大学的教学进度是按周次算的，有点奇妙。时间来到10月26号，也就是第九周，我们从一开学的时候就发了一张不大的表格，标注着我们重大节假日、大学期、考试周以及小学期。
主要教学的周次一共有16个，是的，虽然上学期还没过半，但实际用于期末考磨刀的时间，不知不觉间已经流逝一半了。
我前面花了这么些口舌，你们应该能感受到哪怕一丝“不详的预感”吧？
“期中考试……”
本来标点符号应该给个“？！”但想想，好歹期中算是比较正经的检验成果、查漏补缺的机会。虽然国内的大学考试比国外的松不少，题目也总体中等偏易，说句不太顺耳但现实的话，几乎是老师想法子让你及格过线。出题调低难度（课上做的原题搬上来，几个小问连数据都不改）、各款绩点有20%左右的平时分、临近期末还会抽半小时到一节课的时间，中午饭后也好，晚自习也好，圈些重点。不用把话说透，中华文化博大精深，“多翻翻，做几道习题”和“留个印象记得概念和公式”，我们发出意味深长的“哦”，老师只是笑笑不做进一步解释……
嗯，我说的是与专业吻合的考试课——无机化学，李老师也会进行期中考试，提示大家不要过分懈怠了，成绩会在学期的绩点总评中占30%的比重，而期中考试对这两个月上课全程见周公的少数同学，唯二连带的好处是，给你警示的同时，就算考了个不及格，也不至于让你补考、重修，剥夺你一些评优、争奖学金的资格。
但许老师比较一本正经，教学流程其实挺像和良，只是性格没有和良那么沉住气。我们是有不认真听讲的，但基本没啥上课聊天的，要么玩手机要么趴桌子眯觉，而许老师虽不至于获得“灭绝师太”一类的称号，有一说一，对学生是挺认真负责的。
批评教育，像是之前讲到夹逼定理、中值定理、洛必达……她会敲敲黑板，停下言语，吸引大家注意力的同时康康哪些学生不专心。
“其他的还好，要是这片知识你都不听不记，那最后期末是真不能怪我……试题出得再简单，送分给你你都拿不住，那最后麻烦的还是你。”
话是这么说的，也许是思想比高中松散了不少，听这类忠言逆耳，现在都能经大脑处理一遍，理解成“夹枪带棒”、“yygq”，然后学期末对老师的评价就……
“思想出问题。”追根来看不还是高考之后的大长假，放飞自我信马由缰惯了，跑偏之后又发现忘带指南针，路得重新找……
只能说代表了两类老师的教学模式，适应的学生不尽相同吧。而我……应该是受和良的正向刺激——于他心里有份内疚感，使得我听许老师的课虽然不得劲，但还得先把“货”，甭管一知半解还是雨里雾里，填进肚里再说，晚自习专门拿一节课的时间“反刍”一下。
除此之外，我的上进心也没那么强烈了……
无机是在周二考，高数则是周五。其实这么些天下来，对于许老师（的脾性）我们还是摸到一些的：有时候刀子嘴，实际行动也会相比其他科目的老师严厉一点，但最终结果，处理得还是会手软心软。
这我并不是说预知未来——提前知道了整个应化系的测验成绩，反推出结论哦，是许老师一次上课说明的。
“讲得快是必要的，我也改变不了，老古话也有‘师父领进门，修行在个人’，这总听过吧？”
“有些同学交上来的作业……哎呦我都不知道该说什么好，你们上网晓得玩游戏，女生看电视剧，还有一批人……”许老师开启说教模式。
“不是我们班啊，咱们班目前我还没发现，但说不定只是因为我没下来抓，我们班应该也有……”
“都是大学生了，还搁着看动画片呢，童真也不能每时每刻都那样啊？“
教室里哄堂大笑，有人还顺嘴回了一句呢：“老师那是动漫。”听声音应该不是我们班的，来源也是在另一边大组的后排，我寻思要是二刺猿本猿贺冬阳没忍住接了话，下一秒应该更搞笑，因为他一般是坐在前排……
“喏听见了吧？真有人还会看的，刚才谁应声的？来来来站起来一下，听声应该是后排的同学啊，刚才没看清……”
然后又是集体杠铃般的笑声，好在老师刚才用过一次套路，后面说那句的附近一帮人，目光都忍着没往那人身上瞟去。嘛……不过许老师话说得这么“重”了（公开处刑），实际上只是“雷声大雨点小”，毕竟本身不是什么上纲上线的事，威吓一下没打算较真。
可是有了考试的点醒和压力，也是让很多人急速收心一波——像是院运会、篮球赛……如果都参与，而且是认真对待的话，你要说自己还有足够的精力去应对学习工作，那要么是超人，要么是吹牛不打草稿。
“玩够了，就回归正轨吧。”虽然像我之前说的那样：偏的幅度大了，一时间就想扭回来也不容易。但起码……让这波羽毛球赛开得很速战速决……
小组赛都是一局决胜负，无论单打双打混双，场地也够用，所以效率很高，一天小组赛一天决赛，为了尽可能缩短赛制，三四之争也取消了。
光速下班……虽然还不至于，好歹我们还有涛哥小胖几，首日的赛制也对何蔚涛来说有点优势——节省体力么。但说成是“重在参与”还是没啥问题的，就感觉复刻了篮球赛的流程……
首轮是胜出的，但第二轮挺有戏剧性，像是“宿命的对决”——和小秘的班级较量，男双的话，我们是上我和何蔚涛，对阵小秘和另一位男生。也许何蔚涛和小秘在整体水平上，没有说谁能压谁一头——让这一场次变得没什么悬念。
“问题主要出在我身上……”
我和何蔚涛的组合，好处在于身高参差得明显，我负责后排防守，毕竟我擅用的擦网压线发球，打打应对低球苦手的娱乐选手还算香，可对上小秘他们……这么说吧，我和何蔚涛如果前后站位调换，所带来的收益是远少于缺漏的。
我缺少一类正面大力扣杀的技能——前几天我秀自己的弹跳扣杀，高度是够用了，压球的角度也没毛病，但就是力度差一点。球速不够，打其他人娱乐的时候问题不大，但面对小秘这种高手……
“就像给他喂球送助攻啊……”不能一击毙命，那么从我的后场飞到小秘上方，球速还不凌厉，那到他回击的时候，不就等于给何蔚涛增加游戏难度——或者换种说法，岂不是羽毛球中的乌龙球？
“啊，没接好，我的我的……”
他俩水平相当的表现是：小秘接过我不够迅速、吊得不够高的球后，扣给何蔚涛，涛兄的下意识反应能接住，甚至能打两三个短促的来回，但起初就是略有劣势，这种的神仙打架最后还是他输多赢少，听他把大多责任揽到自己身上，多少有点过意不去……
“唉，拖后腿了，跟你们一比，我果然还是太菜了。”
还有围观群众呢，稍稍看进去一些的都能或多或少看明白，“帮倒忙”倒不至于，8分之中也有我3分的贡献，但更进一步地为何蔚涛分担小秘的进攻压力，这我是心有余而力不足。
“哎呀镜水别这么讲，小范围的比赛，玩得开心才最重要嘛，对面确实有点强的……”
“说到对面，小秘你居然利用我的接球不够细致来为难我涛哥……”我开玩笑地叫住了朝我们走来，像是想拍我肩膀的小秘。
“啊轩哥我不是这种人，一码归一码，打完球我们还是好朋友。”
“哼，晚了，至少下次会上要给我和茵超一杯奶茶才能和好。”
“啊？这……这样吗？”刘茵超有点懵，班里其他人见我轻松怪笑的表情，也知道我们是在互相闲扯，于是何蔚涛也加入调侃。
“班长你这不对劲啊，赛程中出力最多的是我吧？福利听者有份啊……”
“想喝什么发我手机上，明天晚上我去四食堂吃饭给你带。”
“昂刚才何蔚涛都说了听者有份了，班长帮我也带一个，红豆奶绿加珍珠，大杯常温。”袁靛举手，“混双的时候我也出力了，虽然第二轮同样没打赢……”
“我就不太好意思让班长请客了，自己出钱帮带一杯中杯……跟靛靛一样口味的，这不过分吧？”黄思语也笑嘻嘻地加入进来。
“不过班长要是看在我们场下拍照，等会上传到群里有功，请客也不是不能接受……”
欢声笑语充斥着我们这一片，也许之前，对于期中考和球赛重叠在一起，我们群里、现实嘴上不说，心里多少会有点膈应的，但现在，大家伙都是开心笑闹，比起班上有些闷葫芦，要么看书背题，要么“劳逸结合”玩电脑，要舒坦不少。
周五的高数考试，虽然考完觉得高分没有，但至少不会难看……“或许是因为又变回了百分制，莫名感到自己又行了？”**自信？
改卷周末就能完事，而且不像初高中的老师，大学老师还有助教，不是很重要的测验试卷都交给他们批改就行，甚至虽然题目本身不算难，但只要说了“不及格不会在总评的时候直接判挂科”，其实还可能包含一个隐藏的说法……
“既然不及格也大概率不会有什么决定性的影响，那判卷就严一点。”
