吱呀~
房门关闭。
吱呀~
衣橱门打开。
“走了？”瑾儿问。
“嗯，”姜瑜一脸郁闷，“她不来倒好，一来就把画插画这条路封死了，我这是招谁惹谁了！”
“女帝。”
“？？？”
“我说，你招女帝惹女帝了。”
瑾儿幸灾乐祸。
姜瑜又捧着小丫头的脸一阵**，然后郁闷地叹气。
自古，劝学便是难题。
人人都知道学习的时候要专注，不能分神，但越是提醒自己，就越是困难。
著名的白熊实验——
科学家要求一群学生不要去想白熊，但是当学生越是强迫自己不要去想白熊的时候，这只白熊却清晰地浮现在意识中，并且对白熊的描述越具体，想到的频率就会越高。
失眠患者越是想入睡，就会发现自己越清醒；
最想保守秘密的人，总是忍不住要泄密；
越是想专注，就越容易分神；
……
所以，从现代教育学的角度出发，劝学诗可能适得其反，在潜移默化中勾起兴趣才是行之有效的方法。
如果让姜瑜通过讲课勾起学生的兴趣，她很有自信，但如果另辟蹊径，那套路就少之又少了，素描不让画，确实如断一臂。
“唉~”她忍不住叹气。
“我觉得，陛下并没有阻拦你用那种画法的意思。”瑾儿一本正经地说。
“小丫头胆子不小，还分析上女帝的心理了。”
“小姐，有时候我真觉得你不是女子。”
本来就不是……
如果能重新再长出来，姜瑜愿意用胸前的二两肉去换。
拿去！
都拿去！
她一点儿也不介意。
“为什么忽然说我不像女子？”姜瑜问。
“因为你不懂女子的心，”瑾儿回答，“陛下跟小姐说那些话，只是要表明自己对小姐来说是特别的。”
“那还不是不能用？”
“你画一些物品肯定没问题，只有不给别的人画肖像就是咯~”
“那你呢？”
“陛下不是说‘这种画技只准给心爱之人’吗？”
“哎呦，你很得意嘛，这就把自己划进本小姐的心爱之人的范畴中了吗？”
“那当然！”
瑾儿得意地一挺胸。
姜瑜不得不承认，小丫头确实比自己有料。
瑾儿喜滋滋地看自己的画像，好一阵，这才将其卷起来，小心翼翼地用丝带绑好，放到床上，应该是准备回房的时候带走。
姜瑜看着她，问道：“你能确定？”
“确定。”瑾儿回答，“大不了你去问陛下，她听说你不画别人的肖像，肯定不会强求你在劝学文会上封锁自己的绘画技法。”
“你是女子，我信你。”
“说的你好像不是似的。”
瑾儿一脸嫌弃。
姜瑜嘴角尴尬地抽搐，没好意思接茬。
她赶紧换了个话题，“那你说，既然要画，从哪里入手比较好？”
瑾儿沉吟，“嗯……唔……说起来，不是有现成的素材吗？小姐出的那个入学考试的试卷，很多题都可以配插图的。”
说着，她翻出了样题，指着其中一道。
蜻蜓点水的原因是：
一、戏水；
二、喝水；
三、呼吸；
四、产卵
……
小丫头还没把产卵的事忘了呢。
姜瑜忍住笑，点点头。
瑾儿瞪她一眼，又翻找试卷，找出第二道题——
假设脚下的大地是圆的，那么，你能否为这个设想提供假说？
这一回，姜瑜有些不懂了。
“这个怎么画啊？”她好奇地问。
“小姐也有这么笨的时候啊……”瑾儿叹气，拿起铅笔，在纸上勾勾画画，粗略地完成了一幅草图。
姜瑜探头过去。
只见纸上画着一个弧形，弧面左边，绘制了一个站立的小人，弧面的右边，画了一个四四方方的盒子，盒子上竖着一个线条，旁边还用分别文字标记了“船”和“桅杆”的字样。
emmmm……
似曾相识。
姜瑜想半天，这才意识到自己在观潮亭跟李嫣讨论过同样话题，当时也用了差不多同样的构图。
她微笑，“瑾儿，你这画的好烂啊~”
瑾儿暴怒，“小姐！”
“我错了我错了，你看，应该这样画啊。”
“唔……”
姜瑜提笔，以瑾儿那个四方盒子为基，在上面添砖加瓦，转眼间就勾勒出了一条颇有立体感的楼船的草图，和龙山卫的水师旗舰神似。
“还有那个！”瑾儿说，“蜻蜓！”
“知道了知道了。”姜瑜又拿来一张纸，提笔作画。
碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂。
坐来迎拂波光久，岂是殷勤为蓼丛。
画这种小型的飞虫，最难的一点在于显示其动态。
姜瑜毕竟不是艺术专业，所以很难画得传神，便用了一个讨巧的方法，通过勾勒水面上一圈圈向外扩散的涟漪表现蜻蜓点水的场景。
瑾儿叹为观止，“小姐好强。”
“那可不！”姜瑜点头，“对了，你刚才不是说想跟我学画吗？”
“干嘛？”瑾儿警觉，“小姐，你不会是想教会了我，自己可以偷懒吧？”
“知我者，瑾儿也！”姜瑜露出坏笑。
“哼╭(╯^╰)╮”
“乖啦~”
姜瑜揉了揉瑾儿的头发。
小丫头表面上不满，但实际上很吃摸头杀这一套，心里相当受用。
“行吧，我学。”她说道。
“这样握笔，”姜瑜拿起铅笔教学，“手距离笔尖稍远一点，笔尖成侧封，利用手肘作画……哎呀……不对，虚握鸡蛋的方法是拿毛笔的姿势。”
“哎？”
“笨死了！”
姜瑜从后面环住瑾儿，握住小丫头的手，如此这般，指导瑾儿握笔的姿势。
这也太突然了！
被炽热的怀抱包裹，瑾儿脸色通红，耳孔也冒出蒸汽，自家小姐说的话全都左耳朵进、右耳朵出，一句也没记住。
姜瑜郁闷，“小笨蛋，你比我在致知馆带的最差的一批还要过分。”
如果是以往，瑾儿被叫“小笨蛋”一定会反驳。
但这一次她没有任何意见，只是吃吃地笑，“小姐，我就是笨蛋嘛~你再教教我呗~”
姜瑜只能再次手把手地教导，同时说：“这种画法画出来的线条笔触长且平直，较灵活轻松。”
“……”
“如果稍微立起笔尖，手与笔尖的距离靠近，画出的线条笔触较长，线条钝且重，可迅速拉开画面黑、白、灰的关系。”
“……”
“你在听吗？”
“……”
“喂！”
“在听！小笨蛋在听！”
瑾儿傻呵呵地瞎乐。
