从办公室出来，两人在走廊上碰见了很多匆匆忙忙往教室赶的学生。基本上是高年级的，因为回到教室还要爬楼梯，所以担心会迟到，但时雨宸和郭爱的教室很近，他们的步伐很悠闲。
“看小冉老师那么开心，如果这一次真的能成功就好了。”
时雨宸边走边说，脑海中回想着刚才小冉老师像小孩子一样跺脚的画面。
“因为之前失败过太多次，所以这一次即充满希望又忍不住去担心，被这两种情绪左右着，现在的她有点急于求成的感觉，恐怕难以准确地看清对方是什么样的人，这种情况下去见面真的没问题吗？”
感觉她会被非常轻易地骗走重要的东西。
如此去揣测一个成年人似乎有点失礼，但内心真实的想法就存在于那里，无法欺骗自己。
虽然郭爱没有像其他同学那样亲近地称呼她为小冉老师，而是很恭敬地用姓氏来称呼，但那只是身为学生对老师应有的尊重，属于郭爱坚持着的“普通的原则”之一。而从学习与生活的各方面接触来判断，小冉老师确实是个让人不由自主就会去担心的人。
想到这里，郭爱突然发觉自己的处境和小冉老师非常相似。
对于自身的感情怀着美好的期望，同时也害怕它落空而难以抑制恐慌的心情。
当然自己喜欢的并不是网络上随便认识的人，而是在自己身边，经过一段时间的相处，足以确信他的存在对自己非常重要。期望以后也能长久地陪伴下去，是愿意将自己托付出去的对象。
自己没有那么多次的失败经历，喜欢上时雨宸就是第一次，不仅仅是激动，对这样的感情还有陌生和好奇的感觉。另外还有那些一直以来陪伴在他身边的女孩，比自己更有竞争力，因此压力也是有的。不论从哪个方面来说自己所面临的都比小冉老师更加复杂。
这样还要去担心别人，也太不自量力了。
再次意识到自己的窘境，郭爱的眉头越皱越紧，时雨宸只以为她是单纯地替小冉老师担心，想着要继续开导她。
“小冉老师一定没问题的，别看她那个样子，其实也是有了一定的了解之后才决定见面，私底下肯定思考过很多。你自己也说了，感情是慢慢培养出来的，不管她要送什么礼物，肯定会成为美好的第一步吧。退一万步说，就算真的没成功，在十次的基础上多一次差别也不大的样子。”
“再让她退一万步也太可怜了。”
“比喻的说法嘛。”
郭爱笑了出来，明明不是什么了不起的话，却只是听见他开玩笑就会觉得开心，这份心情已经让郭爱深陷其中，觉得非常糟糕，也许真的到达和小冉老师差不多的程度了。
哪里还有精力去在乎别人呢？
她让思绪回到面前的人身上。
“那你又打算怎么办？”
“我？”
“嗯，平安夜是周五，你的礼物准备好了吗，圣诞老人？”
“啊……”说到这里换时雨宸苦着一张脸。“到时候随便买点什么东西给她吧。”
“这样可以吗？她可是很期待你的礼物。”
“每年都是这样啦，随便到个节日开始兴致勃勃地要礼物，但一拿到手上马上又想去玩其他的东西。送给她的不管是手套还是钻笔刀，过一段时间之后就没再见到了，然后立刻就盯着下一个节日。她是只想要前进的人，待在她身边就不能对某一件事太执着。”
“但即使是这样你也是每年都送呢。”
没有亲耳听说，但郭爱猜想一定是这样，时雨宸也确实没有反驳，只是无奈地说:
“不送的话她就一直吵，而且她也会送我一些小玩意儿，当做是给她的回礼也好，次数一多也就习惯了。”
“那青青呢？”
“既然要送小沫肯定也得送她，要是让她发现自己被区别对待了那可不得了。不过本来就是过节，送礼物也很正常，干脆连大家的礼物也一起准备了吧。”
时雨宸认真地考虑着这件事，在小沫和青青那里培养出来的习惯让他不由自主地就去思考自己能为别人做些什么。
虽然郭爱也明白，正是这种习惯促使他为来自己提供帮助，才有机会成为对自己来说特别的人。
但是这个特别的人已经深深地受到其他人的影响。
对于习惯这两个字，郭爱依然感到即羡慕又讨厌。
想把那种习惯给破坏掉。
“这一次不如好好地考虑一下自己想要什么礼物吧，一直当一个乖孩子，有一点诉求也是可以的。”
“难道还真的会有圣诞老人来吗？”
“那也说不定哦。前段时间你帮我过了生日，而且自从相识以来我也一直都在接受你的帮助，也该轮到我来表达一下感谢了。不是像和小沫那样互相敷衍地送礼物，而是你真正想要的东西，这一次让我来当你的圣诞老人。”
郭爱觉得，时雨宸所说的习惯或多或少有被迫的因素在里面，送给那两人的礼物中肯定包含着不得不去做这一层意思在里面。
自己要成为和她们不一样的存在，不是让他觉得非做不可，相反地，让他成为接受好意的那一方。
“突然让我说我也不知道自己想要什么，因为好像什么都不缺。”
“礼物又不一定要送缺少的东西，就算是普通地喜欢也可以，或者是从前没有的，突然涌现出了好奇心。只要能让你感觉到一点满足，那就可以成为需要的理由。”
换做从前的自己肯定不会说出这种话。
郭爱想着。
以前那个认真又死板的人从来不期待任何节日，从家人那里得到的礼物也都是实用性优先。但自从有了和时雨宸一起过生日的经历之后她就明白了，光是看着时雨宸为了给自己庆祝生日而认真思考，知道对方在想着自己并以此为理由而行动，心中的那股暖意便久久地弥留下来。
与之相比，实物就显得苍白多了。
这大概就是所谓的“重要的不是礼物而是心意”吧。
郭爱也希望能将这份心情传达给时雨宸，如果两人都能感觉到相同的温暖，那么彼此之间的距离一定会更近。
然而时雨宸又陷入了困境，仔细思考想要的东西。
有时候过于认真又会让情况陷入僵局，而看着身边的人因为自己提出的问题而烦恼，不知为何，郭爱心里又涌现出一股迫切地想要捉弄人的欲望。
“既然不限于实用性的东西，那就开阔思维大胆地去想，比如把我自己绑上缎带当成礼物送给你也不是不行。”
“诶？”时雨宸差点没站稳。“班、班长，在这里开这种玩笑好像不太合适吧。”
“好像是呢......”
这里可是学校走廊啊！
又一次，为了自己不经过大脑脱口而出的话感到羞耻。
最近好像总是在做这样的事，但已经不会像一开始那样反应过度了。
真是糟糕。
“只是给你提供个思路，自己好好想吧。”
郭爱抑制着狂乱的心跳，先时雨宸一步跑进教室里。
“那算什么思路......”
时雨宸轻轻叹息，正要跟在后面走进教室，却发现站在门口的两个女生。
记得她们之前曾被郭爱通知去老师办公室，与班主任相比，她们与班长之间的距离感还更大一些，其实班上大多数人都是这样。
时雨宸以为她们想先进去，于是慢下来，但那两人却探头看着郭爱的背影，然后又看看时雨宸，难以置信地问：
“她刚才是笑了吗？”
“是笑了吧。”
这么惊讶地发问，弄得时雨宸也有点不自信。
“真不得了，原来她也会笑。”
“班长也只是个普通人而已。”
他用郭爱一贯对自己评价去回答。
“但她刚才是不是说要把谁给绑起来？”
“说那种话题还能笑得出来么，果然还是很恐怖。”
两人一哆嗦，把彼此当成依靠，挽着手走进教室。
看来既定的形象一时半会是改变不了了。
不对，她要是继续恶作剧下去，同学们对她的看法会在原来的基础上变得越来越奇怪的！
因为担心郭爱的形象问题，时雨宸暂时把礼物的事搁置到了一边。
