第一节（再版）：开始，应付作业的叶晨在宣传部抱怨着

关于初中的回顾总结

初中，是充斥着悠闲和紧张、自由和束缚的矛盾时期。

我们从初中升学成功，拼劲力量，考到了自己理想的高中，那悄然时期的青春年华，是否值得我们去回顾呢？

我从小就励志成为一个善于交往的人，可不幸的是我成为了善于隐匿的人。不管是什么春游也好，运动会也罢，我都一个人挺过来了。

原本老师让我们自由交谈练习英语对话，可是我周围的人先我一步，热火朝天的讨论起来英语，我想加入，却得到他们的一致同意：“去先自己读课文。”什么啊？于是我很听他们的话，去练习读课文，直到后来我才发现他们并不是为我的基础差着想，只是单纯不想和我说话。

所以说是他们导致我到了高中，还是“英盲”。

还记得体育课分组做比赛的时候，同学都争先恐后把我推荐给对方，因为我胖不擅长运动。原以为减下重量就能赢得同学的信赖的我，比以前状况更惨，我直接被无视掉了。“什么？你还没被分组！随便找个组吧。”是我听到最多的话。

有时候课间小睡一会儿，一觉睡来我发现教室空无一人，才发现大家都去上体育课了，少了我一个，他们似乎并没有发现。

最讨厌的事莫过于考试了，当我没考好的时候，老师在后黑板上板书下全科各科前五和班级前十，并且开了家长会。当我人品爆棚考到了四科年级前五的时候，老师什么也没写也说什么，连家长会都没开。

回首初中经历，大多惨不忍睹，所以不管这么说，我能顺利考上了高中还真是太好了。

既来之，则安之。真正的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血。鉴于孔圣人和鲁迅爷爷的这两句话，我得出的结论：默默无闻的度过高中生活。

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你们好，我叫叶晨。

我是墨川市墨云高中的一名普通的高一学生，现在正在教师办公室，等待着老师审核我的报告书。

“呼，叶晨，回去重写一份给我。”顾老师呼出一口气，面不改色的说出了让我惊悚的话。

我不敢相信我的耳朵，为了确保文章的可看度我特意加了名人名言作为文章的亮点，以自己悲惨可怜的儿时记忆作为文章文眼。这么高水准的报告书……文笔嫩的就像是小学生一样。

通篇只是铺陈叙事，毫无看点可言，名人名言也引用的乱七八糟。我自己的都看不下去了，至于为什么还要交上去嘛……因为我这是在应付作业啊。

“应付我的作业？”顾老师盯着我，冷冷的说。

果然这种浅显易懂的事情身为老教师一眼就看出来了。

“没、没，顾老师，其实我还是满怀真情实感去写的。”我赶紧辩解，好讨得老师的从轻发落。

顾老师一听我的话，眼睛里阴霾更胜，“那就更糟了，把你的班主任找来，我和他谈一谈。”

“啊，也不是……”我低下头，盯着自己新买的鞋子不知所措。

自古学生在老师面前似乎都讨不到什么好处，所以我选择了沉默。

“前两句很好，一到下面全部暴漏了本性，毫无干劲。你还是个朝气蓬勃的高一新生么？这才刚入学多久？不过这次你没讽刺现实，倒是在这里给我抱怨，初中是隐形人怎么了？到高中努力交朋友改过来啊！”

朋友吗？多么可怕的字眼。自从初三换学校的时候我就患上了严重的社交障碍了，别说是交朋友了，在陌生人面前表达自己的意思都做不到。