你们以为是我逃课？其实是陈松灵要迟到了，但没找瞿老师批假条——他也没有正当理由啊，单纯就是中午在外面，现在往回赶也来不及，说如果点名的话就帮他答个到，小群里是这么跟我们说的。
“还真有点乌鸦嘴属性啊……”上马原课没跟黄思语她俩同行，而且到教室的时候人已经到了七七八八，虽然能看见小黄和袁靛，但日常我坐她俩附近的座位都被包围了，硬挤坐她俩旁边也不太像样，明明大教室空位不少，马原课前中排空位也多……
咳咳，最后还是选了离门偏远的大组后排位置，文璋和刘昭他们也在，我就坐他们旁边。
“看了松灵前面发的消息吗？”
“看了，话说这什么鬼啊？中午出校门，还远到现在回不来，他是去干嘛？”
“群里也没说，我们刚才也懵啊，搞不清楚状况，他自己也没解释原因……”
“见到他人再问吧，搞不好还能讹一顿早饭。”
“刘昭你也太没追求了吧……”
虽然气氛还挺欢乐，我莫名觉得有什么地方不太对，但具体是什么……嘶，一时间又说不上来。老师上讲台第一句就是“今天点个名”，我们这几个又是说着“松灵这回是真倒霉，撞上了”、“本来只是觉得他是以防万一，哪知道这么乌鸦嘴”……
从应化一班开始点名，从嬉笑到下意识的安静，头脑冷静、清醒……
“淦！在群里说了，几个人都知道了，但答到只有一声啊。”不好让邻近学号的同学答到，最好还得稍稍变个声，话说小群我们这几个人还偏偏坐的挺靠近……
没啥时间确认哪个人应声，要不要用点假声……话说稍微捏点嗓子还是我强项？所以得我来？
唔，我和松灵的学号不是连着的，还有稍稍调整一下的时间，但……毕竟之前自己是“好学生”的范畴，帮同学答到这种事情，显然不是我要做的。心脏因为紧张跳得挺厉害，说是“心虚”有点不准确，但老师叫到“陈松灵”的时候，我胆子还是没预想中那么大……
心头一紧，像是应和自己漏跳一拍似的，我能感觉到喉头动动，嘴巴微张，但第一时间就是没敢应声。
结果几个人似乎都陷入这种状况，关键时刻都慢了半拍，是的，半拍……老师还是比较放松的，再叫一遍呗，如果还没有人应声就记迟到、旷课，似乎是要叫第二遍的时候才抬眼确认一下……
但我们这是自乱阵脚——虽然变声了，但应声的人却有两个。
这就有问题了，教室答到的时候本身也不是上课前吵吵嚷嚷的那段，还是容易听清是多人应声的，加上……
“装得也太假了吧？”一听就不像自然声，老师这能放这个名字过？
“陈松灵，哪一位？举手我看看。”
虽然后排离着讲台挺远，但老师循声望向刚才我们发声的大致方位，还是挺准的，我们毕竟没经历过这种场面，多少有点犯怵——又是第一时间没敢回应。好在其他大组虽然也是循声望向我们这边，但我们是靠窗的一大组，加上坐我们前面的几排同学，要么平时跟我们算熟，要么就是同班，同组附近的同学基本是“正襟危坐”，没有帮老师进一步缩小人员范围……
“现在又没人了，那刚才答到的同学就是代报咯？你们跟这个……陈松灵，关系这么好，让老师把你平时分扣掉你都愿意？”
教室里一阵骚动……盯了一会，也不知道老师是不是看出什么了，反正又重新低下头，笔在自己本子上写点什么，没继续说下去，只是接着点名，后续听声辨位加上频率增高的抬头确认。
怎么说……好像是有惊无险？没有波及到其他人，虽然松灵这波肯定是吃到一个迟到了，深挖一下还有“唆使同学帮忙答到”的过错。第一节课大概有一半时间，我都在想这么一个问题：老师会不会找到辅导员、班主任、副班，上纲上线解决这个问题？
毕竟我们才大一，学院的方针，对我们现阶段的学业抓得还是挺紧的：辅导员有时突然检查上课同学听课情况，不单是像高数、本门化学，马原、大物也偶有光顾……
今天虽然没有倒霉到那种程度，随机点到和瞿老师真·走后门视察撞到一起了，但……我此时“爱胡思乱想”的技能又发动了：万一老师主动找辅导员、班主任了解情况咋办？你想，马克思主义学院耶，思考问题动不动牵涉到政治思想问题、品行作风问题，那谁遭得住哇……
课间，松灵来了。
“你们什么情况？不就答个到吗，怎么我还是被记迟到了呢……”
“别说你，要是老师当时一直追问下来，可能我们一片人都要遭重。”
我拿余光扫了下讲台，老师是低着头看手机，没有注意到这边的动态。
“后续还不知道会怎么说呢，你这波算是坑了我们一票。”
“她不至于头脑清醒到把我们这几个人相貌和名字都一一对应，期末总评的时候找我们大麻烦吧？”陈松灵说道，“罚的最严重的肯定是我，我都不慌你们慌什么？”
“扣分扣得凶还是要挂科的啊，虽然占总评的比重好像不算很大，但关乎我大学生涯一科都不挂的目标啊……”
“啊我也有这个目标，刚才也有担心这个。”我接刘文璋的话茬。
嘛，两节课过去……似乎也有惊无险？松灵也没作死作到那种地步：“反正已经被记旷课了，马原课听着也是昏昏欲睡，还不如……”
不如个鬼啊！你还真想来了又走？那是羞辱我这班长……虽然严格意义上讲，我这班长当的也不太称职。
下课后，跟小黄她们同行，袁靛耐不住好奇，问了一下当时我们那边什么情况，后续有没有余波……
“你还希望有事？！毕竟是同班同学好吧……”小黄没好气地怼了袁靛一句，我则是把之前自己担心的事情跟她俩说一遍。
“但愿老师不会那么刚，这种问题都跨学院找对应老师告状，那也太孤儿了……”
虽然这话是我说的，但概率事件不能次次都被我撞见反面，墨菲定律不能次次都灵。第二天，没有瞿大美女找我们一个个到办公室里聊天——无事发生，连带着不给茶喝都阔以。
校运会将至，本周前半段还有飘点小雨，不过运动会那两天倒是……多云，不算太阳当头照，然后好像周日又像川剧变脸，开始下雨。
这个巧合，如果成真了，放在大学之前那绝对是激动得拍桌子，现在……反而人有、麻。
不想写东西，如果课程能自行安排还想周五上课……的我是不是有点神经错乱？
跟黄思语她们讲，绝对会现实中把我喷死、qq聊天上骂死，气不过还会把我这种“先进思想”讲给室友听，然后班上女生都知道了……回归到人类本质问题：我这是把找女票的难度又抬高了一档啊！
所以心里能藏住事，还是很大一个优点的，先不谈憋久了、囤多了会不会难受，反正我觉得这玩意又不是人有三急，反而像美酒甘醴，越陈越香呢……
“咳咳，两种喻体放在一起会不会不太好？”
嘛，要说校运会，我之前想了一会，觉得大学跟中学一比，除了人数增多、报的项目也变多一些，似乎就没有啥新意了。直到网上有其他学院的同学发动态……
“校运会吉祥物？”
原型是太湖神鼋，毕竟在锡市，太湖在人文环境、生态平衡、经济价值……诸多方面的意义都很重要，而从古到今，以鼋（赑屃）作为坐镇一方的瑞兽，祈福风调雨顺，百姓生活安稳富足，用它（小鼋）当作校运会吉祥物……
悟了悟了，有凡人妄想当时下雨，怎么可能呢？
我倒是不清楚这个“小鼋”是长久以来都是一个形象，还是隔几年做个调整（一年一改我不查都觉得不现实……），当然我也没去网上翻江大过往的校运会记录，我主要是被“小鼋”这个Q版萌物形象，被网上校友脑洞稍稍打开，拿三张图一对比，瞬间让我在宿舍桌前拍案叫好。
“怎么了镜水？”
“来来来，康康这几张图，一对比简直了……”
Q版形象一般是人形，所以小鼋是被设计成灰蓝色的肤色、波浪形状的耳朵、眼神温和的一对大眼、背着自带的龟壳……
“把杰尼三代搬过来真是绝了！”我本身就是口袋迷，波浪形状的耳朵有点模仿卡咪龟，眼神挺像杰尼龟，不考虑大小的情况下，尾巴形状就是正常乌龟一样，要说像水箭龟也行，总不能让吉祥物肩扛两根炮管吧？那太违和了……
但说实在的，吉祥物外形Q版本就讨喜，加上这种外形设计虽然没有明说，也能算是明示了，而且……或许是因为自家学校的吉祥物？看图联想到杰尼一家时，并没有太多的“山寨”、“抄袭”可耻的羞愧感，而是脑补着“梦幻联动”、“双厨狂喜”？
哟西，22号开幕式，校运会上又能多一个我除了不明觉厉地看场上运动员发挥之外，注意力不在听歌、玩游戏、写稿子交任务的事情了——看穿玩偶服的小鼋……
“嘚，这出场卖萌能看多久啊？所以校运会还是无聊啊。”
莫名把“来自黄思语的陪伴”在校运会那两天的重要性，在心中上升到一个比较高的位置——这我不是那种揣着明白装糊涂的人，但有一说一，热度、在意程度拉上来，忍耐度可就相应被动降低了。
“距离告白……前面日记能够记录详细的篇幅页数，还有多少呢？”这种玄乎的问题，还真是“当局者迷”吧。
