插曲 莉莉丝教团 三

作者:vvpig 更新时间:2016/8/29 20:58:11 字数:3949

——开学后一个月 图书馆学习室——

到了这个时候,学校通过多次小测试已经对学生的魔力特性有了大致的了解,对于课程的调动也向学生提出了建议。一般来说,在学生能力范围内,是会按照学校的建议来增加或者减小课程的,然而今年出现了一位不用给建议的学生。那就是王宫近卫军统领恩雅的妹妹莉莉丝。

兼任全课程,免考一科,每次测试都有二十门科目以上满分,国立学院中等部有史以来第一位做出这项壮举的莉莉丝正头疼着,不是因为课业,而是因为自己教民的学习情况,问题来得有点多。

相比与莉莉丝的辉煌成绩,其她人当然有不可言语的出入了,塞莉菈几人自选的课程基本都从成绩上的不理想被学校给予否决。转课程了,初等部要求每人必须要得到五门科目的学分才能升级。

“这里应该要理解为水泡一样,试着想像水泡一样有着稍微不定基本是圆的造型,这个可变参数的判断需要你自己来设定的。”

“可范围很大啊,我控制不了啊……”

莉莉丝指着书本上的那个魔法阵向一脸不解的塞莉拉解释要点,这是一个A级防御魔法的魔法阵图,如果不能理解魔法阵的运行原理是不可能使用这个魔法的。

听到了莉莉丝的解释后,对于这个可变参数的控制塞莉菈漏出了没有信心的气氛。A级魔法的使用她会用,可只会使用一个这种级别的魔法,想要学习都需要理解多个不同种类的知识才行。

自从答应了要教导塞莉菈几人学习后,像这样的情形就不时出现。这时候莉莉丝都会这么说。

“不用担心,其实没想像中难,塞莉菈你肯定可以的,这里你可以把偏差选为小的,虽然这是一个强调以柔力来防御攻击的魔法,可你把这个变形缩小了,把护壁的厚度扩大就可以,防御力不会削弱多少。缺点是提高了魔力的消耗,却可以把操作降低,这个熟练之后慢慢改进就好了。”

“原来可以这样啊!嗯,我会努力的尝试的。”

对于魔法的理解莉莉丝可以说是超于自己的姐姐恩雅,虽然恩雅是使用不同种类的魔法而闻名,莉莉丝自己却专用植物生命类的魔法,除了一些恩雅自己组合出的特殊属性外,莉莉丝基本可以用植物来模拟出各种属性的魔法的攻击或者防御。

缺点就是要先培育出特殊的种子,植物类魔法可以说是最多变的魔法了,任何的一个变数都可以改变魔法的生出的植物实力差距。

而作为天生就是特殊魔力变异者的莉莉丝,对于这些的理解是超出常人的。如果让恩雅来说自己家最天才的是谁,那么她绝对不会说是自己,因为还有莉莉丝,莉莉丝的天资和聪慧是她也比不上的。

“莉莉丝我也想问这里。”

“我看看,嗯,你先说下自己的看法……”

一看到塞莉菈走开后,早就等在一旁的丽萨马上就来到莉莉丝的面前,开始向莉莉丝讨教起来。

“真的很厉害啊。”

“……嗯,莉莉丝好像什么都懂一样。”

旁边座位的米利亚和碧玛两人现在都不会觉得惊讶了,而是无法言喻的感叹。其实就在刚刚她们两人也找莉莉问过不懂的地方,莉莉丝不单详细的给两人分析了要如何理解,自己的理解到底有什么地方不对。

莉莉丝的讲解不单容易理解,而且会向她们提出练习的建议。就像刚刚塞莉菈的情况一样。

塞莉菈也走到米利亚她们的旁边,一坐下就在认真演算刚刚莉莉教导的地方。米利亚看了一下,发现不是自己擅长的魔法,也没有说话,只是看着。

“米利亚也要学这个魔法吗?”

一直被米利亚看着的塞莉菈实在忍不住抬头询问。

“不是啊,我也不擅长水属性的魔法,不过莉莉丝教的方法很多魔法都可以互通使用就看一下。”

“嗯,确实是这样,可是这样看着我,我很不自在啊。”

米利亚摇着头表示不是要学习魔法,只是对莉莉丝教的地方感兴趣。塞莉菈手指压着嘴唇回想,也认同了米利亚的的说法,可也表示自己不习惯被这么看着。

“哎呀~米利亚就是这么认真的。”

丽萨也走了过来,坐在了塞莉菈他们的同一条长桌上,莉莉丝一个人占据了另一条长桌。

“丽萨你的也问完了吗?”

“嗯。”

丽萨点头回应塞莉菈的问题,丽萨坐下后也摊开书本,把刚刚记下的要点,记录在自己的魔导器笔记中。

“……莉莉丝在进行研究的期间,我们这样在旁边是不是打扰她了?”

碧玛有点担心地看着那边在桌面上堆放着书籍的长桌,莉莉丝不时翻看这本放下,又抽出另一本来翻看。就好像书籍的知识都已经进入了自己的脑袋,翻看只为了再确认,无误后就开始在面前的笔记上撰写着什么。

莉莉丝身上的学者气息让她们与莉莉丝坐在一起都觉得很为难,当然这不是莉莉丝的本愿。

不过在她的周围堆放的魔法类书籍都是很优秀的作品,魔法书籍都是用魔力写下的。

书本能保存很长时间,而且重点是只要看就能让人直接感受到魔法的神秘,都是不可多得的珍品。

如果不小心触动了魔法书中的魔法发动,虽然在图书馆的结界中很难想像,但也怕有万一的情况。

图书馆中有严格规矩第一点就是严禁读出书中的内容,因为读很多时候就是发动魔法的第一步。

所以图书馆本来有规定每人每次提取的书籍不超过三本,而对于十分优秀的的莉莉丝才给出了特别例外。

在莉莉丝面前放着十几本各类的书籍,虽然种类不一样,可内容都涉及到莉莉丝在研究的事。莉莉丝在研究一个关乎自身的重要问题,就是自己魔力异常。

她从小时候开始就一直都在家人的爱护下长大,莉莉丝从小开始就很聪明,她知道爸爸的死与自己的魔力异常有着直接的关系。

虽然家人都没有责怪她什么,可她还是对爸爸的去世感到内疚,就连现在她无时无刻也在妈妈妮可安娜的保护下成长的。姐姐恩雅,哥哥艾德华同样是无限宠爱,莉莉丝对于这些关心和爱护报以感激,很想回馈他们的关爱,所以才开始研究自身的魔力问题。

天生魔力异常,就是灵魂出现不可思议的变异。莉莉丝自身的情况就是,灵魂出现了精灵化现象。

精灵自然界自然存在的高质量灵体生物,它们是与龙一级别的高位魔物。精灵一般都会有本体,不如说,本体是它们的根源。

精灵是能无限再生的神奇生物,一般是在珍贵的草树植物中诞生,它们能脱离不能移动的本体自由移动,甚至连本体被消灭也能继续生存,却会失去了再生的能力。

精灵只要本体还在,在自身快消散前回归本体就能够在本体中轮回再次孕育自身精灵化。

可以说是珍贵的植物产生了自我的保护意识,吸收天地精华的珍贵植物孕育了能灵活运用力量保护自身的高位魔物。

但是如果这情况发生在人身上会变成什么样呢?才刚出生,妮可安娜就发现了莉莉丝的不寻常,仔细研究下发现了让她惊骇的事情。

她推断出了莉莉丝是出现精灵化的现象了,如果在这样的情况继续长大,莉莉丝有可能无意识地进入植物人的状态,身体也会进入枯寂状态,成长的就只有魂核。

当魂核成长到身体不能包容的程度时,就只能脱离身体,变成精灵。与植物不同,人的身体不可能在无意识的情况下维持身体的运作。

当时的妮可安娜想出的办法就是封印,只有封印魂核的成长才能阻止肉体枯寂,按妮可安娜的推断封印起码要到莉莉丝十六岁才可以,在此之前都能解开封印,不然会出现后遗症。

到了十六岁的莉莉丝就已经具备了控制自己精灵化的能力,到那时候如果解开封印的话,莉莉丝就有可能成为无论什么种族的女性都是最期待的共同心愿——永葆青春。

莉莉丝本人虽然对于永葆青春没有在意,可如果提前解开封印就会让身体停滞生长的状态,这是已知事项了。

在上一次为了解救哥哥艾德华,妮可安娜解开了自己的封印,娜娜帮助自己压制着,直到艾德华从龙卵中出生为止的一年内莉莉丝没有长高过,这当然是不正常的。

妮可安娜分析就是解开了封印的副作用,如果莉莉丝当时没有娜娜帮忙,估计这个停滞的时间会更长。

莉莉丝也没有怨恨过什么人,不如说是觉得自己应该受的处罚,在艾德华垂死的时候,莉莉丝其实很后悔自己要把哥哥卷入姐姐猎杀火龙这件事中。

让哥哥知道火龙的存在的是自己,如果不是自己告诉哥哥,说不定当时艾德华就不会出事,莉莉丝一直都是这么想的。

莉莉丝还记得当时自己被艾米抱在怀里,看着不远处倒在地上垂死的哥哥的第一个想法就是我害死了哥哥!

那个就算自己再任性也会笑着答应的哥哥被自己害死了。根本无人知道,当她听到娜娜告诉她火龙的那个诅咒能救哥哥的时候,她到底是有多激动!

当她努力传达了娜娜的意思后,也一直不敢哭,因为姐姐在哭,那个莉莉丝长那么大以来只见过姐姐的两次哭泣,一次是爸爸去世的时候,第二次就是哥哥快去世的时候。

虽然重生后的哥哥很让人觉得遗憾,不过只要他是哥哥就行了,只要哥哥还活着就好。就算自己因此一年没有成长也是活该的,这是惩罚。

从那以后莉莉丝就收起了,喜欢向别人撒娇的自己,她每天都在努力学习,她觉得如果当时比姐姐更厉害,甚至比妈妈更厉害的话,说不定能改变很多事情。而不是只能看着,什么都做不了。

在救哥哥这件事上她根本没有帮上忙,说不定还是拖累,因为她知道妈妈妮可安娜也是到了最后的时候才解开对自己的封印,施展魔法帮助哥哥压制火龙的侵蚀。

“唉……”

莉莉丝低声叹了一口气,右手摸上了挂在脖子上的娜娜,这是爸爸用命换回来的宝物,如果没有娜娜,以妈妈妮可安娜以前的预计莉莉丝十岁的时候她就有可能因为魔力的消耗过度死亡,而莉莉丝也就会停止于那个时候。

莉莉丝不知道爸爸当时是怎么想的,可他留下的日记莉莉丝曾经读过,知道爸爸爱着自己,所以愿意以自己的命来延续莉莉丝的命。

她与爸爸真正相处的时间真的很短,可是她最开心的时候,因为她们一家人都在,她受到了全部家人的爱,就是这样。

“所以,我要努力解开自己身上的秘密,妈妈当时也是以史料和猜测来推断的,我自己来研究的话,说不定会有不一样的转变。既然是变异,就有可能会出现很多不一样的情况。”

莉莉丝能感觉到娜娜传达给她的支持,得到娜娜的支持,莉莉丝觉得更加有信心了。再看向面前的那些关于魔力异常和人类精灵化的研究,努力在探究自身的秘密。

在莉莉丝深思的时候,邻桌的四人都能清楚地感觉各种的感情变化,虽然不知道莉莉丝发生什么事了,不过莉莉丝透露出她们不能想像的决心这一点,是肯定的。所以又出现不解她们也先在几人内互相探讨,尽量不去打扰莉莉丝的研究。

今天莉莉丝教团也是发展良好,教主莉莉丝潜心研究自身,教民为教主安心研究,不作打搅。


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