有一种马，叫做“千里马”。这种马通常相当“桀骜不驯”，很有个性。
有一种人，叫做“伯乐”。这种人通常得独具慧眼，且具备驯服“千里马”的勇气。
林夕觉得，白展吉明明不是“千里马”，却有着“千里马”的坏毛病。
白展吉觉得，林夕明明不是“伯乐”，却自视甚高。
这一切，都要从老师的嘱托开始说起。
按理说，在这种当事人“你不情我不愿”的情况下，干脆就意思意思，给老师点面子，然后该干嘛干嘛，把这事当做浮云就好了。
白展吉是这么觉得的，但林夕不是。
作为老师的“贴心小棉袄”，并且秉持着为人民服务的宗旨，林夕觉得自己有义务将帮助后桌这件事进行到底。
这可就苦了白展吉。
就像 一只无拘无束的“鸡”，突然撞见了一只“鸟”。
最扯淡的是，这只“鸟”告诉“鸡”，我是来教你学会飞翔的，你不学也得学⋯⋯看来，这“鸟”颇有几分“霸道总裁”的感觉。
可问题是，白展吉不是会飞的“飞鸡”。
长时间的沉沦和安逸已经让他丧失了飞翔的能力。
这倒不是他不想去努力，而是努力过却被现实的高墙撞得头破血流。心里惴惴不安，寻找着自己的“桃花源”，支撑着自己继续前行下去。
而这一切，林夕全然不知。
或许她觉得⋯⋯不管如何，只要自己像她一样努力努力再努力就可以前进了吧，白展吉想。
但是，但是，每个人前行的路或许都不一样，如果白展吉像林夕一样追逐太阳，或许是要被焚烧殆尽吧。
这些天，班长和他因为班主任的委托这事产生了许多不快（详见下章）。
我想往东，你偏让我往西，这不是分道扬镳的节奏吗？
他对班长的热心帮助还是很感激的，但被束缚着又一点学习的动力都没有。
或许可以找她谈谈，换个思路实现互利共赢。
“班长，谈谈吗？”这天晚自修下课后，白展吉对林夕说。
林夕转过身来，点了点头。
