“那王雨馨是利己还是利他。”顾哲文好奇的问道。
虽然探究别人的属性是很不好的行为，但是顾哲文还是忍不住的想要知道。
“跟你一样是完全利他的人。所以王雨馨虽然跟你感情很好，但是也是跟你利他的人一样，不跟未来人类文明完全利己的行为一样，所以不具备感情信息的参考。”
系统耐心的回应，只要能完成任务，他还是很乐意的跟顾哲文沟通的。
“那你的意思是说墨渝是利己行为的人咯。”
“我可没这么说。”系统回避顾哲文的问题。他不想要因为墨渝是利己还是利他的人，影响到任务的进行。
“这个要完全看你。而且难道，因为墨渝是利他利己的行为，会妨碍到你想帮墨渝的想法吗？哪怕你知道墨渝是利己行为的人，你也会放弃她吗？”
“这倒不会。”
“这不就是结了。”
系统回避掉这个问题。
顾哲文倒也没在追问，只是有些复杂的想墨渝的问题。
算了，哪怕可能以后惹上问题，自已再去解决就行了，到时候在狠下心就好。
顾哲文最后还是晃晃脑袋，把这些问题给驱散掉。
走去窗户边，看看风景。
不时稻田上有无人机在巡航，并且不时低下采集稻田上植物信息。
看到黄灿灿的稻田，看到稻田里的水，想起上上堂课，老师所讲得。
三个人每天十六个小时，不断的护航稻田的发展，才让自己吃上这口便宜的饭，再看那稻田的水，是红色的。
顾哲文有些惊慌，惶恐的回转身子，不敢看向稻田里水，在回头看向同学们，嘴上都沾满了血，他们还在笑嘻嘻。
此时他们的笑声有多么骇人。
这让顾哲文有些头昏脑涨，不由的身子一软，扶着课桌上。
娄艺青感觉顾哲文有些身体不适，脑袋里的胡思乱想还没有结束，看到顾哲文晕了过去，连忙过去扶。
顾哲文被人扶着身子，勉强的说了一声谢谢。
顾哲文看到是娄艺青扶着自已，看着娄艺青，不由的想到娄艺青对自已讲过他父母对他压榨的事情。
娄艺青身上的洁白的校服，不由的渗出鲜血，那原本有精无力神情迷茫的脸色，此刻无一列外的变成了干枯的老树皮。
顾哲文骇然。
连忙头晕目眩的回到自己的位置上趴着桌面。
他才恍然明白了系统所说的话。
历史的洪流不可改变。
我们在吃人，也在被别人吃着。
身处在巨大的体系中，每个人都是刽子手，谁也无法独善其身。
谁也脱逃不得，谁也逃脱不得，得到的越多，面临的挑战越多，在这个世代的洪流利，所有人就只能越来越狠，越来越毒，每个人所面临环境就越来越险恶，在险恶的环境下，为了保护自我，就只能越来越自私，越来越自私，就算是利他的人也只能被迫的进行利己行为来保护自已。
最典型的就是宅，避开险恶的环境，保护自已，一种生物的自我保护机制。
这能怪他们，不能怪。
因为社会人越多，贪婪的人相应就越多。
以前的社会面对的人没那么多，而且都是认识的。
在族群世代，利他的人，看到别人受伤了帮助，别人困难了，进行帮忙。
受人敬佩，尊称为先生。
以维护族群为第一要务。
可是在这种世代下，贪婪的人会将利益不断扩大化，利他的人也承受不住如此多的撕咬，就逐渐的封闭自己，宅就出现了。
开始倾向以自我为进行转变。
并且对人，潜意识里开启怀疑模式，来进行自我保护。
加上信息传播得各种不好，恶劣的恐怖信息。
顾哲文这才明白了为什么系统说信息的污染会导致人的冷漠。
看得污染信息越多，加上自身处境不好的话，身体虚弱，财政困难，就会进行自我保护，不在轻易的相信别人。
加上潜意识崩溃，会形成对自我的放纵，看是放纵放浪形骸，其实完全对世界不在抱有信息，得过一天是一天。
顾哲文这才稍微有点明白，以前在城市里看到的疯狂男女，是什么样的情况。
典型的潜意识崩溃紊乱了，完全的放弃自我的人生，意识不在具有自我。
而这些原因都是社会的巨大压力造成的。
这些压力都是人心贪婪造成的。
一步一步的走向自我毁灭。
未来人类文明，不过是承受了这最后的毁灭。
世代的考验，从来都是这么严酷。
铃声响起，这一节课是社会课。
正如世代的劫难，从来都不会让准备好在迎接，世代的号角，也不会让你准备好才响起。
他们总是准时，而且不等人的进行，没有准备好应对的，就会被碾碎。
此生就过得悲惨痛苦，不会有人帮你，也不会有人理解你，因为谁知道你是不是在骗人。
这是个信任感极度缺乏的时代，不在有人互相相信，代表的就是不在有人互相帮助，没有社交，自然就不会有感情。
因为每个人都要保护自已，生怕自已遭遇的危难。
可悲的时代，却也是灿烂的时代。
这就是最崩坏的世界。
放浪形骸，纸醉金迷，麻木自我。
不待多想，一个眼眸犀利，眼神冷漠的中年老师走了进来，身穿西装西服，身材魁梧，像过老师更像是军官的老师走了进来。
他冷漠平静有力的说道；“各位同学好。”
“老师好。”
社会老师冷漠看下台下的学生们，就像是在看一团团会动的肉团，仿佛没有任何感情，在这种威压下顾哲文也连忙正经了精神。
社会老师看到大家都坐好了，点点头，开始把课本放下，翻起课本。
“今天我们讲经济对社会发展的影响。”
“正如生物界对人研究，人所有的想法，都是自身潜意识收集信息拼凑起来。同理人的社会主义思潮，也是由经济影响的。经济基础决定上层建筑。”
“今天我们讲最典型就是发展中国家经济大发展后，女权主义的兴盛，以及他们的变化，我们这边就粗略的讲，权当做各位学生的来研究，毕竟社会这门课不是很重要，对于现在的企业毫无用处，但是政府还是继续保留了这门课。毕竟未来是年轻人的，多认知社会的运转还是有好处的。”
