“好了好了，都安静一点！”
终于，奇怪的量子现象结束了。老师用力敲了敲讲台，回头对少女【递了一个眼色】。
“到第三排靠窗的位置吧，以后你就是2-A班的一员了，前田同学。”
【蚂蚁小姐】微微点了点头，却又有些想要退缩，乌鸦羽翼般如墨的长发似乎能把她融进教室阴暗的角落。能够看见她攥紧的拳头，青筋都被捏得浮现在苍白的皮肤上。
“不必紧张。”
她逃也是的快步找到座位，拉开凳子坐下，然后又极为迅速地把脸埋进了臂弯，没再往身边看过一次。
说实在的，这一系列举动委实是异乎寻常，甚至称得上诡异。未免有些太害羞，不知道这一路是怎么成长起来的。
于是班上的窃窃私语在这一刻突然停息。
“呵呵。。。。看来前田同学有些害羞啊。。。。”班主任有些尴尬地打破了沉寂，他轻轻咳了两声，然后从黑板下沾满油漆的沟槽里掏出一支粉笔，“这节课，我们要学习平面向量。”
时间又一刻被暂停，
或者说只是记忆断了，就停在这里，没了下文。
扬起的粉尘静止在发霉的空气中，前座指尖转动的笔在弹起的一瞬间凝滞，仿佛被冻结在透明的晶石里，映着惨白的光。
又一次，她轻轻抬起头，看了过来。
能说【看】吗？
明明那眼眶里空无一物不是吗。
但女孩就那样一言不发，默默对着田中英二所在的方向。
空洞的目光，仿佛透过时间看见了某一个虚无缥缈的人，这本不应有现在的她遇见，那份温柔也是，让人沉溺，无法自拔。
朱唇轻启，开开合合，可说出的话语却散佚在静止的世界里，无法传达，徒留下教室里无声的静谧。
透过口型，依稀可以分辨她真正的话语。
她说，
【你来了啊。。。】
【或许应该说初次见面，请多指教？】
田中英二傻傻一笑，看上去不太聪明，随即扭过头，不再和她对视，转而看向布满刻痕的黑板。
这也算是课堂吗，黑板上只是毫无意义的杂乱线条——用粉笔胡乱挥舞才会有那样的效果。
讲台下的学生当然也对此此毫无兴趣，整个教室里乱哄哄的。
而那个失格教师？不知所云，也对台下的乱象视而不见，大概也习以为常了。
【迷茫的女声】
那个男孩？
总感觉昏昏沉沉的，好像变成一具任人操控的傀儡一样。
没来由地对他好像有种难言的亲近感，我认识他吗？
女孩按试图捺住心中的好奇。
只是看看的话........
女孩小心翼翼地向男孩的方向偷眼瞄了几下，看他一有动作，女孩却又缩了回去。
男孩打了个哈欠，大概是感到很无趣，又一次翻开了那本充满既视感的大书。
“嗯？”
他突然回头，于是看见少女身体一颤，然后匆匆别过脑袋，还用书本挡住脸。
像只受了惊的鹌鹑。
男孩腹诽道。
“有什么事吗？”
他不知道，那可能根本不是因恐惧而颤抖。
【不。。。。。。没。。。。没什么。。。。】
声音细若蚊蚋，像是呢喃自语。
我在因什么而兴奋吗？女孩问着自己。
为什么会有种想要把他永远禁锢在自己身边的冲动呢。
额头上的伤又在隐隐作痛，
仅仅只是看着他，便想舍弃一切矜持，宣泄所有委屈，而他会接受吗？
黑色的液体轻轻滴落在纸面伤，沿着纤维扩散，晕染开来，颜色逐渐变淡，内里却又是猩红。
为什么要哭呢？
“你没事吧？”男孩放下笔，“好像不太开心呢。”
他注意到了啊。
“如果需要帮忙的话，乐意效劳。”
【不了，谢谢。。。您的好意。。。。】
那女孩微微抬起头，浓密的黑发垂落，遮住她的双眼。
那片阴影掩住了她的眉目，惨白的脸上，只有小巧的琼鼻和干裂发紫的嘴唇可见。
黑红的泪痕，触目惊心。
沙砾依然在无声地流动，但教室内却依然被定格，死寂一片。
许久。
叮铃铃！
“那么，今天的课就上到这里。”
静止的时空再次流淌。
“田中君？”
男孩正挎上包，刚从座位上起身。
“在，老师有什么事吗。”
“想来想去，我们班也就你靠谱一些。”
没有面孔的老师扶了一下眼镜。
“能请你今天带着新同学在校内转几圈吗？另外她的行李还有几件在安保处，麻烦你可以吗？”
一下子提了两个要求，可真会使唤人啊。
男孩耸耸肩，算是同意。
“初次见面，田中英二，请多指教。”
言简意赅，但男孩的笑容却是那么温和，甚至有些傻气。
【前田。。。。绫乃。。。】
干涩的嘴唇再次张开，只是声音却滞涩在喉头。
那颗久已冷硬的心脏，有了几分松动。
为什么啊，我认识他吗？
“请多指教，英二君。”
她并不敢直视男孩的双眼，双手背在身后，手指局促地绞动着，面无表情的脸上却生出几分羞涩的红晕，这时才能感受到她生的温度。
两人迈出教室门，那股令人窒息的腐朽气息突然消散得无影无踪。取而代之的，则是清新的空气。校园里其实有种樱花的，也是，春天了，微醺的风划过，那淡雅的清香便浸润开了。
远眺，天空也并非湛蓝，是带点樱粉色的，是被带着花香的风熏醉了，慵懒地舒展开来，掩映着行政楼清真寺式的穹顶。
雪白的雕镂着精致花纹的大理石针直指云霄，庄严肃穆。
再远些，那就是修葺得相对质朴的宿舍楼了。
校园很美。
【这就是她眼中，曾和你一同见证的风景啊。。。。可怜的孩子】
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我复活了，高考结束了，西北工业大学刚发录取通知，飞行器设计专业好像。
今晚有点事，明天补上，实在是万分抱歉。
