打铃以后，所有人都回到了座位上，三十多岁的男老师走上讲台开始讲课，讲的大致是一些电学知识。
原本坐在座位上玩自己头发的吴翼某一时刻突然被老师讲的内容勾起了兴趣，不知不觉地就开始理解和记忆黑板上的内容，跟着老师的思路把几个知识点搞清楚了以后，她干脆翻开草稿本拿起笔在上面列式子计算了起来。写完几个例题之后等着对答案、听老师讲解里面的问题关键、解题思路和需要注意的地方。
这样一来时间就过得很快，当物理老师布置了作业，等待下课铃声响起走出教室的时候，吴翼才发现一节课的时间已经过完了。
老师讲得好，电学真有趣，就是长时间保持专注稍微有点累人。
吴翼伸展了一下身体，从座位上站起来拿起杯子喝了一口水。
教室里已经变得乱哄哄的，许多人开始讲话还有人跳起来冲出了教室的门。
吴翼随意扫视教室里的情况时，看到了坐在自己斜后方的一个戴圆眼镜的男生——他似乎正在偷瞄自己，视线对上后就连忙转头看向了一边。
那其实是吴翼的好基友秦侩。
老秦没出息啊，连女生的眼睛都不敢看。吴翼这样想着，拿出手机发现自己之前上课的时候收到了两条消息——
2030/10/2/8：22
【狂啸真人】：吴某你怎么还没来学校。我那天跟你说的那个坐你座位前面的美少女居然也姓吴，你们是不是亲戚啊？
2030/10/2/8：57
【狂啸真人】：怎么不回消息？你难道还在打游戏吗？
吴翼看完之后暗自觉得好笑，转身走到窗户边上假装看风景实则打字，输入了一行信息然后点击发送。
【领袖等级上限加三】：你猜得没错。
【狂啸真人】：什么？她真是你亲戚啊？！
没想到对方秒回了。但是这里发生了一个误会，吴翼想表达的意思是自己确实在家打游戏，但秦侩理解成了前一个问题。
正当吴翼准备解释的时候，突然有人拍了拍她的背部，吓得她差点把手机扔掉。
“小羽，你在看什么？”
这个声音是......付雨棠同学。
吴翼关闭手机屏幕，从窗边后退半步之后看向付雨棠说：“你吓到我了。”
“看得出来......”对方看着吴翼的脸色点了点头。
吴翼擦了擦不存在的汗水，整理一番心情再看向这个女同学问：“你拍我做什么呀，有事吗？”
“没什么事。”
“......”吴翼一下子不知道该说什么。
“你刚刚听课听得好认真哦。”
“嗯......”
“你为什么一个人靠着窗户看外面呢？如果班上没有熟悉的人的话，可以......试着随便找个人聊天？”
吴翼看着这个没事就来打扰别人的少女——深棕色的长发扎了几股辫子，还用发夹固定刘海露出了额头的一部分。脸挺端正，神情......带着一丝丝讨好的意味。
好吧，也许她只是想和自己交个朋友。得出这样的结论后，吴翼决定接受对方的好意。
“付雨棠同学，既然你现在没事，那请问你可以带我在校园里面逛逛吗？”
——这是她之前主动给出过的提议。
付雨棠立刻欣喜地说：“好呀！正好现在原本是大课间，到下节课上课之前我们有整整三十分钟时间。”
于是吴翼跟着付雨棠走出教室，作为“不熟悉校园环境”的“吴羽”开始了为时不长的游览。
付雨棠一边走一边用手指着各个方向介绍：“这栋楼是教学楼，旁边那栋也是，对面是实验楼和信息楼。”
“哦......”
“你看，那边三楼有一个连廊，可以直接从这边的教学楼通到对面信息楼上。还有那儿，联通了两座教学楼，以及那边联通这栋教学楼和对面的实验楼。”
学校的几栋楼就这样被多个连廊连接在了一起，原本就采用比较创新的设计的建筑因而显得更加天马行空，让看的人感受到一种精神上的愉悦，而且也为人们提供了实际上的便利。
付雨棠显然对这些建筑特别欣赏，所以着重向吴翼介绍了一下。然而吴翼又不是真的这学期才到这所学校，没什么新鲜感，就有气无力地附和着。
“看来你对这些没什么兴趣啊......那我带你去图书馆看看吧！”
“图书馆？”
“图书馆是单独的一座建筑，靠近住校生的宿舍楼。离这边不算太远，你要去吗？”付雨棠眼看吴翼仍然兴趣缺缺于是陷入了沉思，接着就像是想到了什么一样突然眼前一亮，“对了，我告诉你哦，关于那个图书馆其实有一个不可思议的传说！”
吴翼睁大了眼睛问：“什么传说，我怎么不知道？”
“你不知道的多了。”付雨棠露出了些许得意，接着就开始具体的讲述，“传说的内容是这样的：学校的图书馆是一个很神奇的地方，如果待在里面看书的时候忘记了时间，就会体会不到饥饿而且学习效率贼高，但是一不小心就有可能迷失在里面出不来了，消失在这个世界上，任何人都找不到！”
“我怎么感觉前半截只是正常现象，后半截完全就是瞎编的呀？”
“谁知道呢？”付雨棠说着吐了吐舌头。
好吧，这本来就是图一乐的故事罢了，也不指望创造这个“传说”的人编得有多用心。
吴翼跟着付雨棠走出教学楼然后沿着小路走了两百米左右的路程，就来到了图书馆的门前。
对于高中的图书馆来说，这栋建筑算是比较大的了——一共有三层楼，内部结构错综复杂，书架和桌子按一定规律摆放了许多，即使是全校三分之二的学生同时待在里面也不会显得太过拥挤，属实是个好地方。
此刻从门外就可以看到图书馆里有不少学生，有的是课间过来借书、还书的，有的是暂时没有课程安排的借读生正在里面坐着上自习。
既然都到这儿来了，不顺便进去借本书看可有点说不过去。
吴翼试着征求同伴的意见：“要不，我们进去借本课外书吧？”
