瓷瓶里仅剩的一颗锻体丹滚了出来，慢慢滚动，停在地板上。
楚明月低下身子，小心翼翼把自己唯一的锻体丹轻握在手心，颉首，嘴里吐气在锻体丹上，片刻放入瓷瓶中。
“我好穷啊” 楚明月眼神幽幽地看着瓶口空旷。
今晚修炼一共消耗了两颗锻体丹，原本的三颗一下子就变为了一颗，况且在完全吸收了这两颗锻体丹药力后，境界仅仅是从锻体六层中期突破至巅峰。
随着境界的提升，锻体丹的效果大打折扣，跟之前一颗一个晚上能直接从锻体二层巅峰突破至锻体三层巅峰相比，越来越显得无力，杯水车薪。
“这最后的一颗可能只够我开启两个不到的灵点。”楚明月呓语一声。
随即意念一动查看系统面板。
物品:根骨进阶卡一张（紫）倒霉符一张，二级疗伤丹九枚（优良），锻体丹一枚（完美），泰森拳套(伪黄级武器)，血气值100。
前几天的每日签到，她分别得到，十枚优良级二级疗伤丹，伪黄级武器泰森拳套。
楚明月目光扫视一圈，最后落在血气值100上面。
“血气值？”
自己记得这个血气值好像能够在转灵时使用，使用后能让转灵的效果翻倍。
转灵两字，让她联想到了今天在藏书阁出手相救的秦姐姐和小蕾。
接着，一张丑恶的面孔浮现在她的脑海，怒意涌现，望向物品栏安然放置的倒霉符，道:“早知道那个混蛋是恶灵师，我就应该把这张倒霉符用在他的身上，让他吃不了好果子。”
没过多久儿，呼吸平缓，继续想道。
然后秦姐姐给了自己一张VIP贵宾卡。
有使用独立的转灵室的权利，楚明月心中自语，眸光一闪，神情喜悦。
看来资源上的事不用自己操心了。
……
大清早，楚明月和秦正在经过一家包子铺后，各自买了几个紫菜卷和油条以及包子。
路上，秦正边走边端着一杯豆浆。
插上吸管。
喝了一口，刚吸到嘴唇边，就被烫了一下，他动了动一下被烫的红红的嘴唇，手举高豆浆放在眼前，摸了摸，“差点忘了这是新出炉的豆浆。”
这一滑稽的一幕刚好被楚明月看到，撇嘴咧开笑出了声，“笨蛋。”
一会儿，进了校门口，两个人把吃完的早餐顺路扔到垃圾桶里。
这时，校门口进去一点，可以看见。
两根玉柱，悬立中央大方块似的苍老的碑石，碑石后背泛着一丝白光。
此时碑石旁挤满人，争先恐怕的用力把身子往前靠，生怕自己看不到碑石上的内容。
这块碑石是玉林高中公布学生实力而设立的榜单。
自玉林高中被创立而来，就有一直在那，时光流逝，至今未变。
上面清晰明了记录学校上了锻体一层以上人的名字。
时钟指向八点整。
就在这时碑石平静的碑面上忽然浮现出一整串的文字。
“刷新了！快看榜单刷新了！”人群中反应快的立马兴奋的喊出了声。
众人的目光随声望去。
“我终于到锻体一层上榜了！”繁杂人群一声惊讶，难掩内心的激动。
“看到没，爷到锻体二层初期了”二狗指了指碑石内容偏下的位置李二狗三个字，挑眉对身边的黄金说道。”
舒服的把手放在后脑勺，得意道:“多亏了我家那片荒地被联邦规划局看上，因此我家得了一大笔拆迁款，我爹大手当场一挥立马就给我办了张吴氏转灵青铜会员卡。”眼神亮晶晶的闪着。
“有钱人都是大爷，我办了青铜会员以后，接待我的服务员眼神瞬间就变了，从原来小弟弟的称呼，直接改成了这位哥。
“每次我一走进转灵室的门口，门口站着的服务员好像是老早就看见了我似的，小跑到我面前亲自帮我戴上转灵时青铜会员特制的手链。”
还亲切地迎着我:“这位哥，里面请。”
二狗回忆服务员的功作，脸上作着一副夸张的表情，身子拱了供，模仿了一遍服务员对自己作出的动作。
……
“什么！江宇到锻体八层中期了？”有人惊呼指向榜单最顶端，玉林高中第一人的那个位置。
“我靠！他上周不是锻体七层巅峰吗？怎么一周的时间就到锻体八层中期了呀？”说话的人捂了捂自己脑袋露出难以置信的表情。
“妖孽啊——”
“终于有人站出来为我们男人正名了！”一位男子难以按捺心中的激动。
“不愧是江家的少主人”
“江家？”有的人好像在哪里听过这个字眼，说话间转动脑袋，随即灵光一闪，瞳孔收缩，这个江家莫非是青华城的那个江家。
“如果是那个江家，就不为奇怪”那人小声嘀咕着。
而江宇下面一位的第二名叫吴潇潇，对应修为，锻体八层初期，是这几年一直霸占着玉林之首名号的奇迹般存在的人物。
只不过现在这个奇迹被江宇打破了。
令人惊讶的是这位叫吴潇潇的人是一名女生，一名女生常年占据着第一名的位置，这个结果让许多男生脸上无光。
而榜单的末尾的最后一名是三百五十四名，也就是说玉林高中有三百五十四个人在锻体一层以上。
除此学校高三年级一共有十个班，每个班则有五十几个人。
初步计算，武者占据着人数的七成左右。
这是玉林高中能在整个沈城内学校综合实力能够排名能够挤进前五的基石。
从高到底，前十名，最低的修为显示为锻体五层后期，有六个来自一班，三个来自二班，最后一个是来自三班。
排名靠前的人皆来自排名靠前的班。
这也是因为资源分化严重倾斜而导致，一班的学生每个月都能领到五滴灵珠，二班三滴，三班一滴，再后面的班级什么都没有。
而且学校每个学期都会按时举办灵点测试，目的是为了提前筛选出灵点多的学生安排进前面的班级，资源上也会明显偏向前面班级的学生。
