当然，他们也同样不知道，从一开始数学老师就吩咐下来明天才检查作业，余晓薇只不过是打赌向来有“拖延症”的他们，会因刚和自己交上朋友而尝试拜托自己——事实上，她从早上便一直在等待，差点就忍不住在慧雅来拜托之前，把老师的原本要求宣布出去。
接下来的几天，无论是小蝶、慧雅，还是肖萱和吴梦莎，在小团体聚会时，都对余晓薇特别热情。
“晓薇，我刚发个视频给你，你看看——真的，特别好笑！”
“我喜欢那只粉红色的小猪，因为它毛茸茸的，还一副傻傻的样子，好可爱！晓薇，你呢？你喜欢里面的哪个角色？”
他们不时看似随意地把话题抛给了余晓薇，并极其自然地调侃起她的回答。
毫无疑问，这是领导者与“旧友”共同释放出的、带有强烈情感色彩的信号。受此信号影响，相比刚加入时，现在的余晓薇与小团体成员们的联系要热络上不少。
“那个，有件事，不知道该不该说……”
时机已然成熟。趁短暂的话题空档期，余晓薇抛出了一条新话题的引子。
“噢，是什么事？赶快说呀，吊着大家的胃口多不好——”
翘着腿、极其随意地坐在圆圈中心的肖萱发话了。
“就是，就是，晓薇赶紧说呀——”
立马有人附和。
“别急嘛——”
余晓薇装作撩头发的模样环视四周，明白圆圈内所有人的视线都集中在自己身上后，才缓缓开口——
“其实，说起来有点不好意思……我最近，有开始学化妆之类的……”
“噢——”
不少人脸带微笑，露出了“原来是讲这个呀”的微妙神情。
“但我还是个刚踏进圈子里的新手嘛，就算跟着网上的视频学，也总是学不会——就比如那个口红色号什么的，我就一点都看不懂……所以，大家能教教我化妆，或者有什么好的教学视频分享一下吗？”
“没想到晓薇会在这方面那么笨拙呢——”
“可以，可以，我来教你呀！”
“我想想……记得好像有收藏过类似的视频，应该挺有用的，现在就发链接给你——”
——暴露弱点，进而发出他人兴趣范围内而又力所能及的求助。
果然，大部分人都乐于接受这种“示弱”。
当然，也有小部分人有着不同的反应。
直至刚才仍旧翘着腿、无聊地摆弄着手机的肖萱，这时正用一种要洞察内心想法的眼神盯着余晓薇。
“晓薇，没有别的意思——我只是单纯有点好奇你为什么会突然对化妆感兴趣。
“毕竟你之前还抓过我几次仪容问题，还要我‘有个学生的样子’——看起来，怎么都不像是喜欢化妆的人呢。”
“呃……”
心脏漏跳了半拍，不过余晓薇还是拼命地绷紧脸上的表情，接着以尽量自然的语气回答——
“以前是以前，现在是现在嘛，人的想法总是会变的。以前我是太死板，管得也太宽，是我不对……
“前段时间的我，因为第一次当学习委员，一直担心自己哪里做得不好，所以什么事情都抓得很严格，还强迫自己认为‘学委就要带头保持学生标准的仪容’，对化妆等事充满了偏见……可到头来，包揽大小事务却被老师批评工作处理不够及时，因为太严厉又被同学起‘黑面煞星’、“提前更年期的老女人”之类的难听绰号……我真的受够了，我再也不想做吃力不讨好的角色了——”
“我现在只是想当一个普普通通的、能自由追求自身喜好的女生而已”余晓薇努力传达出这样的想法。
“嗯……”
然而，肖萱还是眯着眼睛，一副将信将疑的样子。
“余晓薇，别再掩饰了——”
正在这时，坐于肖萱身旁书桌上的吴梦莎，叹了一口气，然后缓缓竖起涂有黄色指甲油的食指，接着在空中划过一道漂亮的弧线，最终指向余晓薇。
周围前一秒还在嬉笑打闹的女生们，皆因她的行为止住了声。
“咕——”
“你，梦莎，你在说什么呀？我不明白……”
余晓薇甚至能听清楚自己口水的吞咽。
“我是说——你呀，是不是谈恋爱了？”
下一秒，吴梦莎露出了恶作剧似的笑容。
“欸——”
所有人无不发出恍然大悟的惊叹。
“你们自己回想一下，最近晓薇又是换发型换形象，又是和我们这些曾经势如水火的人交朋友，执行老师交待的任务也没有那么死板了，整个人看起来也开朗了许多——你们说，除了爱情，哪里有这么大的魔力来迅速改变一个人？”
“对哦，对哦！”
她们纷纷若有其事地附和。
“晓薇，这就是你不对了——赶紧从实招来，你男朋友是谁？”
“我也想知道是哪个男人，能让晓薇变化如此巨大！”
“欸——没有没有，我真的没有交男朋友啦！”
余晓薇连忙甩手加摇头否定。
“我可不信哦——”
“我真没有……”
“你的情况和当时的萱萱很相似呢。都是在一夜之间来了个180度形象大转变——在没有任何征兆的情况下，她突然就把五颜六色的头发染回棕色并烫直，说话也丢掉了所有奇怪的口头禅，却死活不承认是因为交了男朋友才改变——”
“是吧，萱——”吴梦莎从背后抱住了肖萱，下巴轻轻靠在她的肩膀上，以极近的距离在她耳旁吹气“这股香味……今天喷了香水吧？因为有约会？”
“滚，你好烦——”
肖萱脸带绯红，一边用手假意驱赶着吴梦莎，一边为余晓薇加油打气“你也不必藏着掖着，大家都会支持你的！”
“都，都说不是啦——”
“你是害怕因为谈恋爱被人骂不称职？拜托，现在都什么年代了？我那在另一个班上学的朋友也是学委，男朋友都换好几个了——”
“唔……”
“放心，谁敢骂你，我们就替你一起骂他；如果你那个男朋友敢当负心汉，我们也一起替你教训他！所以，有什么不好承认的呢？”
“当初你可不是这种态度的哟～”
“吵死了，要你管——”
“晓薇，快说说，快说说——”
气氛已被吴梦莎与肖萱彻底炒高，没有人再会怀疑其中的真伪。
“晓薇，是不是经常一起去办公室的班长？”
“就算你压低声音，也不会是事实啦……”
“那，是那个隔壁班的学委？我看你们总是在聊天呢！”
“那是因为我们的部分授课老师也有教他们班，教学进度也相差无几，所以才在一起交流作业布置上的问题而已——”
“呀，听你的语气，难道不是男生……记得有一次去洗手间的时候，看到了你和一个我不认识的女生搂搂抱抱，表情颇为暧昧呢。”
“你在说谁，为什么连我也不认识……”
一旦敲定了结论，集体内的成员便会四处捕风捉影为结论填补证据，以证明自己是“正确”的。
——这也是集体的特性。
——无论所谓的“证据”细看是有多么的离谱，其不合理的部分，都将由“气氛”补足。
