六道家族。
苏奥斯汀王国棕熊郡屈指可数的银月徽冒险者传承世家。百余枚大魔首级铸就的不朽基座，使得六道家在棕熊郡民间的地位甚为显赫，甚至在棕熊郡上流社会、政要场合都有着一席之地。
直到横祸飞来。五年前，身为银月徽冒险者的家主·六道·不知名男性在执行公会任务时突遭当地本无分布的【龙种·琥鳞熊】暗袭，虽在第一时间便发动【加速】技能撤退，但阻于银月徽冒险者与等级足有Lv.70的龙种之间十余级天堑般的差距，家主依然没有逃出生天，掌毙于熊。
妊娠满岁，主母·六道·不知名女性在产下一子后，亦结束了这段时日与心疾病魔拉锯的苦痛，撒手人寰。
而六道家的末裔，冒险者夙愿与传说的继承者，少主·六道晋仁......却是个怪胎。
“大象~大象~你的脖子为什么那么长~***，***，我是长颈鹿~~~”
时年四岁的六道晋仁，将仿真法杖玩具的树脂球摘下，致其身首异处。不过在观察中一无所获后，便百无聊赖地哼唱起来。
“少、少爷，这是......”一旁跪坐着看护的女仆堆笑着掩盖表情上的尴尬，发问道。
说来奇怪，这失怙失恃的缺爱儿童，不说终日把头埋进女仆的胸脯里，多少也亲近下和蔼的苍髯老管家吧。可六道晋仁便是这样，只顾捣鼓琢磨他那些假魔道具，要么就口出怪异，令得六道一家上下都头疼无比。
【当然了！谁愿意抱着连风俗里的那啥都不如的业余女仆玩啊，更别说糟老头子......我不把魔道具玩具摸透彻谁知道真品是什么德行啊？】
“儿歌啊，儿歌！真是的玛丽亚，你的童年苍白得令我震撼！”
不理会失语的女仆玛丽亚，六道晋仁托腮沉思起来。
【已经来到这个世界四年了吗，嘛，就是过得像个儿童啦。虽然这个年纪像这样被保护着是应该的，但对世界的了解还是太少了吗？】
透过管家买来的绘本和班级群的情报交流，他已基本了解这个异世界的概况。只是对于超自然力量还知之甚少——顺带一提，六道晋仁方诞世时最担忧的问题，亦即是哺乳，已经被管家事前雇好的奶娘勾销了。他现今的VIT足有5点，其余身体属性也不下于3，完全称得上一名健康的四岁儿童。
六道晋仁所在的这个世界，雷伯恩大陆。长无尽，宽无尽，浊重为地无垠，清轻为天无疆，时间等高维结构亦是完整——据X班物理学力担当·天照苍的分析，这整片大陆所在的空间，应该就是一方规则完备的宇宙。以中央神迹之地为界，日升月落为标分东南西北，六道晋仁的家世正是位于大陆东南方的苏奥斯汀王国。
据先前班级群的点名情况来看，应当是不存在幸运的两名同学，降生成为同一国度子民的现象的。所有的X班师生，都以与前世相同之身，分布在了雷伯恩大陆的旮旮旯旯，同学间相隔甚远——不过文字是相通的，最多不过各地口音有别。X班全员脑内的翠星语词库似乎都被转换成了雷伯恩语的样子，就是班群内也是以雷伯恩文字在交流。
【唉，还是圣哉那混蛋好啊，大王国的公爵之子......】虽然自身条件已相当优渥，晋仁仍然生出了与维斯相同的感慨——刚降世便落难，险些早夭的倒霉维斯，也有幸被途经的猎户摭走，收为养子，成长至今。也就是可能因为幼时之劫，属性会略低一点。
晋仁乃至整个X班对于本世界超自然力量的了解，几乎完全来自于家境堪称梦幻的崇光圣哉。公爵之家，拥兵自重那才是常态，其中崇光公所雇佣的队伍中，正有一位威震周边诸领的大高手，可以被圣哉缠着教授些许超自然知识。
本世界超自然力量的核心，便是第六感官——世界系统面板。其中等级显示个体的成长程度，代表身体属性的VIT、STR、AGI与INT影响着生命值、耐力、能量以及面板上隐而不显的攻击威力。等级与几项指标都会随着肉体成长锻炼增加——然而一个健康的成年人也不过Lv.20上下，属性亦不比原本X班所在翠星世界的成人体质优越上多少。所以，便有冒险者这一职业的出现，透过猎杀身体能量充沛的自然魔物汲取力量，粹化为面板可识别的Exp点数晋升自身等级。
如六道晋仁那已入土的便宜老父，生前作为银月之阶的等级也至少有Lv.50。将自身提升到这个地步的冒险者，已经能做到拳断巨木，蹴碎顽石，正常成年的区区Lv.20，来上百个摞起来都不当他一合之敌。等级数值，当真是【强】的代名词。
倘说等级象征着木桶最短的那一块板的话，雷伯恩人各自所拥有的【技能】便是长板了——虽按照传统的木桶理论，贮水的量由短板决定，但若使木桶倾倒......没错，所谓的技能便是根据个体的【倾向】搭配战术发挥超越个体原有力量的特殊功能！
此界技能——最下位的【技法】，于面板上表示为分支于各个独立技能之下，普通技能的分支技法无疑堪称最基础，但某些上位技能的分支技法亦强力非常；【技能】，雷伯恩大陆的普通人最常接触到的能力类型，在日常生活中达成条件便可以习得，譬如【INT在15以上时，阅读熟记《控火》《火球构成》《火球推进发射原理》】便可将【火球术】加入面板中的技能栏；在一般的技能之上，还有着【特殊技能】的存在，若是灵魂没有适应性的话，即使达成条件也绝无可能习得，譬如只有天生嗜食者能够学习【暴食】这一特技；据说在那力量的顶峰，还有与【真命之人】伴生，或是某些神勇者作出常人所不能之事，得到的此世独一之【唯一技能】......自然，哪怕是崇光家的那位达者，也并不知晓有谁人是切实地获得了这等能够纵横列国的传奇能力的。
【啊......好想见识、习得多一点技能啊。】
六道晋仁自己，也并非完全没有掌握名为【技能】的物事。毕竟与生俱来的天赋技能，在这个等级与技能的世界算是人皆有之。但......没错。
【为何那个“父亲”会为熊所毙？】
【为何他至死不过Lv.50余？】
【为何那一天，黄昏色的光抹灭了一切？】
【为何偌大的翠星上，我们的文明只坚持了七千多年？】
【只有事实是清晰的：最后，我们二十四人延续了下来。】
【【延续】与【终结】之间，必然有什么不同。】
【我想知道那个【特异点】的正体！为了一切的继续，我将求索上下，直到挺身于那一束光之前为止。】
【必须，获得更多技能......】
幼童谋虑着，恰如同龄的他人思忖着怎样登上云天、怎样将星辰自天幕拉下、怎样斩杀巨龙、怎样抱得公主归、怎样从庞巨怪兽的侵袭中守护世界......
其实，并无别致。不是说一种这样的想法合理，另一种便是天方夜谭了。不过是起想法——判断能不能达成——做不做的程序罢了。难道是想法不可能实现吗？不过是因为弱小做不到而放弃罢了，嘲笑儿童梦想的人，不是因为他们知悉【大人同样做不到】这件事，只不过在那份梦想面前一样弱小罢了。
如果成人能够做到幻想中摘星拿月之举，他又怎不会如稚童般去践行。如果能达成心念之事，无论是儿童还是成人都会释手去做的啊。
所以，当管家躬身于前，向他陈述入学初等学院的预定之时。
以六道晋仁为名的儿童知晓——他能做的事，多了。
