第二章，没有捆成捆的心脏
听人家背地里议论，小舞原来很喜欢政治和历史，她还很感谢初中的历史班主任，觉得那个老师给她开了窍，但上了高中因为迷恋上了物理，终于选了理科，又没有好老师领进门，于是分科后的成绩越来越差，曾经的“天才”弄到要站在讲台旁边“讨饭”了。
幸得有的几分“聪明”，蒙蒙选择题，总比别人高那么几分，就是非常的打眼。
又可惜她的英语差的有点离谱，并且不愿意死记硬背。
英语课上站在讲台边，还总是莫名发脾气，把练习册用笔画的乱七八糟。
如是几次，英语老师更加不待见她了，有同学甚至说要“替天行道”，她人缘慢慢也坏下去了，渐渐的没人愿意跟她讲题，她就老是搞不定作业。
小舞没有办法，只能在手机上下载“小猿搜题”这个软件，偷偷摸摸的看看答案，再自己“反刍”几次，压力太大时用手机听听音乐。别人看她“玩”手机，便总觉得她不是真的努力学习。
但我觉得她，却是比其他人都要努力，真正的拼命前进，为了学习进入一种魔怔的精神状态。
虽然总是抄作业，但她会反复“反刍”，理解意思了才写上去，要是实在不懂，就先拿红笔写一遍，再拿黑笔描一遍，透支着自己的意志力，总和我讲一些自创的天马行空概念，总想挣扎着靠近一点点。。。
回到现在的状况，小舞看看我，涨红的脸色渐渐复了原。旁人边又问到，“舞变态，你当真懂得物理?”小舞看着问她的人，显出不屑质辩的神气。他们便接着说“那你为什么成绩这么差呢?”小舞立刻显出了颓唐不安的模样，脸上显出了一阵灰色，嘴里说些话，这回可全是一些大道理，普通人一些不懂了。
在这时候，众人又一齐哄笑起来，班级内外充满了快活的空气。
我们都可以附和着笑，老师是绝不责备的。而老师见了小舞，也每每这样问她，引人发笑。
小舞知道自己不能和他们谈天，便只好找我说话。对我说道“你对历史感兴趣吗？”我略略点一点头。她说，“感兴趣，我便和你讲上一讲。。。。。。你说五胡乱华中原死了几成人口，男的如何，女的如何?”
我想，怎么一上来就死人啊，快停止你这种邪恶的想法吧。便扭过头去，不理她。小舞等了许久，便恳切的说道，“不知道吗？我教给你，记得。死了九成人口，男的全打死了，漂亮的愿意服从的女人被带走当奴隶。这几十年加起来死的人可比第二次世界大战惨烈，就是有点温水煮青蛙。”
我暗想几千年前的人关我屁事，况且我连近现代史上的那些都记不清呢。
我又好笑，又有点不耐烦，糯糯的答道“我还知道盎格鲁撒克逊人登陆美洲大陆，把当地土著全搞光了呢！有人纪念吗?感恩节算吗?”
小舞展现出极其高兴的样子，瞪大眼睛看着我，点头说“对呀对呀！。。。。。。那你说那些土著，他们事先如果联合起来干那些殖民者，算反人类吗？算伐吸死吗？”
我愈发不耐烦，咋又要死人了?便不再理她。
小舞刚刚开口欲言，见我的反应毫不热心，便叹一口气，显出极其惋惜的样子。
小舞是这么令人感到新奇，可是没了她，别人也便那么过，只有我心疼她。
