【Sep.3 奇怪的同桌像是秋千一样】
在以一种快速而又沉默的方法之下，我以一种突飞猛进的方法解决了老师的疑惑以后，我便被老师‘无视’了。
当然，除了刚上初二，时不时跟物理老师讨论事情之外。
班里面的人知道我是学霸，但由于我的沉默，他们总是忽略我。而我也乐得清闲，在拿到了全级101名之后要求老师把我的座位安排在靠后排窗的位置时，我便开始将重心偏离学业了。
学业？我现在学的，早已超过了这些啊。
初中的数理化生简单的不得了。
没错……就好像是让初中生回去做小学口算算术题一样。
但这一切似乎被改变了。
这个班实际上，是一个差生云集的班级。班主任作为专门管教差生的人，早已经接手很多个差生了。当然，其中也不乏插班生，以及外地生。
本来在初一的时候管教的还不错，但在初二的时候，就开始闹翻天了。
这也使得班主任很烦恼，于是，我旁边出现了很多个差生。为什么？很简单，靠窗后排的地方，自然是比较容易被隔离的地方。而且，我这么一个不怎么会讲话的人，她表示对我100%程度的放心，所以，我这里就出现了一种怪现象。
我这一个大组里面，在公开课上，如果要举手提问，都是我回答的。
而现如今，果然，老师又转过来了一个男生。
这个男生理科成绩很差，上课有时候也会跟别人讲话，于是老师就将他调了过来。
虽然是早读课调位，但由于第一节课是英语课，也就是班主任的课，所以也没有什么人敢说话。而我前面的，在班级里属于‘四大天王’级别的人物便倒在了台上，昏昏欲睡。
当然，尽管理科方面我已经甩开我同学不知道多少条街，但文科方面我还是有差距的。所以，英语课我便在那边做着笔记。
但，这一个英语课显然是一个不平凡的英语课。
旁边那个新同桌推了推草稿本过来，我自然看到了，便是将草稿本悄悄的拉了过来。
「卢忆昔妹子！紧急紧急！把昨晚的数学作业借我一下！」
……
我默默无言了一下，悄悄的拿起了笔，写上了字，「数学作业不是交了吗。」
随后，便是在不会引起老师注意的地方下偷偷的将本子还给了他。由于好奇，我偷偷的往他那望去，便是看见他的脸色猛然变黑，然后便极其快速的写上了字，便是又推了过来。我顿了顿，在偷偷放下笔，躲过老师扫过来的视线以后，便是把本子拉了过来。
「大人有大量！我的本子在里面的箱子上，你把答案写上去就可以了！」
我挑了挑眉毛，左手往下一摸，便是摸到了练习册那特殊的书皮质感。
顿了顿，然后便将它拿了上来，明目张胆的摊开来。
此时，老师还在讲台上讲东西，而大部分人都在那边抄写着笔记。我便是略微动动笔，抄完笔记以后，就看了看练习册的题，约莫两分钟，练习册便是放回了箱子上，而草稿本则是推回给他。
在他一个欣喜的表情下，约莫5分钟，便是抄完了整个答案。
当然，在他抄完的时候，下课铃就响了起来。当全班说完‘谢谢老师老师再见’的口号以后，他便立刻像一只箭一样冲了出去。
……糟糕，忘记跟他说一件事了，答案应该是全对的我记得。
不出意料，下午的数学课，数学老师脸色阴沉的走进教室。
她叫我们打开教学案，我乍一看我的——嗯，全对。
然后我偷偷的瞄了一下同桌的答案——嗯，也全对。
……这就惨了啊。
“这一次作业有几道题做的很不理想。”，她顿了顿，在投影上讲解道，“特别是这一道题，全班只有两个人做对。然后我想问一下吴佩君同学，你现在还没学到三角函数呢，怎么就直接用斜率相等证明两直线平行以后用内错角相等得出两三角形全等？！”
“啊、啊咧？”，他顿了顿，满头大汗。
“还有，卢忆昔同学。虽然这么做也行，但是请你还是少用高中知识去解题好吗？”，老师最后深吸了口气，淡淡的说，“以及……最后一题的话，求面积还是用扇形面积公式去求，下一次别用定积分了。”
我默默的点了点头。
“好了，首先先说一下这一题的证法……”，老师在不留痕迹的批评了一下我以后，便开始讲解题目，“首先，对于这个二次函数，它已经给出两点横坐标，我们可以用对称轴性质给出顶点，然后解得二次函数解析式为……”
当然，这种东西对我来说极其无聊。为了打发无聊的时光，我开始在纸上进行运算。
“对于函数A有变量μ、σ的等价式为……1/√2πσ×e^-(x-μ)^2/2σ^2，然后对于它，若设函数A为……”
正态分布是我很久以前就用的很频繁的概率学知识，尽管它的运算极为复杂。
很快，我便是画出来了正态曲线的函数图，然后在求出来参数方程以后便开始迅速的写出来了几个重点的结果。
……嘛，这样的话，貌似是可以当作某个游戏的技能触发频率啊。
我想想，3σ原则……那么，试一下P（μ-σ＜X≤μ+σ）？
不行、0.6826的概率貌似有点高过头了，我试试更低一点……要不用一下不定积分……
突然，眼尖的我看见了同桌推过来的草稿本。
……这次又是什么。
在不着痕迹的拿到了本子以后，我看了看上面的话。
「妹子妹子！作业质量GJ！以后能不能也按时提供？」
我轻轻的无言了一下，然后便在他的草稿本上写下∫（b=10，a=0）x^2dx，下面补充上去「你把这题做出来」后便轻轻的退给了他。
不出意料，被他抨击了。
「这题我不会啊！换个简单的」
我默默的望了望他，然后写上，「函数x^2在x=10的斜率」
不出意料的，他又要求我写简单一点。
……真麻烦。
在略微感叹了一下以后，我便写，「sinα/cosα=？（α≠kπ+π/2,k∈Z）」
他回了以下几个字「……」
我感到好笑，但没有理睬他，而是继续着我手上的作业。
说实话，真的是一个比一个简单啊。怎么就不会呢。
