【黑门市公立高中，图书馆】
图书馆内寂静得令人发毛，若非忽明忽灭的吊灯为馆内的光线增添了些许的不明朗，否则带给人的感觉便是时间经过此地也不由得停下了脚步。
“喂，我们从教室逃出来真的好吗？”极其细微，忽而响起的男声破坏了这一片的寂静。
“怕什么，现在是午休时间，卡乌老师还不知道搁哪儿睡大觉呢！怎么会注意到我们偷溜出来。”
书柜林立的间隙当中，就这么出现了两位身穿制服的学生，语气略带轻浮的那位，手上正拿着一张小纸条，边走边朝书柜上印着的编号打量。
“S0923，靠墙的书柜上，第四排左数第十六本书……诶，奇怪了……”
男生怔怔地看着印有S0923编号的书柜，这架书柜不仅没有靠墙，甚至立在了格外醒目的位置。
“这怎么也不像是背后会藏暗门的秘密书柜啊……”
“会不会是你那所谓的情报搞错了？”见拿纸条的男生满脸焦虑，另一位看上去更显斯文的男生禁不住发问。
“不可能啊，我明明是问上一届刚毕业的学长买的，按理来说应该是最权威的情报了。”
“唉，费这么大的劲儿，何必呢？”
“当然要费劲了！别忘了我们可是什么社团？”持纸条的男生挺起腰杆，拍了拍胸脯：“我们可是专门研究校园秘密的校研社啊，为了破解不为人知的真相，我们所做的一切那都是值得的！”
“可也没必要去调查卡乌老师的家底吧，这不算侵犯他人隐私么，雷柏哥？”
名为雷柏的男生对另一位男生耳语，面目变得阴沉而狡黠：“学校的师生都说卡乌老师是整所学校最难处的老师，一到放学就没了影，听说他私底下生活作息规律得过分。我们被他教了快一年时间，却连他的年龄都不知道，我问你，这应该是学生对老师的理解吗，小缪同学？”
“额……”
“据校研社学长的情报，图书馆里有一间暗房，暗房里存放着他们记录的关于卡乌老师的秘密……”
“那你们可能要失望了。”
背后倏然传来的声音打断了雷柏，将两人吓了个半死。
“卡……卡乌老师……”小缪一顿一顿扭转过头，背后，高高瘦瘦的男人几乎挡住了他半个视线。
卡乌的头发自然下垂，杂乱无章，从下巴到耳根处更是胡子拉渣，一副慵懒不修边幅的模样，然而他透过镜片的目光未有削减过半分锐利。
“图书馆根本不存在什么暗房，你们花多少钱买了这份情报？”
雷柏不敢正视卡乌老师，颤颤巍巍地伸出两根手指：
“两……两百……”
“噗。”卡乌嘴角一咧，忍不住笑出了声，不过他立刻收敛起笑颜，又回到了一脸严肃的状态。
“你们的学长用这个编造出来的情报试图骗了很多人，你们俩是第一个也是唯一一个上当的。”
“这……”雷柏把懊恼二字写在了脸上。
“卡乌老师，对不起！”小缪双手合十高举过头顶，“我们不是故意要调查您的。”
“马上就要上课了，抓紧时间回教室吧。”
话音已落，卡乌摆了摆手，头也不回地朝图书馆门外走去，留下馆内惊魂未定的两人。
“他没有追究我们。”小缪的发间渗出冷汗。
“不，是他宽恕了我们。”
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【黑门市公立高中，高一C班】
“这节历史课我们来复习一下狩人的历史，”卡乌敲了几下黑板，眼睛扫过讲台下的学生，等待着他们的目光落聚在黑板密密麻麻的扳书上，“哪位同学可以来概述【狩人】的诞生？”
“老师，我来。”兴许是抱有惭愧感，小缪主动举起手。
“来，缪里同学。”
“狩人的历史最早可以追溯到三千多年前，我们的这片土地在当时还名为【宿国】，当时宿国的最高术士【垲】奉宿帝之命利用蜈蚣等五毒以及如今已经灭绝的生物【狱猡】炼制可以延年益寿的金丹，但是垲没有禁得住诱惑，自己率先吞了下金丹，骤变成了可怕的怪物。”
“思路清晰，继续吧。”卡乌依旧是面无表情地点点头。
“即使吞下金丹变成怪物，垲发现自己依然可以根据理性将自己在人类与怪物的模样之间转换，可他获得了这样的能力后并没有得到延年益寿的效果，相反每天都活在痛苦之中，他的全身，尤其是他的心脏一直都在忍受刀绞般的痛楚。后来，他借向宿帝上供之名，抱着复仇的心态变成怪物，杀死了当时的宿帝【弥】以及在座的朝廷众臣并且生吞了他们的心脏，接着垲惊讶地发现吃掉了人类的心脏之后，自己的痛苦竟有所缓解，为此他不断滥杀人类，是正史有所记载的第一位【狩魔】。”
“狩魔的诞生间接导致了狩人的诞生，这一知识点很重要，请同学们记录一下。”讲台上的卡乌老师抄起粉笔，在黑板中心画了一个圆圈，圆圈当中被写下大大的“狩魔”二字。
“学习历史需要发散性的思维，缪里，你能谈谈狩人这一种群是如何在狩魔的因素下诞生的？”
“当时因狩魔事件的发生而引发了宿国宫廷大乱，好在弥帝之子【羸】英勇善战，他迅速组织精锐部队讨伐狩魔垲，垲以寡敌众，很快败下阵来，就在它轰然倒下之时，附着在其身上被称作狩晶的黄色肿瘤突然爆裂，脓水迸溅上士兵的肌肤，那些士兵的身体产生不可名状的异变，纷纷化身为狩魔。从此以后，人类知晓了狩魔尸体上的狩晶可以把人类感染成为狩魔，但是狩魔为了生存而攻击人类，人类又不得不杀死狩魔，狩晶腐蚀人类的衣物感染人类，就这样，狩魔的族群空前增长，成为了一种恐怖的循环。”
“好，”卡乌紧接着在圆圈旁写下“感染”一词，“这是狩人诞生的前提，狩魔的尸体是具有感染性的。”
“狩魔的群体不断庞大，其中更是出现了号称吞噬千人心脏的狩魔之王【拉斯】，宿帝羸起驾南迁，就此拉开人类与狩魔长期抗争的拉锯战。而战争的转折点则发生在一名流浪汉的身上，连续多日没有吃饭的他濒死之际在野外发现了一具狩晶已然破碎的狩魔尸体，生存的意愿鼓动着他饥不择食，吃下了狩魔的肉，谁知他原本骨瘦如柴的身躯一下子壮硕起来，右手手掌直到小臂的部分能够凭借意愿变形成带有狩魔特征的黑色利爪，甚至轻松杀死循味而来的其他狩魔，而且不论他是吃下狩魔的肉，还是被狩晶溅射到，生理特征依然保持人类的模样。”
卡乌扭转过身子，利索地写下“至此，世界上的第一位狩人诞生了”。
见卡乌老师一声不吭，小缪感觉到他并没有让自己停下的意思，便咽下口水继续说了下去：
“此事发生后迅速在人类群体中发酵，人类的先驱者们觅食狩魔，自愿选择成为狩人，以人类的身份加入战争，最终，随‘千人斩’拉斯被狩人战士们击败，狩魔族群正式退出历史的舞台。”
“可见缪里同学对于狩人古代史的复习相当通透，而我们目前的学习进度截止于此，今天的课，我们来学习一下狩人的现代史，不过这段历史并非是我们学习的重点，我相信在座的同学们都对这段历史不陌生，毕竟我们当下依然在经历着这段历史的延续。”
说到这儿，卡乌的脑子里浮现起零碎又残缺的记忆，还是小孩子的他身处一片残垣断壁当中，眼前一名拥有着双臂魔爪的女子摊开双臂，她的前方是成群结队，无穷无尽的狩魔。
“五阶狩术·万象归一。”
女子化作了一道光，与狩魔们一同消逝。
之后发生的事情让他再回想不起来，当初历历在目的记忆也随他的成长而变得有所缺漏，当然，整件事情的起因经过在他长大以后了解得一清二楚，这件事被埋在历史的深处尸沉大海，对于现代年轻人已不为所知。
“战争结束以后，这群狩人的寿命普遍没有活过中年，他们亦早早消失在了历史的点点尘埃中，狩人的后代们将这份力量隐藏，从此便再无使用，时间流逝，他们遗忘了血脉根子里的力量，英年早逝的他们逐渐恢复到与正常人相持的寿命，人类的社会秩序重新回归正常，直到三十年前，即1990年那会，狩魔毫无征兆地重新出现在它们曾生活的土地上，以前叫宿国，现在叫辉山。好端端的人类突变成丧失理智的怪物，对此，狩人的后代们骨子里先祖的血脉重新沸腾翻涌，他们化身人类的利刃重新踏上与狩魔战斗的道路，为了维护人民安全，辉山政府迅速组织狩人们成立对付狩魔的专门公社，如今狩人们出没在辉山各地的每一个角落，一旦发生狩魔的恶性伤人事件，他们都将第一时间跳出来保护大家。”卡乌推了推眼镜，“现代科技的发展让我们了解到更多关于狩魔及狩人的信息，狩魔虽然具有强大的力量，但与此同时，新陈代谢的速度会呈倍速增长，它们的心脏为此需要承担巨大的压力，如果不食用最适应自己种群的人类心脏来保持心脏供血，它们往往在几周内就会死去，至于狩人，拥有狩魔力量的他们新陈代谢的速度同样快于常人，即便在日常生活中不受影响，也不需要靠食用人类心脏为活，可这是导致他们早逝的直接原因。况且，尽管我们对这些与我们共生的新族群有了初步的了解，身处2020年的今天，我们仍不知道为何狩魔会重新出现在人类的视野中，在找寻狩魔秘密的道路上，依然需要人类的不断求索。”
“说起来，老师，我们的学校明明没有狩人部队，这几年却似乎从没有发生过狩魔的恶性伤人事件，真奇怪啊！”雷柏忍不住发问。
“正因没有类似的事件发生，所以我们黑门市公立中学还被外界叫做【孤岛】中学。”
“原来这就是孤岛中学的由来啊，看来我们学校真是太厉害了！”
“对啊对啊，何况是在没有狩人帮助的情况下！”
……
同学们不由自主议论纷纷起来。
“我希望你们可以记住，【孤岛】并没有褒义的意思，孤岛的孤字即是其字面意思，孤独的。我们这所学校的存在是当下大环境的异类，在当今各处都有狩魔骚乱的情况下，我们的学校是一个独行者，表面上看，在这里的师生们能够得以安全的学习，是它具备的积极性，然而当所有人都顺着大势所趋而行进时，异类往往会受到更高的关注，若平衡的天平收到外力干扰，那么它所构建的平衡将会被打破。”
言语间，卡乌意识到了什么似的，没把话给讲下去，不过话题既然已经打开，不让学生参与进来，未免太过可惜。
“同学们，你们当中有想成为鹤立独行的人吗？”
问题一经抛下，教室里顿然鸦雀无声，放眼望去，全班仅有雷柏一人缓缓举起了手。
“老师，我想成为一个独特的人，特别是成为一名像你一样的人。”
雷柏的回答令卡乌感到意外：“你的意思是，我是一个很独特的人？”
“没错，你教了我们将近一年，可我们除了你的性别和名字以外，对你几乎一无所知，你连个联系方式都没有留给过我们，我想要了解一下课堂外的你都没有门路，你这还不算独特吗？”
“卡乌老师，我想成为像你这样神秘到孤独，帅气到孤独的人！”雷柏铆足勇气，以几近大喊的方式朝卡乌说出了这句话。
说罢，教室的不同角落传来隐隐约约的偷笑声。
“啊，是这样呀……照你的说法，生活当中的我，的确是一个特别那啥的人。”
“特别什么？”
“特别无聊。”
