【木质小钟研究笔记 其二】
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【小钟的钟声，在睡眠中也能听到。】
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【当意识进入休眠的状态时，钟声能够让意识清醒过来。】
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【此状态类似清醒梦，明晰梦的状态。睡梦中，可小幅度的让所在空想世界发生变化。】
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【此阶段的清醒是相对而言的，虽然明确自己所处状态，但意识显得很疲惫混沌，难以做出有效控制。】
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【纯白世界（暂命名:)与上一项又有所不同，此阶段为完全清醒状态。】
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【可进行有效且理性的逻辑思维，小幅度的控制纯白世界。（如：让四周的光线变得更柔和，具现出纸和笔之类。】
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【抬头遥望可看到。在与我距离无法估量的位置，有一座庞大的钟塔。】
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【当处于纯白世界时，钟声似乎都是从钟塔那个发出的。此钟塔，极大可能就是小钟的本身。】
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【猜想一：当所处纯白世界时，我的身躯也是变纯白的，且无法听到心跳，摸不到自己的眼睛。我猜测这可能是类似灵魂一般的东西，是我的真正本身。这个世界，很可能是真正本身所在的世界。】
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【猜想二：如果猜想一成立，那个巨大的钟塔，很可能就是小钟的真正本身。】
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【猜想三：如果猜想二成立，那就能解释小钟无坚不摧的特性。如此庞大的概念本身，被压缩到一只手就能抓住的小钟大小，必然无坚不摧。】
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讲台上的班主任皱了皱眉。
“……那么这一段文章，表达了作者怎样的思想感情？运用了什么修辞手法？请同学们认真思考……“
班主任说着，瞪了某个同学一眼。便转身在黑板上写字。
“哈哈哈，叶時太逗了！”
“哈哈哈，他是在模仿猴子吗！哈哈哈！”
一阵阵哄笑声，从后方传入班主任的耳中，班主任额头上的青筋暴跳，再也忍耐不住，转头瞪着眼大吼！
“叶時！你给我消停会儿！立刻做回自己的位置上去！不想读书就早点回家！别在这影响别的同学！“
是的，此时叶时正站在书桌上，半蹲着，手舞足蹈，像个猴子一样。引得四周的同学哈哈大笑。
……哇，班主任发火了。
班主任的吼声，让教室一下安静下来，同学们陆陆续续地摆正自己的坐姿，表示自己很认真学习。
班主任的吼声，叶時是基本直接无视的。
但他还是听到这句话之后，还是自己坐回了原位。这并不是因为当班主任，而是因为……
[看来除了我之外，确实没有人看得到个时钟。]
叶時得出了这个结论，满意的点了点头。
刚才他站在桌子上，手舞足蹈的把小钟抛上抛下，就像马戏团里耍杂技的一样。
但众人却只注意到他了的姿势，却没有注意到那个显眼的小钟。
叶時拿起笔，在昨天的笔记本上又添上了几句：
【此研究已补全，除我以外的任何人，都无法看见小钟。钟声也同样听不见。】
放下笔，叶時脑中又冒出了另一个想法：
如果我把钟身直接砸到他们脑袋上，他们会不会就能感觉到小钟的存在了？
[嗯，值得一试。]
在心里肯定了自己这个想法，叶時说干就干，抄起小钟直接就往身前同学背上砸去！
呼的一阵风声，小钟一下砸在同学的背上！预想中同学吃痛的大叫声，却并没有出现。怎么回事？叶時楞了一下，保持着把小钟砸在同时背上的姿势，俯身细看去。
在小钟与同学背的接触面，小钟竟稍稍没入了同学的身体！而同学的背部被没入的地方，则变得透明，荡出了一片水波。
小钟砸在上面，像是砸到水面一般，有阻力，但可以穿过去。
…这是怎么回事？叶時挑了挑眉，抬眼看向那个被自己砸的同学。
这位仁兄还是毫无反应，似乎没有被任何东西干扰到一般，照常在上课。
叶時试探性的，又用力的按了按钟。同学背上的涟漪荡漾的更厉害了，也变得更透明，而小钟则是更深的没入了几分。
再看看这位同学，依旧毫无反应。
叶時收回小钟，同学背上的涟漪又荡漾了一下，便恢复如初，也不再透明。
……看来又可以了解到其他特性的了。
叶時有些愉悦的笑了笑，全然不管讲台上的老师，周围的同学，明目张胆的在学校研究起了钟的特性。
在叶時的世界里，只剩下那座小钟，还有笔划在纸上的沙沙声。
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【木质小钟研究笔记 其三】
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【钟本身是完全透明，不可发现的。】
【试着在钟身后藏了一张“You are pig“的纸片，但当把钟摆到人眼前时，他们只能看见纸片，看不见钟。】
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【钟本身难以受到冲击。】
【试着用力的把钟甩在地上，但当钟即将砸在地上时，的速度突兀的骤减，像是树叶一样轻飘飘的晃动，摆正姿态，用底座稳稳的着地。】
【经过多次观测，这种突兀的速度骤减，更像是一双无形的大手。】
【当钟要砸到地上时，将钟托住，摆正，然后轻轻放在地上。】
【目前无法确定，是否真的是无形的手。如果真的是，那双手是否又拥有智慧？这双手是否有承受冲击力的上限？】
【出于各种方面考虑，近期不会再进行冲击试验。】
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【钟似乎不会对生物造成物理性伤害。】
【当钟带着冲击力撞击到生物上时，会像撞到水面上，让生物表面荡起涟漪，变得透明。钟会稍稍没入那种涟漪中。】
【如果用力直接将钟按进生物体内，生物以钟为圆心，半径5cm会变得完全透明。半径五到十厘米会变得稍稍透明。】
【可以直接看到钟像沉入水底般，一直在生物体内往下沉，直到最后会从生物底部掉出来，生物本身也不再会涟漪和透明。】
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放下笔，叶時抬头看了眼四周。
夕阳的橙色霞光从窗户照进来，教室里已经空无一人。只有教室外，还能听到渐行渐远的喧闹声。
“……嗯？已经放学了啊。”
大脑长时间的专注运转，让叶時感觉有点恍惚。揉了揉太阳穴，叶時把小钟放进外套内侧的夹层，慢悠悠的收起书包来。
叶時一边思考着的小钟的特性，晃晃悠悠的走出教室。
“哒…哒…”
下楼梯的脚步声，回荡在空旷的学校。
霞光爬上了扶梯和台阶，大理石的台阶反射出的光线，让叶時的黑发也染上了一丝橙红。
叶時敲了敲栏杆，钢制栏杆发出沉闷的震颤声，回荡在四周。
然后，一切又归于死寂。只剩下叶時下楼的脚步声。
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……全校的人都走光了吗？真是。
叶時在心底这么嘟囔了一声，平淡地走出了楼梯间。
“哒……”
“哒……”
一成不变的脚步声，从楼梯间，一直回荡到学校大厅。
夕阳的光线覆盖住了整个大厅，从瓷砖地面反射出来的橙色，将叶時的头发染红更多。
叶時仍旧慢悠悠的走着。
他眼睛的余光瞟见，天空艳红似火的火烧云，还有如金子般闪耀的太阳。
叶時忽然又感觉有些孤独。
不过没关系，他早就习惯了。
即使霞光将他全身都染成红橙。
他身后的影子，也依旧黑暗。
叶時仍旧慢悠悠的走着。
但他又突然感觉有些恍惚。
那是一阵又一阵，久久不散的感觉。
霞光与身旁人工湖的相互呼应，绽放出五光十色的画卷。
他仍旧感觉恍惚，喃喃自语道。
“……我好像忘记了什么……”
然后，叶時顿住脚步。
“……我好像忘记了什么……非常…非常重要的事…………”
看着眼前同样被染红的双岔路口，他又喃喃复述了一遍……
