作者:Xelsea 更新时间:2020/9/9 14:46:47 字数:2480

哦哦哦,确实,这所大学中还有一个制度,分班制。

由于新生初来乍到,学校会将由同一名指导员指导的学生分为几个初始的班级。同班同学会一起上一些专业必修课,但是在其他的课程上基本不会见面。

班会则是指导员召集一个班的学生,宣布事项的会议。

只不过,除了学期刚开始,班会就一直没有举行过,以至于我都忘了它的存在。

分班制对独行侠来说是敌人。

在初始班级上相识的人,因为并不认识其他班级、其他专业的人,所以可能为了与刚认识没多久的人选择同一个课程,在今后也会一起出席课程,往往成双结对。由于是大学一年级,新生多半还没建立起多少人脉,多数都是独来独往,那些成双结对的人就会非常显眼。慢慢地,越来越多的人会学他们,向坐在临近位置的人搭话,简单分享一些自己的事,然后就高兴地结下“今后一起来上课”的约定。结下这种约定的人,往往会在下一节课选择挨在一起的座位,坐在教室的四周,霸占最不容易被老师注意到的位置。直到同一个教室的人基本都建立了这样的浅薄关系,真正的独行侠就被孤立起来,从此开始自觉坐到最不受欢迎的教室中间、前排位置,在老师的严厉视线下艰难度日,在老师要求课堂讨论时环顾一圈的空位后选择放弃。

而且,分班制的班会是强制出席。

下课,赶到雪之下那边吃饭,再回来,肯定赶不上六点的班会。

我只好回复雪之下,“抱歉,突然要开班会,晚饭不能一起吃了”。“没关系,下次再联系,”过去了大概两分钟,她才这样回复道。抱歉对不起我的错我辜负了雪之下小姐对晚饭的期待下次还是我请客补偿你吧!今晚就只好去北门外的小店解决晚饭了啊。

之后,我拖着怨念的脚步,往学生活动楼那个毁掉了我约会的班会走去。

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我没有猜错,一个学期以来只在个别课程上见面、一下课就分开的“同班同学”,在走进一会儿就要召开班会的教室时,大多带着陌生的眼神观察周围的人。平日的重要事项,多半由指导员在Line的群组里通知,突然要召开班会,大家都不明就里。

结伴而来的同学在门外往往说着话,一进门就一言不发,坐下后也只是偶尔窃窃私语。更多的是因为朋友不在同一个班因此被迫与朋友分离的人,进门后往往环顾一圈,仿佛还在寻找他们刚分开的同伴,然后坐下,不安地开始玩手机。大家都时不时用视线确认房间内是否有挂钟,然后又看向自己的手机。

原来如此。由于这样的要求过于突然,大家的心情中除了疑惑,还有像我一样因为原本的安排被临时打破而产生的不情愿。的确,谁也不愿意为一个学期都没有什么交集、却被莫名其妙安上同班同学的名号拉来开班会的人,打破自己原本的计划。不管原本是打算与女朋友约会、去参加社团活动、一起去购物、还是打算回家睡大觉,都要比突然因为无关紧要的原因被叫走来得好。

我也一样。如果是高中的时候,这种事情绝对不会在我心中激起任何波浪,不管是多么无聊的事,趴在桌上睡觉就好;但现在的我却因为班会少了与雪之下一起的晚饭,这小小的教室里也不太适合光明正大地睡觉,心里也有一些不满。但愿指导员能宣布什么重要的事吧。

指导员在跟她身边的同僚说笑,偶尔抬头看一下教室里的人数,感觉差不多了的时候,就开口说道:

“人差不多都来了,那咱们的班会现在也正式开始。在学期过去一半多的时候召开这个班会,也是因为我们之前几乎没有开过班会。所以今天想借这次机会,告诉大家别忘了我们还有这个班级存在。我们大家要有对班级的归属感,同班同学也要互相交流,搞好关系。”

指导员刚开口的时候,大家都转头看向了她。话音结束的时候,听者的目光几乎全部都回到自己的手机上了。而指导员也不会要求我们专心听她讲的内容。

因为在座的人都知道,这些内容用耳朵注意一下就行,不需要把眼睛也用上。

人是会给听到的信息分级的。听到重要的信息,人们会将身体正面朝向说话者,眼睛也表现出集中,耳朵更是紧紧跟着话语;像雪之下那样的人,会在听到某些信息时闭上眼睛,静静地思考;而听到最无所谓的信息,眼睛就随便干什么好了,总之,不遮上耳朵,就表示在场了。

在场的人对指导员宣布的信息做出了一致的分级。指导员她自己也是。所以她才不会要求我们集中精神听。

她讲的话是多么正确,多么正面,多么合理。同班同学就应该搞好关系,互相帮助;班级就应该像家一样,给人温暖,让人产生归属感。多么感人;因此,多么没价值。

如果说大学中的班级还有什么作用,那就是作为通知信息的最小单位,方便确认学生是否了解了学校的重要通知。而这种职能,已经由Line群组执行地非常好。

大学中的学生,没有几个会将班级作为交朋友的主要阵地。不少人都是因为开班会,才与朋友分开行动。高中的学生,都还没有为了未来做出多少选择,只有文理分科的时候,才算是有了对未来的初体验。大学则不同。多数人在选择选修课时都是出于自己的兴趣,而选修课的内容比高中细分得多,因此,反倒是这些选修课,更容易让有相同志向的人相遇。班级说到底终究是学校按照成绩、学分、甚至是随机的标准分出来的,本来就是为了制度管理方便,而不是为了让大家交上更好的朋友。在高中,与叶山隼人在不在一个班级,几乎直接决定了有没有可能与叶山隼人成为朋友;而在大学,同学们都充分享受着在更广的范围内选择朋友的权利和自由。

朋友大都不来自一个班级,也就是说,当朋友与自己要上不同的课时,就要分开。因此,大学生多少都体验过一些独行侠的生活,尽管他们可能并不适合做独行侠。然而,这些时光是大学中必须面对的,并且,学生们确实有在好好去面对。

作为一个专业的独行侠,我知道自己从渴望朋友向独行侠转变时的征兆。比如,在路上会不自觉地转头四顾,希望周围能突然有个朋友跳出来与自己说话;在走进一个教室的时候,会先确认在座的有没有自己认识的人方便搭话。这都是独行生活初期“不适应”的表现,而我在大学已经见过太多人表现出这些征兆。无论人们是否愿意,这样的生活都确实地影响了他们的人生。而这正是成长的表现。

可是指导员却要求大家归属于班级。在我看来,这是对我们进入大学后努力成长的否定。为什么要在人们拼命学会面对一个人的生活时告诉他们,你们这样做的与正确的理念不符?

在场的同学们也察觉到了这一点。不管这一点在他们心中是否清晰,他们都与我一样,做出了同样的判断。让这些信息左耳朵进右耳朵出吧。


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