“一上高二，感觉整个课程进度都不一样了，下课时间都没了。”王昌龄叹息，终于抄完黑板上莉莉留下的公式内容，定睛一看下课时间也就剩两分钟，聊胜于无。
林琛手慢他一些，正赶着抄写，没空回他，倒是大牛凑上来一胳膊揽住王昌龄。
“抄什么抄？数学又不是用抄的学会。”
王昌龄对他大翻白眼。
“你以为人人都是你牛爷，看一眼就记住了，我等凡夫俗子，呼吸着与你不同的空气。”
大牛的数理成绩一骑绝尘，他基本看过的公式就能记住，解题思路也不同常人，总能跳跃老师说的内容，用更干净利落的方式解答，据说初中时候还把数学老师给怼哭。都说得天下英才而教之是老师之幸，那也要看英才服不服，否则就是大不幸。
给郑莉莉教，大牛倒是心服，偶尔口不服的私下逼逼两声郑莉莉高压专制，封建独裁，但见了郑莉莉，还是乖的跟鹌鹑一样。
王昌龄和林琛很早就放弃跟大牛学习，期中成绩刚出来还有些同学惊讶大牛的本事，过来讨教，听了几回一头雾水的走了。不预习不复习刷起题来像打了鸡血一样兴奋，跟网吧开黑同样狂热劲。
只能说天才是不会教人的。
大牛也知道自己厉害，嘿嘿一笑，嘴上倒是不谦让的接受了。
当初都是拔尖学生进了知年高中，谁对自己还没点傲气呢？
知年高中能成为全市名牌高中不是浪得虚名，高二上的第一次期中考前都只算是暖身，要让高一小菜鸟熟悉熟悉节奏，期中考后就正式来了，老师们的教学进度会迅速加快，用相当高一课程一点五倍至两倍的速度推进，老师们都一个个对时间开始锱铢必较，恨不得一秒掰成两秒用。
Ｓ市名牌高中的习惯是这样，高一高二就能上完一般高中三年的内容，高三已没有课程进度，开始风火轮般的滚起考试与复习加强，为了胜过其他高中，学校老师会在高二就掺入超出一般高中范围的题型内容。
有则故事在知年高中里广为流传。
一位有天分的学生，成功拜一名演奏大师为师。
第一次上课，大师让学生自由地弹奏喜欢的曲目，并在听完以后给他出了一份新的曲目，学生拿回去一看，发现这曲目比平时自己的程度难了两倍以上。
学生花了一个月死命的练习，勉强完成了曲子，下次上课给大师弹奏，大师听完点点头，没说什么，只又拿出一份比第一堂课更难得乐谱，让学生回去练习。
学生又挣扎苦练了一个月，大师听了结果，再次什么也没说，点点头，又提出了一份比上回更难得乐谱。
如此往复五个月，第六个月的时候学生扛不住了。
他想，自己大概是练不成了，每次每次都比上一次更难，他觉得自己没有天分，决定和大师告辞。
没想到这第六个月，大师听了他的话，只微微一笑。
拿出了第一堂课给他开的作业让他演奏。
学生惊讶的发现，自己演奏的是如此优雅流畅，怡然自得。
大师说：“那就是你过去五个月得到的，如果我不要求你，让你慢慢的练习第一堂课的作业，你很可能至今还在演奏第一堂课的作业。”
学生豁然开朗。
所有淬炼都是为了成才，严苛的要求与鞭策向上。
知年高中的老师们也是，不断把惊人的紥实课业内容量往学生身上抛掷，每次的要求都超越学生的极限一点，如此往复，他们只是领头往前跑，要你有本事，那就跟上来。
他们不哄你，不骂你，也不扶你。
他们信学生能站起来。
但你需要帮助时，你可以主动去请求。
有些学生跟老师形成了合作关系，有些更优秀的学生是形成了竞争关系，仿佛要证明自己比老师能做的更好。
若有那跟不上的学生呢？
——那很遗憾。
这就是学校齐头式教育的不平等与不幸。
你得跟上大部队，否则就退到两旁去。
师长们用荣誉和傲气鼓舞学生，不以成绩看高低，让每一任学生光站在门口仰望学校时，就油然而生想守护这里，传承下去的骄傲感，他们从单一的个体比较，到团体的前进，再到与上届的竞争，下届的传承，最后是守护三高在Ｓ市内排位的使命感。
这些想法都从他们入学时，就像楔子一样深深打入每个学生心中，固化加强并一层层扩大。
现在的林琛回过头来看，都不得不赞叹当初第一个实行这种荣誉思想的师长。
确实很了不起。
你硬要杠精，能批评这是一种思想上的固化控制。
但不可否认这一套思想逻辑正是让一间学校的学生在最后集结起来的根柢，内斗没意思，要打，往外面的世界去打。
哪怕他现在能意识到这种思想的刻意灌输，林琛仍然很乐意接受，仍然以知年高中为荣。
他刚抄完，值日生已经赶着上去擦黑板了，旁边的苏瑾发出小小声的低呼。
林琛一看，她还有小半截没抄完，直把自己的笔记推过去。
苏瑾的笔记向来很漂亮整齐，但也许就是太在意美观了，她抄笔记总是比别人慢一步，以前也是这样，他已经养成把笔记借她抄的习惯。
直到苏瑾抬起头来，迷惑的眨眨眼，林琛才意识过来。
哦，今生还是第一次。
“……谢谢。”
“不客气。”
四目相对，视线胶着，苏瑾心虚怕被人看出什么，赶紧移开，但又没忍住悄摸的再看一眼，发现林琛还在看她，再不敢看，低下头去写了。
大牛和王昌龄从后面把一切尽收眼底，低声交头接耳。
“林琛这厮笑得这么猥.琐，肯定想些变态的事。”大牛道。
“没错，我看他最近上课老打瞌睡，成绩不进反退，肯定是熬夜聊天去了，一个叛徒。干脆找时间开除他的知年三结义会籍吧！”
这堂课之后接着班会，于琦代表上台，沈青青做她的助手，拿起粉笔在黑板上写下本次主题，于琦面对大家宣布。
“这次班会，我们要来讨论校庆园游会，八班的摊位内容。”
