“请同学们把课本翻到下一页，接下来我们讲下一堂的内容。”
按照洁雅老师的要求，我与同学们一起将课本翻到了下一页，只见上面写着三个醒目的标题大字，魔法阵。
“魔法阵这个东西不同于我们寻常所使用的魔法，它是一种通常无须魔法属性，仅依靠魔力就能够发动的特殊魔法，这点请同学们一定要记住。”
听到洁雅老师的这一句话，我的双眼突然一亮。
既然无须魔法属性，若是选择修学魔法阵这一栏，说不定就能有效的提升自己的实力！
“魔法阵与常规魔法的功能一样很多，具有攻击、防守、封印、提升等等能力，更重要的是它有着只属于自己的特殊一点，名为结界的东西。”
结界，听到这话我有些迷糊。
攻击、防守、封印、提升，这类我在洁雅老师的补课中了解过，攻击类的魔法主要是用来战斗，伤害威力通常都是比较巨大，或是范围很广。
防守类的魔法通常威力较为弱小，但范围说不定会很广，特点是保护性很强。
封印类的可以有效的封印对方封印魔法，强力抑制住对方的一些行为行动，这些魔法还不是我们这些星星生可以接触到的东西。
提升类，就是可以提升自身能力或自身魔法能力的魔法，听老师说只有高年级的学姐学长才有机会学习，若是星星生想学习，必须得在校成绩足够优异。
不过结界这个东西，就从没听洁雅老师在补课中提及过，这些应该都是新的内容。
“说到结界这个东西，在这里我不得不跟大家再仔细讲解一下，它是属于魔法阵独有，所以内容归纳于魔法阵这些课程里面。”
说着，洁雅老师在黑板上画了一个长方体出来。
“结界，通常位于魔法阵之上生成，将一定的范围区域规划出来，此内皆受魔法阵的效果影响，类型只有两种，有形与无形，也就是看得到的与看不到的。”
紧接着，洁雅老师又在那个长方体的内部正下方，画了个小圆圈。
“魔法阵的图在书上你们都能够看到，我就不画这么详细，在这里用小圆圈来代替，这就是一个有形的魔法阵结界……”
“老师，那该如何学习使用这魔法阵！”
突然，有一名男同学举手提问，打断了洁雅老师的话语。
“魔法阵的使用，星星班的老师并不会教导，都是让学生自行查阅书籍，或根据课本上自主学习，直到升至月亮年级还不会老师才亲自上手教导。”
听到这话，同学脸上纷纷露出遗憾表情，大家都明白自行摸索的意思是什么。
自己学习掌握所需的时间肯定比老师亲手教要花费更多，难度也更大，不过，自行摸索这个东西是这个学校的模式，说是能够让学生更好的掌握熟悉这些魔法，没办法。
“好了，我们继续回到魔法阵的主题中，虽然说它通常不需要魔法属性，但也可以注入魔法属性，使它得到魔法属性的特质，接下来我展示给你们看看。”
说完，洁雅老师开始运转起魔力，一个小型的魔法阵出现在桌面上，随之出现的是透白色的长方体，将一小块的区域直接包在里面。
见此一幕，同学们纷纷探头去看，生怕错过些什么，看不清些什么。
由于我跟汐莉莉两人坐在最后一排，这里的位置稍高于他人，简直是一览群山，根本不用担心有什么看不清的，也就没有乌龟伸脖这样的操作出现。
“这个就是有形的魔法阵，因为有结界形态，所以也被称之为结界魔法。”
紧接着，老师的手中出现绿光，魔法阵发绿，结界内部瞬间狂风大作，和外边的风和日丽大径相庭，这应该就是洁雅老师所说的魔法属性的特质。
“这是注入风系魔力的特质展现，不说其他魔法，即使是相同的风系，也能在结界内使唤出很多不同的特质来，这里我就不一一给你们演示一遍了。”
说着，洁雅老师将结界破碎，透白色的立方体化为光点消散，但狂风仍旧在刮。
“有形和无形的区别，最主要是在于可以隔绝，阻挡外来物，建立专属于自己的区域，其实这两个本质上并没有多大的区别……”
就这样，洁雅老师解除了魔法，那个刮着狂风的小法阵也化为光点消失掉。
铛铛铛铛～铛铛铛铛～
就在这个时候，下课铃很不合时宜的响起，我本想听洁雅老师讲述更多有关魔法阵和结界，还有结界魔法的更多知识，可惜时间还是到了。
好在，这一节是下午的最后一课，晚上可以在补课时间中问问老师更多。
“同学们，这节课我们就先上到这里，下课！”
洁雅老师很准时的宣布下课，她没有像其他那些老师一样，习惯性拖堂。
也不知道是因为魔法自身的课程内容并不多，大多数靠自主摸索，还是有别的其他原因，若是放在其他的文化课程上我觉得还好，可这魔法课对我来说还是挺重要的。
能多了解些对未来有很大的帮助，所以也常常为此感到可惜，为什么不来几次拖堂。
“铃，大家都已经走空了，我们也走吧。”
在汐莉莉的喊声下，我这才回过神来，刚刚不小心思考太久，现在教室里就我们两个了。
“莉莉，你不急着走吧……”
望着手里翻开的课本，我还想留下来继续看会，但想到让汐莉莉陪着不好，所以才开口问问她本人。
若是我让她一个人离开，这傻女孩肯定会选择留下来陪我一起的。
“嗯，我在学校里也没什么事，怎么了？”
在注意到我的视线望着打开着的课本时，汐莉莉似乎明白了些什么，眼中的疑惑减少许多，屁股又重新坐回到椅子上，对我笑了笑，从抽屉里取出课本。
“正好我也有些东西想预习一下，留下来陪你一起也不成问题。”
就这样，我们两个人相视一笑，开始翻看起各自手中的课本来，一起留在这空荡荡的教室里学习……（未完待续）
