钟,抱歉啦。”

比起井墨然的海量,他的酒量实在是有点差,昏昏沉沉中,他更加坚定了以后和井墨然待在一块时不能喝酒的原则。

如果他醉的不省人事,那不是比井墨然喝醉了还要糟糕吗?简直是把肉送到了狼的嘴边,没有任何不吃的道理。

“我还以为你不来了呢,搞得我写作业都没法专心。”

进屋换鞋,白杨抓到了雨熙言语中的失误,“某个人不是嫌我在这儿碍事吗?每天还要付三百块给我来缩减时间,怎么我迟到了反而不高兴?”

“唔……”

“该不是傲娇吧?其实非常期待我每天的辅导?”

“才,才不是!”雨熙扭过头,“只是怕你偷跑,妈妈可是付了钱,我不能让妈妈的钱白白浪费,嗯,只是这样。”

你每天花三百块买一个小时的偷懒,这件事本身已经在浪费你妈妈的钱了,孩子你还没意识到吗?他吐槽。

“那么开始吧,先吃饭,然后听写英语单词,最后辅导你的作业。”

嗒嗒嗒,这是拖鞋踩在木质地板上的声音,两个人一前一后进入雨熙的房间。

一天的辅导,开始了。

……

一个多小时前。

站在芷兰中学的门口,井墨然调整着呼吸。

第四次志愿老师活动,心理健康的课程,还有十分钟。

“井老师,欢迎欢迎。”

方竹如约在学校的门口迎接她,井墨然对这名老师挺有亲切感的,因为他总能让她联想起高中时代的老师,朴素、健谈、热心,具备了青年老师一切的优点。

“方老师,辛苦你了,我都说了不用来接我的,我现在已经了解班级分布了,今天是四班对吧?”

方竹微笑,“不,井老师,还记得第一节我答应过你的吗,你这样优秀的老师应该拥有更大的教室,所以我向学校申请了阶梯教室的使用,那儿的设备更完备,也更适合井老师的课堂。”

“那多不好意思,我觉得普通教室就足够了,和孩子们的交流也更亲密……”

“孩子们都很期待的,井老师,我来带路,不光是孩子,很多老师也慕名想听,大家都对井老师上课所说的理论很感兴趣,说是对教学有极大启发呢。”

一通乱夸,井墨然心虚的脸红,她讲的其实都是些最浅显的东西,指望着四十分钟的课程能讲些什么高深玄妙的理论?不可能的,所以她都是挑那些外行人会觉得有趣的小知识来讲,本来也是科普性质的课程,抛砖引玉,如果能勾起听者的兴趣那是再好不过,即便不感兴趣,也不会感到无聊,至少能坚持到下课。

“那就谢谢方老师了。”

不过从目前的效果来看,有趣的课程显然比专业的课程更受欢迎,井墨然记得她旁听导师给研究生上的精神分析课程时,有一大半学生都是懵逼的。

“井老师中午是喝了酒吗?”

走在通往阶梯教室的路上,方竹和井墨然聊着。

“是,方老师怎么知道的?”

“有丝丝缕缕的酒味,我能感受得出来,”方竹指了指自己的鼻子,“而且是很好的酒哦,超过二十年的陈酿了。”

井墨然闻了闻,她来这儿之前已经在租住的地方换了身衣服,还洗了个澡,喷了芬芳的香水,反正她是嗅不出来自己身上还有什么酒味。

“算是小小的天赋吧,我的嗅觉比常人要敏锐一些,小时候就是这样,那时候还住在筒子楼里,但每天放学回家,我就能从几十上百种不同的气味中辨识出属于我家的那种,还能闻出中午要吃什么。偶尔家里做肉菜的时候,刚进楼里我就能开心得蹦起来,同学不理解,但我已经闻出来了。”

“好神奇。”

“没什么的,其实每个人都会有和其他人不同的地方,即便是双胞胎也存在着性情和习惯的差距,这就是我们每个人的特质,是我们每个人存在于世上的价值和意义。”

“方老师是因为这点才会选择当老师的吗?因为想要做每个孩子的引路人,让他们寻找和发现自己身上的闪光点,获得人生奋斗和梦想的动力。”

方竹点点头,“每次上课,看着每个孩子,望着他们的脸,我就感觉很欣慰,我选对了职业。我知道有很多人不喜欢孩子,觉得孩子不懂事,不听话,喜欢推卸责任,惹了祸只知道逃避,和成熟和正确的价值观格格不入。但在我看来,每个孩子都像是未经雕琢的璞玉,正是因为他们需要被雕琢,我们老师才有这个责任和义务,教导他们正确的道理,告诉他们什么是善什么是恶,怎样的生活是值得去追求的,怎样的人才是大写的人……可能也是因为我比较乐观吧,我坚信所有孩子都可以被教导,不存在什么冥顽不化的孩子。”

井墨然看着说话到满面红光精神焕发的方竹,突然觉得很庆幸。

真好,能选择来作为志愿老师,能听到这样的一番话,真好。

很久很久之前,也有人是这么告诉她的。

“我们无法决断内心的黑暗,但是啊,不要失望,我们仍可以选择良善的光明。”

这就是方竹的教学观吧,老师是不会放弃学生的。

想到他东跑西跑,为了争取到经费,为了腾出一节课的时间,为了申请更大条件更好的教室,那样的方竹,真是耀眼。

“我能替孩子们谢谢您吗?比起我,您才是孩子应该尊敬的老师。”

方竹摆摆手,“说跑题了都,一点心得感悟罢了,别的老师都嘲笑我是没有被现实毒打呢,或许我是好了伤疤忘了疼也说不定,现实的毒打对我不起作用。”

终于,来到了阶梯教室的门口,草草略过,已经坐满了学生,还有慕名来听课的老师。

那么,要加油啊,井墨然深呼吸。

“上课啦,各位同学,很高兴能在这里为大家上一节心理健康有关的课,先自我介绍吧,我叫……”

阶梯教室的最后一排,如果白杨在这里,一定能认出坐在那儿听课的身影。

唐小柔。

“事情变得有趣了呢~”

“井墨然……她就是白杨在意的女孩吗?真漂亮啊。”

“试着让她陷入绝望吧,白杨一定会为了她发疯吧?”

手机嗡嗡作响,来消息了,唐小柔低头。

“执行部已经开始调查了,你知道你闯的祸吗?为什么非把那个要死的人引到那栋烂尾楼里?”

快速回复,“不这样的话,咱们的主角永远不会醒过来,他还沉溺于家庭教师的家家酒里呢。”

“……你不是支持白杨对执行部的反抗吗?为什么要骗他?”

“尽情燃烧,然后陨落,这不矛盾吧?那个小怪物的死是必须的,她沾上了绝对禁忌的东西,不杀她世界是真的会毁灭。我还想活着呢,我可不想死。”

“诱导鬼的暴走,利用暴走的鬼杀死白杨在意的人,是叫井墨然没错吧?然后再利用白杨对鬼的憎恨杀死那个女孩……你的计划未免也太毒了点吧?”

“没办法啊,那个小怪物只有他才能杀死,他是终极的兵器,所以就稍微利用一下喽。”

“真是你的风格……不过真的靠谱吗,因为喜欢的女孩死了所以会将仇恨转移到鬼的身上?白杨不是很看重他的宝贝学生吗?他真的下得去手?”

唐小柔轻笑,“他会动手的,他是个太过坚持原则的人啊,他嘴上说着不相信正义,却是正义最忠实的执行者,他没有一次放过任务目标,无论对方是谁,有怎样的悲惨过往,他都能平静地用刀片割开对方的喉咙。”

即便对方是他最爱的人,他的亲妹妹,白芷。

“如果白杨知道了,他会杀了你吧?而且是用最残忍的方式。”对面那人打了个寒噤。

“我不会让他知道的,我可是他的头号粉丝,怎么会露出如此明显的破绽呢?等到一切结束,我可以随便借给他怀抱,安慰或者是痛哭,都没关系。”

失去了近乎一切,那时的白杨会有多绝望,唐小柔想象着白杨的表情,舔了舔嘴唇。

她很期待。

“欣赏别人的痛苦就这么让你愉悦吗?”

“不,我只是想欣赏他一个人的绝望而已,别把我想成是廉价的女人,不,廉价的鬼。”

“粉丝真可怕……所以执行部的调查不用管?”

“让他们查好了,反正他们什么也查不出来。”

“好吧,希望你的计划成功,我得下线了,有机会现实中见面吧。”

“祝好,别露出马脚哦,可爱的小姐。”

对方的头像灰了,唐小柔重新抬起头,讲台上的井墨然正讲到有趣的地方,大家都在认真听讲。

“弗洛伊德说,本能分为两种,生的本能,也就是爱,我们爱自己,爱他人,爱世界,想要活下去,为了过得更好而努力,追求自我的满足和价值的实现,推动人和社会向前的本能,都属于生本能的范畴;死的本能,对内寻求自我毁灭,对外企图造成破坏和战争的后果,追求生命的终结,这些即为死本能*……”

好了,唐小柔盯着完全没有注意到她的井墨然。

下一个目标,该选谁呢?

(*注:精神分析学派的创始人西格蒙德·弗洛伊德认为,死的本能是一个针对外部世界和其他机体的破坏的本能,而凡死的本能以外的一切本能,都可以归结为生的本能或爱的本能。本能问题是一个与精神分析密切相关的问题。弗洛伊德详细研究了这一问题,这正像他对无意识所作的研究一样,是具有开创性意义的。推荐阅读:《精神分析导论》)


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