校舍内一片寂静。
所有人都知道，姜瑜赢的名正言顺、堂堂正正。
林冉出来做和事佬，“姜先生算的不错，但千年以前，我们就已经书同文、车同轨、度同制、行同伦、地同域了，所以，在表述上确实不对。”
赵功德也出言相劝。
两位大人认为，姜瑜算术如此强横，当然不可能犯基础性错误，用尺而不用寸，明显是故意为之，给廖炎一个台阶下。
业务能力强又通人情世故，未来可期。
姜瑜也不想继续纠缠，借坡下驴，“林大人教训得是。”
此话一出，事情终于能画下句点了。
林、赵二人都松了口气。
然而……
“姜瑜，是你输了！”廖炎状若疯癫。
啧……
姜瑜咋舌，决定惹不起、躲得起，“是，你赢了。”
没想到廖炎还不知足，“你休要用这种话搪塞于我，咱们再比！今有女子不善织，日减功迟，初日织五尺，末日织一尺，今三十日织，问织防何。”
又是一个等差数列的问题。
姜瑜冷漠地看着对方，“二匹一丈。”
廖炎：“……”
“还有吗？”
“有！今有与人钱，初一人与三钱，次一人与四钱，次一人与五钱，以次与之，转多一钱，与讫，还敛聚与均分之，人得一百钱，问人几何。”
“一百九十五人。”
“今有七百人造浮桥，九日成，今增五百人，问日防何。”
“五日四分日之一。”
（注：题目均出自《张丘建算经》）
所有人都惊呆了。
姜瑜回答问题，只需在白板上写写画画，半分钟之内就能解决。
而且，随着廖炎越来越心急、出题越来越简单，姜瑜答题也越来越快，最后一题几乎是秒答，已经远超常人可以理解的速度。
廖炎急火攻心，竟然直挺挺地向后倒了下去。
梅宜修下意识地喊：“廖博士晕了！”
林冉是老江湖，在朝堂上该装晕就装晕、该耍无赖就耍无赖、该陪笑脸就陪笑脸。
这些能屈能伸的套路，他都玩腻了，所以一眼就能看出某人是真晕还是装晕，因此无所谓地说：“给他搬到门外那棵柏树下，别影响姜先生授课。”
梅宜修不解，“可是……”
“行了，听我的吧，不用找医生。”
“……”
梅宜修道士出身，不懂套路，但懂官大一级压死人，因此听从了林冉的话，一挥手，让几个算学馆的学生把廖炎搬走。
几个学生随手一扔，把廖炎丢到了树下。
咚！
一声闷响。
姜瑜忍不住笑，“让你滚，你不滚，现在倒好，需要别人帮你滚了吧？”
廖炎的脸通红一片。
果然在装晕。
姜瑜脸上的笑意更浓，拍拍手，对屋外的学生说道：“名师出高徒，算学馆的博士都叫我折腾晕了，你们还不拜入我致知馆？”
那帮学生早就听说姜瑜在金陵的纨绔行径，没想到是真的。
这么对胃口的老师可不好找。
所有学生都进入了校舍。
姜瑜说：“没送束脩的记得补送，另外，你们毕竟是从算学馆出来的，要知恩图报，记得给廖博士送些腊肉过去。”
众学生应诺：“是！”
廖炎这一次是真的晕了。
姜瑜满意地点头，“在正式授课之前，我们先来考虑一个问题，今有女子不善织，日减功迟，初日织五尺，末日织一尺，今三十日织，问织防何。”
“您刚才说过，二匹一丈。”有人回答道，“这不是算学吗？”
“致知需要格物，数字，也是物的一种。”
“……”
学生都不明白数字应该怎么格，因此不说话了。
于是，姜瑜明白了两个道理：
一、在讲台上，老师真能一眼就看明白上课时同学们在做什么小动作；
二、无论什么时代、什么学校，同学们不想回答问题的动作都是一样的——
低头。
姜瑜在白板上书写一到十这十个数字。
“所谓的格物，无非就是看表象，致知，则是了解本质。”她说，“大家看这些数，有没有什么值得在意的表象。”
学生们的头低得更深了。
姜瑜走到束脩前，拿起那本夹着金叶子的《诗经注析》问：“这是谁送的？”
立即有人回答：“我。”
是个小胖子。
姜瑜找了找拜师帖，说道：“原来是邹员外郎家的公子邹衍，那行，就你了，说说你能从这些数字中看出什么联系？”
哄堂大笑。
邹衍一脸郁闷。
自己明明送了金叶子，怎么会被拿来开刀？
难道，姜瑜没有翻过书？
艹！
那岂不是搬石砸脚？
早就跟老头子说别夹在书里，老头子却说要含蓄。
含蓄个屁啊喂！
邹衍在心里把自家老爹骂了一百遍。
姜瑜说：“你讲讲看，这十个数字有什么联系，最粗浅的联系也可以说。”
邹衍只能硬着头皮开口，“这十个数吧……嗯……那个……后一个……后一个比前一个多一。”
说完他就后悔了，因为屋内再一次哄堂大笑。
姜瑜一拍桌子，“笑个屁，邹衍说的就是这十个数字的本质，后一个总比前一个多一，也就是说，它们的差是一定的。”
有人问：“这样的本质有什么意义呢？”
“我换一种写法，你们再看。”
“……”
教室内鸦雀无声，都被姜瑜的授课所吸引。
只见姜瑜在白板上又写了两列数字，第一列是一到五，第二列是十到六，一正一反，也不知道有什么深意。
反倒是站在后面听公开课的赵功德最先反应过来，不停地点头，“原来如此，难怪他算女子织布的问题能那么快。”
林冉问：“什么意思？”
“你看，每一行……例如第一行，一和十加起来是十一，第二行的二和九加起来也是……”
“我懂了。”
林冉也恍然大悟，暗道长江后浪推前浪。
此时，姜瑜已经开始继续讲学了，“以织布问题为例，并初、末日织尺数半之，余以乘织讫日数即得。”
翻译成白话：
首项加末项的和，乘以项数，除以二。
等差数列求和公式。
赵功德喃喃自语：“果然如此，这格物致知之学，确实有些门道。”
林冉笑着说：“赵大人也算对了，所以，这是自夸吗？”
其实，赵功德是受女儿的影响，在奇技淫巧方面积累了一些没用的知识，因此比较敏感。
他已经决定了，回去就把在致知馆的见闻告诉女儿，女儿极擅钻研，说不定会对姜瑜的算法有所感悟。
